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새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오2025.01.171. 인재상의 개념 인재는 세계 속의 한 인간으로서 자신과 자신을 둘러 싼 세계 속의 인간들과 상호작용하는 인간이므로, '인간' 에 대한 사상을 중심으로 철학적 기반을 분석한다. 인간에 대한 관점은 동양과 서양이 다르고, 서양에서도 시대별로 상당한 차이를 보이고 있다. 먼저 동양 고대 사상이나 서양 중세 사상 의 관점으로 살펴보면, 동양 고대 사상은 신과 자연이 중심이 되었고, 중세 이 후 동양사상이나 근대 이후 서양사상은 인간 중심성이 증대되었다고 볼 수 있다. 2. 새로운 인재상 서비스경제시대에 걸맞은 인재상과 그 필요성을 인식...2025.01.17
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비판적 사고와 간호과정 영적간호교육이 간호대학생의 영적안녕, 영적간호역량에 미치는 영향2025.01.211. 영적간호교육 본 연구는 간호학생을 대상으로 영적안녕교육을 제공하고 교육 전과 후의 영적안녕 및 영적간호역량의 효과를 파악하기 위한 연구입니다. 연구 결과, 영적간호교육 후 간호학생들의 영적간호역량이 유의하게 증가하였으나 영적안녕에는 유의한 차이가 없었습니다. 이는 간호대학생의 영적안녕과 영적간호역량의 효과를 확인하기 위한 반복연구가 필요하고, 영적간호교육 내용을 보완하여 실시할 필요가 있다는 것을 시사합니다. 2. 영적안녕 영적안녕은 종교적 안녕의 수직적인 차원에서 신에 대한 관계를 인식하는 것과 실존적 안녕의 수평적 차원의 ...2025.01.21
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임파워먼트 관점 실천에서의 인간체계와 변화에 대한 기본 전제2025.01.281. 임파워먼트 관점 실천에서의 인간체계 임파워먼트 관점에서 인간체계는 개인, 가족 및 집단, 지역사회 및 조직체계로 구성되며, 이들이 상호작용하며 영향을 주고받는다. 개인은 내재적 자원과 잠재력을 가지고 있으며, 가족과 지역사회 등의 환경적 요인들과 상호작용하며 성장한다. 2. 임파워먼트 관점 실천에서의 변화 임파워먼트 관점에서의 변화는 개인의 내적 변화, 사회적 변화, 구조적 변화를 포함한다. 개인은 자신에 대한 신뢰감과 자아 존중감을 키우고, 사회적 관계에서 더 적극적으로 참여하며, 조직이나 제도적 차원에서 권력의 불균형을 개...2025.01.28
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미래에 자라날 현재 지금의 아동 양육과 교육을 어떻게 해야 할지 아동발달에서 학습한 내용을 바탕으로 서술해보세요2025.04.301. 아동발달 이론의 이해 아동발달 이론은 인간이 태어나서 성장하며 발생하는 신체적, 인지적, 사회적, 심리적 변화를 설명하는 이론입니다. 대표적인 이론으로는 피아제, 에릭슨, 비코츠키 등의 이론이 있으며, 이를 통해 개인 발달의 과정을 이해할 수 있습니다. 아동발달 이론은 아동을 이해하고 지원하는 데 매우 중요합니다. 2. 아동발달 이론 측면으로 본 아동 양육과 교육의 중요성 아동의 발달과정에서 부모의 양육 스타일은 아동의 심리적 안녕감과 발달에 큰 영향을 미칩니다. 따라서 부모는 자녀의 건강한 발달을 위해 자녀를 적극적으로 지지...2025.04.30
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현대 조직 사회에 요구되는 인적자원관리 전문가의 역할2025.04.291. 인적자원관리 인적자원관리는 기업의 경영 성장을 위해 구성원 개개인의 특성을 파악하고 역량을 북돋아주며 그들의 재능이 십분 발휘되도록 하는 것을 의미합니다. 채용, 평가, 보상, 교육훈련, 방출과 이직관리 등의 기능이 서로 연계되어 관리 효율을 높이는 것이 필요합니다. 2. 인적자원관리의 중요성 인적자원관리는 기업의 재무, 생산, 회계, 판매 등 모든 것이 달려 있는 중요한 요소입니다. 인간 개개인의 역할이 중시되면서 인적자원의 노동권과 보상에 대한 관심이 높아졌습니다. 인적자원관리는 기업의 경영 성장을 위해 필수적이며, 구성원...2025.04.29
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사회복지실천의 중요성과 사회복지사의 기본자세 및 태도2025.01.031. 사회복지실천의 중요성 사회복지실천은 인간의 삶의 질을 향상시키기 위해 사회변화, 인간관계에서의 문제해결, 인간의 권한부여와 자유를 촉진하며 인간행동과 사회환경 이론을 활용하여 인간의 사회환경과의 상호작용을 개입하고 사회복지실천에서 인권과 사회정의의 원리가 기본원리라는 것을 알 수 있다. 사회복지실천의 기능은 개인의 사회적 기능의 향상기능, 개인의 역기능의 회복 및 치료 기능, 사회정의의 촉진기능이 있으며 사람들의 삶의 질을 향상시키기 위해 사회복지전문가가 수행하는 기능이다. 2. 사회복지사의 기본자세 및 태도 사회복지실천은 사...2025.01.03
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발달이론가들의 관점 차이와 사회적 갈등 해결2025.04.271. 발달이론 발달이론가들 간에는 발달에 대한 관점이 다양하게 제시되고 있다. 에릭슨의 심리사회적 인격발달이론, 콜버그의 도덕발달이론, 셀먼의 사회전망 수용이론, 호프만의 공감이론 등은 사회적 갈등의 원인을 설명할 수 있다. 개인이 사회적 관점 역량을 키우지 못하면 타인의 의도나 감정을 제대로 추측하지 못하고 자신의 입장만을 고수하게 되어 갈등이 발생할 수 있다. 반면 개인이 사회적 관습, 집단관점, 사회제도, 사회도덕을 모두 고려할 수 있다면 서로의 의도와 감정을 이해하여 갈등을 신속하게 해결할 수 있다. 1. 발달이론 발달이론은...2025.04.27
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사회복지 실천가가 되기 위한 사회복지 전문직의 가치를 활용한 자기성찰(인식)2025.05.051. 사회복지 실천가의 자기인식 사회복지실천가에 대한 자기인식의 필요성을 설명하고, 사회복지전문직의 가치 중 인간의 존엄성과 개인의 독특함 존중, 클라이언트의 자기결정권 존중, 비밀보장 등의 중요성을 강조하였다. 자기인식을 통해 사회복지 실천가는 자신의 역할, 역량, 가치관 등을 인식할 수 있으며, 이는 클라이언트와의 신뢰 관계 형성과 적절한 서비스 제공에 매우 중요한 역할을 한다. 2. 사회복지전문직의 핵심 가치 사회복지전문직의 가치 중 인간의 존엄성과 개인의 독특함 존중이 가장 중요하다고 강조하였다. 모든 사람은 존엄한 존재이며...2025.05.05
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미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량2025.01.251. 미래 유아교사의 핵심역량 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량은 창의성과 문제 해결능력, 자기주도적 학습 지원, 그리고 인간적 역량이다. 유아들의 다양한 학습 스타일과 수준에 맞춰 창의적이고 문제를 해결할 수 있는 능력이 요구되며, 유아들의 호기심과 탐구심을 존중하고 지원하여 자기주도적 학습을 촉진할 수 있어야 한다. 또한 유아들과의 관계를 적극적으로 발전시키고 상호 존중과 신뢰를 기반으로 함께 성장하는 공동체를 형성할 수 있는 인간적 역량이 필요하다. 2. 미래 유아교사의 디지털 역량 미래 유아교사에게 필요한 디지털 역량은 디지...2025.01.25
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고등학교 교육학 제7강 <지식 교육과 인성교육 및 전인교육>2025.01.121. 주지 교육 주지(主知) 교육은 지식이 주가 되는 교육으로 인성교육과 대비되며, 지식의 중요성을 강조하는 교육을 말한다. 지식은 반드시 타당한 근거가 있어야 하며, 미래에는 지식과 정보를 창출해 내는 능력과 지식을 창조하고 공유하며 활용해 내는 능력이 더욱더 중요한 사회가 될 것이다. 따라서 지식은 경제와 사회 발전에 중요한 역할을 할 것이다. 2. 주지 교육의 방향성 사회적 책임성과 상호 연대감을 바탕으로 공동체를 회복하는 지식을 추구해야 하며, 개인적 측면에서는 개인의 삶 전체를 구성하는 데 도움이 되어야 하고, 사회적인 측...2025.01.12
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