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이혼가족 및 재혼가족의 발달단계별 직면하는 문제 및 발달과제2025.01.181. 이혼가족의 발달단계별 문제 이혼한 가정은 모든 배우자의 자녀를 갖지 못하거나 한쪽만 가질 수 있다. 이로 인해 자녀와의 관계 유지 및 의붓부모와 의붓자녀의 관계 형성 등의 어려움이 발생할 수 있다. 또한 정서적 응집력 약화와 가족융합 문제가 나타날 수 있다. 2. 재혼가족의 발달단계별 문제 재혼가정은 복잡한 가족관계, 가족의 경계와 역할 모호성, 가족 구성원의 정서적 구조를 가지고 있다. 자녀가 재혼한 부모와 친부모 사이를 오가며 무너진 가족 경계를 경험할 수 있으며, 충성의 갈등으로 인한 가족 구성원의 적응과 통합에 지장을 ...2025.01.18
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청소년의 발달특성과 청소년에 대한 정의2025.01.241. 청소년의 발달특성 청소년기는 아동기에서 성인기로 이행되는 과정의 시기로, 신체적, 심리적, 정서적, 사회적, 영적 발달 특성이 나타난다. 신체적으로는 호르몬 변화와 제2차 성장 급등기, 생식능력 발달이 있다. 심리적으로는 자아 정체감 형성과 자기중심성이 특징이다. 정서적으로는 감정의 기복, 정서 표현의 내면화, 개인차가 두드러진다. 사회적으로는 부모로부터 개별화되고 또래 집단에 집중한다. 영적으로는 종교에 대한 관심과 비판적 시각이 나타난다. 2. 청소년에 대한 사회의 관점 요즘 사회에서는 청소년을 예의 없고, 일탈과 비행을 ...2025.01.24
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애착의 개념과 유형 분석 및 자신의 애착 유형 평가2025.01.231. 애착의 개념 애착은 사람이나 동물이 어떤 특정한 개체에 형성하는 정서적 유대 관계로, 주로 아동이 주 양육자와 형성하는 정서적 유대감을 의미한다. 이는 아동에게 안정감과 보호를 제공하며, 사회적, 정서적 발달에 필수적인 역할을 한다. 애착 이론의 대표적인 학자인 존 볼비는 애착을 생물학적으로 프로그램된 본능적인 반응으로 보았다. 2. 애착의 유형 애착은 네 가지 주요 유형으로 구분된다. 안정 애착, 불안-갈등 애착, 불안-회피 애착, 비조직/비정향적 애착이 그것이다. 이러한 애착 유형은 주 양육자와의 상호작용 경험에 따라 형성...2025.01.23
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사회복지사는 돕는 전문직으로서 건강하게 타인을 돕기 위해 자기 자신에 대한 이해가 중요2025.05.141. 사회복지사의 자기 이해 사회복지사는 자신의 신체적, 정신적, 사회적, 영적, 지적 욕구를 이해하고 충족시키는 것이 중요하다. 이를 통해 클라이언트를 보다 건강하게 도울 수 있다. 자기 이해를 위해 상담, 역할극, 성격 검사 등을 활용할 수 있다. 2. 브릴의 인간 욕구 이론 브릴은 인간의 욕구를 물질적 안정, 정서적 안정, 사회적 안정, 지적·영적 안정, 그리고 성장의 욕구로 분류했다. 사회복지사는 자신의 이러한 욕구가 어떻게 충족되고 있는지 파악하고, 부족한 부분을 보완할 수 있는 방안을 모색해야 한다. 3. 사회복지사의 욕...2025.05.14
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영아기의 개념과 유아기 발달(신체,인지, 언어, 사회정서)에 대한 이해와 유아기 부모의 역할2025.01.051. 영아기의 개념 영아기는 신생아기 이후부터 만 2세까지의 시기를 말한다. 이 시기에는 급진적인 성장이 일어나며 신체, 인지, 언어, 사회, 정서 등 모든 면에서 급격한 성장이 이루어진다. 영아가 주변 세계를 탐색하고 이해하며 다른 사람들과의 관계를 형성해나갈 수 있도록 해준다. 2. 유아기의 발달 유아기의 발달은 다음과 같다. 1) 신체발달: 신장 증가, 근육·골격·연골조직 성장, 호흡·순환·면역체계 발달, 운동기술 향상 2) 인지발달: 피아제의 전조작기 사고 특징(상징 사용, 표상적 사고, 공간개념 발달, 인과관계 이해 부족,...2025.01.05
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수업시간에 배운 아동기의 신체, 운동, 지각능력, 인지발달, 정서, 성격 및 자기에 대한 이해발달2025.01.201. 아동의 정서 및 성격 발달 아동의 기질은 개인의 행동양식과 정서적 반응 유형을 의미하며, 정서, 운동, 반응성, 주의집중, 자기조절에서의 개인차를 기초로 한다. 기질은 출생직후 나타나는 개인의 안정되고 일관적인 특성이며, 외부 상황 또는 사람에 대해 예측된 방식으로 반응하는 개인적인 경향이라고 할 수 있다. 이러한 기질을 형성하는 심리적 특성은 이후 아동과 성인의 성격 형성에 기초가 된다. 2. 자기에 대한 이해 발달 자아개념은 자신에 대한 감정적, 인지적, 행동적 평가를 의미하며, 자아상과 자아존중감의 요소를 포함하고 있다....2025.01.20
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A아동.언어진단실습 12회차 회기계획서,보고서(감정어-대화주제유지)2025.01.131. 정서 감정어 어휘 이해 및 표현 아동은 구조화된 상황에서 정서 감정어 어휘를 60% 이상 이해하고 표현할 수 있었다. 치료사는 상황 카드와 감정어 카드를 제시하고 확대 기법을 사용하여 아동의 표현 어휘를 증진시켰다. 정반응 시 강화물을 제공하고 오반응 시 첫음절 단서를 제공하는 등의 절차를 통해 아동의 정서 감정어 어휘 이해와 표현을 향상시켰다. 2. 대화 주제 유지 아동은 구조화된 상황에서 대화 주제를 70% 이상 유지하여 표현할 수 있었다. 치료사가 주제를 개시하면 아동이 주제를 유지하여 표현하도록 유도하였다. 정반응 시 ...2025.01.13
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현대사회에서 주로 많이 발생하는 부부갈등의 실제 사례와 해결방안2025.04.271. 부부갈등 부부갈등은 부부간에 양립시킬 수 없는 욕구 및 목표로 인해 발생하는 불일치를 의미한다. 부부갈등의 원인은 부부 각자의 성격, 문화, 생활주기에 따라 다르지만 주로 부부의 욕구나 기대, 돈 문제, 성적인 분쟁, 권력의 통제 또는 주도권 쟁탈, 사고방식의 차이 등 커뮤니케이션의 문제에서 비롯된다. 2. 부부갈등 사례 경북 안동에 사는 40대 여성 조모씨의 경우, 남편의 외도로 인한 잦은 다툼 끝에 결국 부부간 소통이 단절되었다. 남편은 자신의 이야기를 들어주는 사람에게 끌리는 반면, 조모씨는 가정을 지키고자 노력했지만 남...2025.04.27
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전인적인 발달을 통해 영유아의 행복을 높이기 위한 보육교사의 핵심 능력2025.05.021. 보육교사의 공감 능력 보육교사로서 가장 중요하게 갖추어야 할 능력은 공감 능력이다. 교사의 공감 능력은 영유아에게 신뢰감과 정서적 안정감을 주는 데 핵심적이다. 교사가 아이들에게 애정과 관심을 가지고 아이의 행동과 감정을 이해하려 노력하면, 아이들은 교사를 신뢰하게 되고 긍정적인 상호작용을 할 수 있다. 반면 교사가 정서적으로 건강하지 못하거나 감정을 통제하지 못하면 아동학대로 이어질 수 있다. 따라서 보육교사의 공감 능력 함양은 매우 중요하다. 1. 보육교사의 공감 능력 보육교사의 공감 능력은 매우 중요한 요소입니다. 어린 ...2025.05.02
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장애 영유아 이해 교육2025.04.271. 장애 유아에 대한 이해 장애 유아는 특정 '장애'보다는 개별 특성을 가진 유아로 이해되어야 한다. 장애를 염두에 두고 아이를 대할 때 잘못된 편견을 가질 수 있다. 장애 유아도 일반유아들처럼 영유아기에 보이는 일반적인 특성들을 가지고 있다. 2. 장애 유아의 발달 특성 장애 유아는 전반적인 발달영역에 있어서 지체를 가지고 있으며, 유아의 성취능력에 있어서 영역별 발달의 불균형을 이루고 있다. 또한 정상발달에서 이탈된 이상 발달을 하며, 장애 유아가 지닌 잠재능력과 표현되는 성취능력 간의 많은 차이를 보인다. 3. 발달지체의 정...2025.04.27
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