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제5주기 유치원 자체평가 계획2025.04.251. 유치원 자체평가 유치원 운영 전반에 대한 체계적인 진단과 처방을 통해 유치원의 책무성을 강화하고, 유아의 건전한 성장과 학부모 만족도 제고를 위한 교육여건 조성을 목적으로 하는 유치원 자체평가 계획입니다. 평가 영역은 교육과정, 교육환경 및 운영관리, 건강·안전, 교직원, 충북자체지표로 구성되며, 정량평가 방식으로 진행됩니다. 자체평가위원회를 구성하여 운영하고, 평가 결과를 정보공시에 공개하여 학부모의 알권리를 충족시키고자 합니다. 1. 유치원 자체평가 유치원 자체평가는 유치원 교육의 질적 향상을 위해 매우 중요한 과정입니다....2025.04.25
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고등학교 미술 창작 평가계획서2025.01.161. 미술 창작 활동 미술 창작 활동을 통하여 창작 및 소통의 가치를 알고 창의적으로 표현할 수 있는 능력을 기른다. 자신과 세계에 대한 미적 감수성을 바탕으로 주제를 시각화하는 능력, 미술 창작 과정을 자기 주도적으로 계획하고 수행하는 능력, 타 분야와의 융합을 통하여 창의적으로 문제를 해결하고 표현하는 능력, 미술 작품을 통해서 타인과 소통하고 서로의 표현을 존중하는 태도를 기른다. 2. 평가 방향 및 방침 평가 방법(시기, 횟수, 반영비율, 평가비율)은 학년 초에 예고하여 학생들에게 주지시킨다. 학업성적평가는 본교 교육과정 운...2025.01.16
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효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건2025.05.081. 성교육 프로그램의 필요성과 의의 성교육 프로그램은 청소년들의 건강한 성 성장을 촉진하고 성 폭력, 성병, 무책임한 성 행위로 인한 문제를 예방하는데 큰 역할을 합니다. 또한 청소년들이 성적 이슈에 대해 건강한 태도와 대처 방법을 습득하도록 돕습니다. 2. 효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건 효과적인 성교육 프로그램 개발을 위해서는 대상 청소년의 특성 분석, 교육 목표 설정, 교육 내용과 방법 설정, 교육 자료 및 교구 개발, 학교와 가정의 협력체계 구축 등이 고려되어야 합니다. 3. 성교육 프로그램 운영과 평가 성교육 ...2025.05.08
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DC 80kV 초전도 케이블 신뢰성 평가2025.05.151. 국내 초전도 전력기술 개발 우리나라 초전도 전력기술 개발은 DAPAS 프로젝트부터 본격적으로 시작되었다. 이 프로젝트에서 22.9kV 초전도케이블과 초전도한류기가 개발되었고, 실계통 실증을 위해 이천 프로젝트(GENI Project)가 진행되었다. 이천 프로젝트에서는 실계통 최초 운전 및 대용량· 상용화 핵심기술이 개발되었다. 이를 바탕으로 송전급 전압의 초전도케이블 및 초전도 한류기를 실계통에 적용하기 위한 송전급 프로젝트가 진행되었다. 2. DC 80kV 초전도 케이블 DC 초전도케이블은 AC 초전도케이블보다 AC 손실이 ...2025.05.15
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유아교육기관의 실내외 환경관리와 평가제도 비교2025.01.241. 유아교육기관의 실내외 환경관리 유아교육기관인 유치원과 어린이집은 영유아의 건강과 안전을 위해 실내외 환경을 철저히 관리해야 한다. 실내에서는 공간 배치, 채광, 환기, 온도 및 습도 관리 등을 고려해야 하며, 실외에서는 놀이기구 설치, 안전한 바닥재 사용, 녹지 공간 확보 등을 고려해야 한다. 2. 유치원과 어린이집 평가제도 비교 유치원과 어린이집은 각각 유아교육법과 영유아보육법에 따라 평가제도가 운영되고 있다. 두 기관 모두 정기적인 평가를 통해 교육 및 보육 서비스의 질을 관리하고 있으며, 평가 방법과 절차에서 일부 차이가...2025.01.24
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평생교육사의 역할과 직무2025.01.031. 평생교육사의 역할 평생교육사는 사회교육시설이나 단체에서 교육효과를 분석하고 평가와 지도 업무를 수행하며, 평생교육의 기획, 개발, 운영, 평가 등 학습 환경과 조직에 관련된 교육적 자문을 제공합니다. 평생교육사의 활동영역에는 학습자조사 및 환경 분석, 프로그램 및 기관의 운영 지원, 학습자 간 네트워킹, 계획수립과 기획, 평가보고와 성과 분석, 행정경영, 교수학습 등이 포함됩니다. 2. 평생교육사의 직무 평생교육사의 구체적인 직무에는 조사 및 분석, 행정 및 경영, 기획 및 계획, 네트워킹, 상담 및 컨설팅, 변화촉진, 평가 ...2025.01.03
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사회복지 프로그램 평가의 개념과 목적2025.01.131. 사회복지 프로그램 평가의 개념 사회복지 프로그램 평가는 프로그램의 효과성, 효율성, 적절성 등을 측정하는 과정이며, 사회복지행정에서 필수적인 기능이다. 평가는 정책이나 프로그램에 대한 의사결정을 위해 사회과학적 조사방법을 활용하여 수행되며, 프로그램의 특성, 활동, 결과에 대한 체계적인 정보 수집을 통해 불확실성을 제거하고 효과성을 증진시키는 것을 목적으로 한다. 2. 사회복지 프로그램 평가의 목적 사회복지 프로그램 평가의 목적은 크게 세 가지로 구분된다. 첫째, 환류적 과정평가로 프로그램 계획 및 운영과정에 필요한 정보를 제...2025.01.13
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보육시설 평가인증제도의 과정과 영향2025.01.191. 보육시설 평가인증제도 보육시설 평가인증제도는 보육서비스의 질적 수준을 높이기 위해 도입된 제도로, 보육시설의 운영 현황을 점검하고 진단하여 일정 수준 이상의 보육서비스를 제공하는 시설을 공식적으로 인증하는 제도입니다. 이 제도는 보육시설의 자발적인 참여와 정부의 지원을 통해 이루어지며, 인증 신청, 자체 점검, 현장 관찰, 인증 결정 등의 과정을 거치게 됩니다. 평가인증제도는 보육시설의 전문성 향상, 보육서비스 질 개선, 학부모의 신뢰 증가 등 긍정적인 영향을 미치고 있습니다. 1. 보육시설 평가인증제도 보육시설 평가인증제도는...2025.01.19
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사회복지기관에서 프로그램 평가를 하는 게 왜 필요한지 토론하시오2025.05.101. 프로그램 평가의 필요성 프로그램 평가는 실행 이전의 활동에 대한 기대와 활동 후의 결과를 비교하여 계획과 다른 점을 밝히는 것으로, 프로그램의 기획, 실행, 결과에 관한 자료를 과학적 절차와 방법을 통해 수집하고 분석하여 서비스와 프로그램의 질적 향상과 발전에 관한 의사결정을 돕는 조사활동이다. 프로그램 평가의 목적은 프로그램의 궁극적인 성공여부의 확인, 프로그램 진행상의 문제점 발견, 프로그램 기술 및 개발에 필요한 정보의 제공에 있다. 2. 프로그램 평가의 목적 프로그램 평가의 목적은 (1) 프로그램의 궁극적 성공, (2)...2025.05.10
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사회복지실천현장에서 프로그램 평가의 중요성2025.05.151. 프로그램 평가의 중요성 사회복지실천현장에서 프로그램을 진행하면서 평가를 하는 것은 매우 중요합니다. 프로그램 평가를 통해 클라이언트에게 제공되는 서비스와 활동을 점검하고 개선할 수 있기 때문입니다. 프로그램 평가는 보다 효과적인 서비스를 제공하고, 지역사회 내 자원 개발 및 연계에도 활용될 수 있으며, 전문가로서의 역량 강화에도 도움이 됩니다. 2. 프로그램 평가의 방법 및 절차 프로그램 평가는 단순히 수량화된 점수만으로 측정되던 과거와 달리 질적 평가로의 전환이 요구되고 있습니다. 이를 위해서는 각 프로그램의 특성을 고려한 ...2025.05.15
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