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만 1세 11명 1학기 영아발달평가2025.01.291. 기본생활 영아는 위험한 상황에서 주의를 기울이고 안전한 상황에서 놀이하는 경험을 한다. 교사의 이야기를 듣고 이해하며 교사의 안내에 따라 놀이 중 휴식을 취하며 건강하게 생활하는 방법을 경험한다. 또한 자신의 신체 변화를 인식하고 불편함을 표현할 수 있으며 몸을 깨끗이 하면 기분이 좋아지고 건강해진다는 경험을 놀이로 표현한다. 2. 신체건강 운동 영아는 신체를 조절하여 안정적으로 일어설 수 있고 신체 균형을 잡기 위해 몸을 움직인다. 신체 움직임을 통해 성취감을 느끼고 다양한 이동 움직임을 즐긴다. 또한 대근육을 활용한 놀이를...2025.01.29
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보육과정 ] 0-1세와 2세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성에 대해 설명하고 영유아중심2025.05.061. 0-1세 영아의 발달 특성 0세 영아의 발달 특성을 살펴보면, 신체 발달에서는 출생 후 첫 6개월 동안 급진적인 성장이 이루어지며, 특히 머리 둘레가 매달 증가하고 3-4개월에 이가 나기 시작한다. 정서 발달에서는 3개월 경 소리내어 웃기 시작하고, 4-5개월 사이에 주 양육자와 밀접한 심리적 유대감을 형성하게 된다. 사회성 발달에서는 1개월 경 엄마의 얼굴을 쳐다보고 반응하며, 4개월 경 거울에 비친 자기 모습과 다른 사람의 모습을 구별하고 실물과 인형에게 다르게 반응한다. 언어 발달에서는 울음으로 시작된 의사 표현이 차츰 ...2025.05.06
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22년12월1주일지-완인쇄하기2025.05.051. 공놀이 새싹반, 새싹반1, 새싹반2 영아들이 공놀이를 통해 공의 탄성과 관련한 특성을 알고 다양한 공놀이를 시도하였다. 블록을 쌓고 공을 굴려 쓰러뜨리는 볼링놀이, 과일 사진이 붙은 블록을 맞추는 놀이 등 다양한 방식으로 공놀이를 경험하며 공의 모양과 크기, 움직임에 대해 탐색하였다. 2. 겨울 날씨 체험 추운 겨울 날씨에 대해 관심을 보이는 영아들을 위해 겨울 관련 동화책을 읽어주고, 눈뭉치 만들기, 눈 던지기 등 겨울 놀이를 경험할 수 있도록 지원하였다. 등하원 시 추운 날씨를 느끼며 겨울 옷차림에 대해 관심을 보이는 영아...2025.05.05
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영아놀이 활동 계획안 바깥놀이 6가지2025.01.291. 바깥놀이 영아들을 위한 다양한 바깥놀이 활동을 계획하고 실행하는 내용입니다. 종소리 듣기, 물놀이, 리본 끈 흔들기, 그림자 숨기기 등의 활동을 통해 영아들이 실외 환경을 탐색하고 신체활동을 즐길 수 있도록 구성되어 있습니다. 2. 감각 탐색 영아들이 감각기관을 활용하여 주변 환경을 탐색하고 경험할 수 있도록 다양한 감각 자극을 제공하는 활동들이 포함되어 있습니다. 종소리 듣기, 물 만지기, 리본 끈 움직임 느끼기 등을 통해 감각적 경험을 할 수 있습니다. 3. 신체활동 실내외 신체활동을 즐기며 대소근육을 조절하는 능력을 기를...2025.01.29
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영유아기 놀이의 중요성 및 놀이지도를 위한 교사의 역할2025.05.071. 영유아기 놀이의 중요성 영유아에게 놀이는 매우 중요한 역할을 한다. 놀이는 영유아의 발달 속도와 수준에 맞춰 본인과 주변 세계에 대한 이해도를 높이고 적응할 수 있는 기회를 제공한다. 또한 창의적이고 상상적인 문제해결능력, 정체성과 개별성 표현, 다양한 학습 경험, 타인과의 유대감과 소속감 형성 등 다양한 기능을 가지고 있다. 2. 놀이지도를 위한 교사의 역할 교사는 유아가 최대한 자유롭고 능동적으로 놀이할 수 있도록 해야 한다. 교사는 관찰을 통해 유아가 선호하는 놀이, 친구와의 상호작용, 안전한 놀이 환경, 놀이를 통한 발...2025.05.07
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만 2세 1학기 발달평가 12명2025.01.211. 기본생활 영아는 정해진 자리에서 식사를 하며 바른 자세로 먹으려 노력하고 있습니다. 배변 의사 표현이 가능하여 화장실을 규칙적으로 사용하고 있습니다. 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어납니다. 2. 신체건강 운동 영아는 감각 기관을 활용하여 사물을 탐색하고 교사를 모방해 신체를 인식하며 자유롭게 움직일 수 있습니다. 실내 신체놀이에 흥미를 느끼며 적극적으로 참여하고 도전적인 신체 놀이를 즐깁니다. 3. 의사소통 영아는 교사의 물음을 이해하고 정확한 대답을 하며 놀이를 지속할 수 있습니다. 일상의 경험을 떠올리고 자...2025.01.21
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유아의 놀이와 발달에 대한 고찰2025.01.281. 놀이의 개념 놀이는 유아의 가장 자연스러운 행동으로, 유아는 놀이를 통해 주변 환경과 상호작용하며 발달을 도모하고 자발적인 학습의 기회를 제공받는다. 여러 학자들이 놀이의 중요성을 인정해왔으며, 유아교육에서는 놀이를 통한 학습이 이루어지는 것을 당연한 원리로 생각하고 있다. 2. 놀이의 특성 놀이는 유아의 생활을 구성하는 가장 순수한 활동으로, 유아의 신체, 사회, 정서, 언어, 인지발달을 도모하는 수단이 된다. 놀이는 현실적응적 행동이나 수단적 목적을 위한 활동이 아니라, 행동 자체의 즐거움을 위한 자유롭고 자발적인 행동이다...2025.01.28
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제4차 표준보육과정과 2019 개정 누리교육과정의 수학 관련 내용 및 0-2세 영유아의 수학교육2025.01.041. 영유아교육과정에서의 수학교육 표준보육과정과 누리과정에서 수학교육의 내용을 살펴보면, 자연탐구 영역에서 다루고 있다. 0-1세는 주변 환경과 자연에 관심을 가지고 탐색하는 것을 목표로 하며, 2세는 주변 환경과 자연을 탐색하는 과정을 즐기고 수학적 개념에 관심을 가지도록 지도한다. 누리과정에서는 유아주도의 놀이 속에서 자연스러운 수학적 배움이 일어나도록 하고 있다. 2. 0-2세 영유아의 수학교육 0-2세 영유아의 수학교육은 단순히 문제를 잘 푸는 것이 아니라 모든 개념의 기초가 되는 활동이자 주변 세계를 인식하고 확장해나갈 수...2025.01.04
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부모와 영아는 놀이를 통해서 자연스럽게 눈을 맞추고 접촉하면서 서로를 이해하게 된다2025.05.031. 놀이와 아동 최근 부모의 맞벌이로 집에서 혼자 시간을 보내고 있는 아이들이 자연스럽게 게임기.스마트폰.컴퓨터 등을 활용한 개인 중심의 일반 게임에 몰입하는 경우가 많아졌다. 한국 유아들은 다른 나라의 유아들보다 조기·특별활동에 많이 참여했고, 한글·영어·수학 등 학습활동이 놀이보다 높은 비율을 보였다. 또 한국 유아들은 다른 나라에 비해 전자매체, 특히 컴퓨터를 사용하는 데 더 유용한 것으로 나타났다. 따라서 유아의 발달 단계에 적합한 사회·정서지능을 개발하기 어렵다. 이런 문제를 해결하는 대안으로 유아교육 현장에서 전통놀이가...2025.05.03
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영역별 놀이 활동 시 바람직한 상호작용 방법2025.04.271. 역할영역(영아) 영아들이 역할놀이를 하면서 교사는 음식을 차린 영아에게 맛있는 음식을 차렸다고 칭찬하고, 인형을 엎고 있는 영아에게 어디로 가는지 물어보며, 아기 인형을 엎고 가는 영아에게 친구에게 이야기해 볼 수 있도록 도와주는 등 영아들의 놀이를 격려하고 지원한다. 2. 역할영역(유아) 유아들이 미용실 놀이를 하면서 교사는 유아가 머리를 만져주는 것을 격려하고, 전화기를 찾지 못한 유아에게 함께 찾아보자고 제안하며, 역할영역 정리 시 서로 도와 정리하도록 유도한다. 3. 미술영역(영아) 영아가 그림을 그리거나 색종이를 접을...2025.04.27
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