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[교수학습과정안] 초등학교 바슬즐 <신변 안전> 교수학습지도안 작성 예시입니다.2025.01.231. 학교폭력 예방 이 단원에서는 초등학교 1~2학년 학생들이 유괴 및 미아사고, 학교폭력을 포함한 다양한 폭력 상황에 대한 이해와 사건 발생 시 실천할 수 있는 대처 방법을 익혀 자신을 보호할 수 있는 기초적 능력을 기를 수 있도록 한다. 학생들은 신변 안전 영역을 학습함으로써, 유괴?미아사고 및 학교폭력/성폭력/가정폭력에서 안전을 위협하는 여러 가지 위험 요소를 알고 위험 상황에 대처하는 행동 수칙을 지킴으로서 자기관리 역량을 기르게 된다. 또한 학생들은 유괴?미아 및 학교폭력/성폭력/가정폭력 속 친구와 가족, 주변 사람들의 안...2025.01.23
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만 2세 3월 관찰일지(국공립 어린이집, 평가인증A자료)2025.04.281. 신입원아 적응 신입원아 ○○이는 아직 자기 자리가 어디인지 모르는 모습이었다. 교사는 ○○이의 캐릭터를 설명해주며 찾아볼 수 있도록 유도하였으며, 평소에도 반 안에서 ○○이의 캐릭터와 이름을 많이 접할 수 있도록 준비해두어야 했다. 교사는 ○○이가 스스로 옷과 가방을 정리할 수 있도록 유도하였지만, 아직까지 자기 자리가 어디 있는지 모르는 모습이었다. 2. 배변활동 ○○이는 집에서도 배변활동을 하고 있어 원에서도 배변활동을 하기 위해 화장실에 가고 싶어 하였다. 교사는 ○○이가 변기와 친해질 수 있도록 계속 이야기해주며 배변활...2025.04.28
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치료적 의사소통2025.05.161. 의사소통의 정의 의사소통은 두 사람 이상의 사람들 사이에 사실, 생각, 의견 또는 감정의 교환을 통해 공통적 이해를 하고 수용자 측의 의식이나 태도 및 행동변화를 일으키게 하는 일련의 과정이다. 2. 의사소통의 중요성 의사소통은 두 사람 또는 집단 사이에 상호협조를 가능하게 해주고, 의사결정에 있어 전제조건이 되며, 의사소통을 통한 심리적 욕구를 충족시켜 준다. 3. 의사소통을 방해하는 요인 도덕적 판단, 비교하기, 책임회피, 감추어진 의도, 강요 명령, 선입견, 물리적 환경 등이 의사소통을 방해할 수 있다. 4. 언어적 의사...2025.05.16
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로만 야콥슨(R. Jakobson)이 제시한 언어의 여섯 가지 기능에 대하여, 교재(방송강의)와 다른 예를 들어 설명하시오.2025.01.141. 표현적 기능 표현적 기능은 언어를 통해 우리의 감정이나 태도를 전달하는 중요한 기능이다. 이 기능은 우리가 상대방과의 소통을 통해 자신의 감정을 표현하고 공유할 수 있는 핵심적인 도구로 작용한다. 우리는 일상적인 상황에서 표현적 기능을 많이 사용하며, 이를 통해 우리의 내면을 타인과 공유하고 대화의 깊이를 높일 수 있다. 언어를 통해 감정을 표현하는 것은 매우 다양한 형태로 나타날 수 있으며, 이는 우리의 감정, 태도, 의견 등을 표현함으로써 상호 간의 소통을 원활하게 하고, 우리의 내면 세계를 타인과 공유하는 데에 중요한 역...2025.01.14
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치매 환자 간호 진단, 간호 과정 1. 언어적 의사소통 장애2025.01.221. 치매 환자 간호 진단 치매 환자의 언어적 의사소통 장애에 대한 간호 진단과 간호 과정을 다루고 있습니다. 인지기능 저하로 인한 언어적 의사소통 장애를 사정하고, 이를 개선하기 위한 다양한 간호 중재를 제시하고 있습니다. 특히 언어적 의사소통이 어려운 치매 환자에게 비언어적 의사소통 방법을 활용하고, 지속적인 대화 시도와 언어 훈련을 통해 의사소통 능력을 향상시키고자 하는 내용이 포함되어 있습니다. 1. 치매 환자 간호 진단 치매 환자 간호 진단은 매우 중요한 과정입니다. 치매 환자의 증상과 상태를 정확히 파악하고 이에 맞는 적...2025.01.22
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최근 한국의 가장 심각한 학교 문제: 학교폭력2025.05.051. 학교폭력 현황 최근 한국 사회에서 학교폭력이 심각한 사회 문제가 되었다. 학교폭력은 신체적, 정신적, 언어적 폭력을 포함하며 특히 집단 따돌림과 사이버 폭력이 증가하고 있다. 학교폭력의 주된 원인은 주변 학생들의 방관 태도로, 피해 학생을 보호하고 가해 학생을 도와주는 학생이 매우 적은 실정이다. 2. 학교폭력 개선을 위한 사회복지적 개입 학교폭력 가해 학생에 대한 처벌 중심의 접근은 한계가 있다. 대신 긍정적 피드백을 통해 바람직한 행동을 강화하고 피해 학생과의 관계 회복을 돕는 접근이 필요하다. 토큰 경제 모델을 활용하여 ...2025.05.05
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내 인상이 어때서에 제시된 내용을 바탕으로 자신의 인상 분석 및 주변 인물 인상 분석2025.01.211. 인상 형성 인상은 대인관계에서 매우 중요한 요소로 작용하며, 첫인상은 사람 간의 초기 판단을 결정하는 데 큰 영향을 미친다. 인상은 단순히 외모에서 비롯되는 것뿐만 아니라, 옷차림, 표정, 비언어적 행동 등 다양한 요소를 통해 형성된다. 첫인상은 개인의 성격, 가치관, 태도 등을 암시하며, 대인관계에서 신뢰와 호감을 형성하는 중요한 역할을 한다. 2. 자신의 인상 분석 자신의 얼굴 생김새, 옷차림, 비언어적 행동 등을 분석하여 자신의 인상이 어떻게 형성되고 있는지 파악하였다. 평범한 외모와 단정한 옷차림, 긍정적인 비언어적 행...2025.01.21
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'말의 힘' 분석 보고서2025.05.121. 말의 힘 발표와 토론 중간고사 보고서에서는 MBC 실험다큐 '말의 힘'의 내용을 요약하고, 관련된 사례와 느낀 점, 알게 된 점, 그리고 간호사로서 직무에 적용할 수 있는 방안을 제시하고 있습니다. 이 보고서는 말의 힘이 우리 행동과 감정에 미치는 영향을 실험을 통해 보여주고, 전문용어의 사용이 환자들에게 미치는 부정적인 영향을 지적하며, 긍정적이고 희망적인 언어 사용의 중요성을 강조하고 있습니다. 2. 언어의 힘 이 보고서는 말의 힘이 우리의 행동과 감정에 미치는 영향을 다양한 실험을 통해 보여주고 있습니다. 문장 조합 테스...2025.05.12
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의사소통, 말, 언어의 개념과 성공적인 의사소통2025.05.011. 의사소통의 개념 의사소통은 두 명 이상의 사람들 사이에서 의견, 생각, 감정의 교환 등을 통해 공통적인 이해를 이루고 의식, 태도, 행동 등의 변화를 일으키는 일련의 행동이다. 의사소통의 핵심은 상호 간의 공통적인 이해를 이루는 것이다. 2. 말과 언어의 개념 말은 언어의 주요 전달 매체이며, 언어는 의사소통의 주요 수단이다. 언어는 사회적으로 공유되는 관습적 상징체계로, 문법, 생성성, 심리적 추상성 등의 특징을 가진다. 언어는 통사론, 형태론, 의미론, 음성학/음운론, 화용론 등의 하위 영역으로 구분된다. 3. 성공적인 의...2025.05.01
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발달 장애인 판정 기준 및 개선방향2025.04.251. 자폐성 장애 판정에 대한 개선 방향 현재 활동 지원 등급 평가표는 신체적 장애를 주로 평가하기 때문에 어린아이의 지적 수준을 가진 자폐성 장애인들이 복지 혜택을 받기 어려운 실정입니다. 이에 대한 개선방안으로 1) 질환 맞춤형 활동지원 등급 평가 일률화된 활동 지원 등급 평가표를 대신하여 자폐성 장애의 특성을 살린 활동지원 등급평가표를 새로 제작하여 평가해야 한다. 2) 활동 지원등급 등급표 제작&평가시 사회복지사, 보건의약 관련 단체 추천인, 학계 대표 등이 위원으로 구성된 전문가 위원회를 설립하고 함께 논의하여 전문적인 질...2025.04.25
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