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정상신생아 케이스(진단3개과정2개)2025.05.031. 기도 개방성 유지 신생아의 개방된 기도를 유지하는 것은 분만실과 신생아실에서 가장 우선시 되는 간호목표이다. 양수나 점액의 흡인을 막기 위하여 고무 흡인기를 사용하여 분비물을 제거하며, 더 강력한 분비물의 제거가 필요한 경우 기계적인 흡인을 이용한다. 코보다 먼저 입을 흡인하고, 구두 흡인 시 5초간 수행하며 흡인 사이에 영아가 산소를 재공급 받을 충분한 시간을 제공한다. 활력징후를 면밀히 측정하고 호흡곤란의 증상이 있으면 곧 보고한다. 2. 안정적인 체온 유지 피하지방이 적고 체중에 비해 넓은 표면적을 가지고 있다. 몸을 떨...2025.05.03
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아동학대를 경험한 아동을 위해 상담을 실시할 때 유의사항에 대해 기술하시오2025.01.141. 아동의 안전한 환경 조성 아동의 안전한 환경 조성은 상담 과정에서 절대적으로 중요한 부분이다. 아동학대를 경험한 아동들은 이미 트라우마를 겪은 상태이며, 이에 더하여 안전하지 않은 환경에서 상담을 받는다면 그들의 상태를 악화시킬 수 있다. 따라서, 상담자는 아동의 안전을 최우선으로 고려해야 한다. 우선, 상담 과정에서 아동에게 안전하고 편안한 분위기를 조성해야 한다. 아동이 자신을 위협받거나 위험을 느끼지 않는다는 확신을 주는 것이 중요하다. 이를 위해 상담자는 친근하고 이해심 있는 태도로 접근하여 아동이 신뢰할 수 있는 환경...2025.01.14
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아동문학_1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오 2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오 3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 (3)2025.01.251. 아동문학의 정의와 교육적 의의 아동문학은 아동을 위한 특수문학으로, 형식 측면에서는 고도의 문학적, 예술적 기준을 충족시키며, 내용 측면에서는 아동의 성장과 발달에 도움을 주는 문학이다. 아동문학은 아동의 정서 발달, 언어 능력 향상, 창의력 함양, 문제 해결 능력 향상, 타인 이해력 제고, 일상 탈출, 도덕성 함양, 문화 정체성 확립 등 다양한 교육적 의의를 가진다. 2. 사실동화 <따라가면 안돼요> <따라가면 안돼요>는 실제 상황을 다루는 사실동화로, 유괴 상황에 대한 구체적인 대처 방법을 제시한다. 이 작품은 아동의 안전...2025.01.25
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자신의 가족(혹은 가족문제가 중심이 되는 드라마나 소설, 영화 등에 등장하는 가족 사례여도 무방함.2025.05.131. 가족상담 및 치료 가계도는 클라이언트를 중심으로 2~3세대에 걸친 가족 구성원들과 구성원들끼리의 관계를 도표로 기록한 것이다. 가계도를 통해 클라이언트의 가족 유형, 클라이언트를 비롯한 가족 구성원들끼리의 관계, 클라이언트의 가족 내에서 세대에 걸쳐 내려오는 문제나 반복되는 문제, 사건 등을 파악할 수 있다. 그래서 가계도는 가족의 관계와 특성을 통해 클라이언트의 문제를 명확하게 찾아내고 문제를 해결할 수 있게 해주는 역할을 한다. 2. 가족 구조 현재 나는 결혼을 하지 않은 상태로 딸을 임시 입양한 상태이다. 친아버지와 양아...2025.05.13
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만2세 3월2주 놀이중심 일지 (평가제A)2025.05.031. 영아 놀이 활동 영아들이 선생님의 손을 잡고 모양 길을 따라 걸어보고, 다양한 재질의 블록을 탐색하며 흥미를 보였다. 악기 연주에도 관심을 가지며 노래에 맞춰 연주하는 모습을 보였다. 우리 원과 친구에 대해 알아보는 시간을 가져 긍정적으로 인식하는 모습이 보였다. 새로운 환경이나 놀이에 흥미를 보이는 영아들도 있었지만 망설이는 영아들도 있어 교사의 지원이 필요했다. 2. 기본생활습관 형성 영아들이 스스로 양말과 신발을 신을 수 있도록 지원하였고, 손 씻기와 화장실 사용 등 기본생활습관 형성을 위해 노력하였다. 자신의 물건을 정...2025.05.03
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2022년 놀이중심으로 바뀐 0세반 7월 보육일지2025.05.041. 영아 발달 7월 보육계획안에 따라 만 0세 영아들의 발달 단계에 맞는 다양한 활동들을 진행하였다. 누워서 움직이기, 앉아서 움직이기, 물놀이 등 신체 발달을 위한 활동들을 통해 영아들의 대근육 조절 능력이 향상되었다. 또한 언어 발달을 위해 옹알이와 따라 말하기 활동을 지원하였고, 감각 탐색 활동을 통해 오감 발달을 도모하였다. 영아들의 발달 수준을 고려하여 놀이를 지원하고 상호작용하는 것이 중요함을 알 수 있었다. 2. 기본생활습관 일상생활 기본생활습관 형성을 위해 이를 닦기, 기저귀 갈기, 손 씻기 등의 활동을 진행하였다....2025.05.04
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어린이집 영유아와 보육교직원의 안전교육 연간 계획안2025.04.271. 영유아 안전교육 영유아 발달에 적합한 안전교육을 실시하며, 비상대응훈련을 월 1회 실시합니다. 성폭력 및 아동학대 예방교육, 실종 및 유괴 예방교육, 보건위생관리 교육, 재난대비 안전교육, 교통안전교육 등을 정기적으로 실시합니다. 2. 보육교직원 교육 보육교직원을 대상으로 일반직무교육, 특별직무교육, 승급교육 등을 실시합니다. 또한 아동학대 및 신고의무자 교육, 성폭력 예방교육, 직장 내 성희롱 예방교육, 개인정보보호교육, 교사 인성교육, 응급처치 교육, 장애인식개선교육 등을 정기적으로 실시합니다. 3. 어린이 통학버스 안전교...2025.04.27
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11월 둘째 주 일지 (전문가 작성, 평가제 일지)2025.01.271. 등원 및 통합보육 영아들이 등원하여 교실에 도착하면 선생님이 맞이하며 친구들에게 손을 흔들어 인사하고, 영아들은 자신이 흥미 있는 활동을 스스로 선택하여 자유롭게 놀이합니다. 또한 교실 환기를 위해 창문을 열어줍니다. 2. 자유놀이 영아들은 오전 시간 동안 자유롭게 놀이합니다. 화장실 가기, 기저귀 갈이, 오전 간식 먹기 등의 일상생활 활동도 이루어집니다. 3. 안전교육 영아들에게 실종 및 유괴 상황에 대한 안전교육을 실시합니다. 큰 소리로 도움을 요청하는 방법을 알려줍니다. 4. 신체 활동 대근육 활동으로 빠르고 느리게 징검...2025.01.27
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