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무역관리2025.01.281. 무역관리의 개념 무역관리란 '특정 국가가 무역거래에 직접적으로 개입하여 대외무역의 질서를 유지하고, 자국의 수출을 촉진하며 수입을 적정하게 조정하는 것'을 의미한다. 우리나라의 무역은 헌법에 의하여 체결·공포된 무역에 관한 조약과 일반적으로 승인된 국제법규가 정하는바에 따라 자유롭고 공정한 무역을 조장함을 원칙으로 하고 있으며, 정부는 대외무역법이나 다른 법률 또는 헌법에 의하여 체결·공포된 무역에 관한 조약과 일반적으로 승인된 국제법규에서 무역에 대한 제한을 정한 규정이 있는 경우에는 그 목적을 달성하기 위해 필요한 최소한의...2025.01.28
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[사회복지실습 필수과제] 일상생활관리보고서2025.04.281. 김OO 아동의 일상생활관리 김OO 아동은 또래와 어울릴 때를 제외하고 대체로 조용하고 말이 적은 편입니다. 학습 및 프로그램 참여에 있어서는 객관식 문제와 단답형 문제는 잘 해결하지만, 서답형 문제와 일부 과학 개념 문제에서 어려움을 보입니다. 과학 프로그램에서는 적극적으로 참여하며 궁금증을 잘 해결해 나가는 모습을 보입니다. 또래 관계는 일부 친구들과 잘 어울리지만, 다른 또래들과의 교류는 많지 않습니다. 가족생활에서는 이모와 가장 좋은 관계를 가지고 있으며, 학교생활에 대체로 만족하고 있습니다. 행동이나 정서적으로는 낯을 ...2025.04.28
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생활 속 아동복지 이슈에 대한 고찰과 개선방안2025.01.181. 가정 내 학대와 방임 가정 내 학대와 방임은 아동의 신체적, 정서적 발달에 심각한 영향을 미친다. 이를 예방하기 위해서는 부모 교육 프로그램, 아동보호기관의 역할 강화, 지역 사회의 감시 체계 강화가 필요하다. 부모에게 아동 양육에 대한 교육을 제공하고, 아동보호기관의 인력과 자원을 확보하며, 지역 사회가 학대와 방임을 조기에 발견하고 대처할 수 있는 체계를 구축해야 한다. 2. 경제적 빈곤 경제적 빈곤은 아동의 건강, 교육, 전반적인 삶의 질에 큰 영향을 미친다. 이를 해결하기 위해서는 사회적 안전망 강화, 빈곤 가정을 위한...2025.01.18
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아동권리와 복지 실천 제반영역 내용2025.01.161. 아동권리의 제반 영역 아동권리는 인권에서부터 그 의미가 시작된다. 인권은 '인간의 권리'로 이는 '특별한 이익을 누릴 수 있는 법률상의 힘'을 뜻한다. 인간은 권리를 가진다. 권리의 종류로 재산권, 청구권, 시민권 등이 있으며, 이는 단순히 성인만 소유할 수 있는 것이 아니라, 아동 또한 주체적인 인간으로서 성인과 똑같은 권리를 가질 수 있다. 아동권리의 제반 영역에는 시민적 권리와 자유, 가정환경과 대안양육, 교육ㆍ여가ㆍ문화적 활동, 특별보호 조치 등이 포함된다. 2. 아동복지 실천의 제반 영역 아동복지 실천의 제반 영역에는...2025.01.16
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'소년법의 성립 및 문제점, 개선 방안' 논설문 (A+)2025.05.131. 소년법의 성립 및 문제점 소년법은 만 18세 미만의 미성년자가 저지른 범죄에 대해 일반 성인과 구분되는 부드러운 처벌을 적용하여 교육 및 사회 복귀를 지원하는 것을 목적으로 한다. 그러나 최근 발생한 흉악한 소년범죄로 인해 소년법의 미약한 처벌이 문제시되고 있다. 소년법이 소년 보호의 이념을 효과적으로 달성하고 있는지, 비행 청소년에 대한 적절한 보호처분이나 보호시설이 갖추어지지 않았다는 점 등이 논란의 소지가 있다. 2. 소년법 개선 방안 소년법 개정 방향은 강력범죄에 대한 처벌 강화로 향해야 하지만, 본래의 목적인 소년 보...2025.05.13
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의료기사법 중간고사 정리2025.04.271. 의료기사의 정의 및 종류 이 법에서 사용하는 용어의 뜻은 다음과 같다. 1. "의료기사"란 의사 또는 치과의사의 지도 아래 진료나 의화학적(醫化學的) 검사에 종사하는 사람을 말한다. 의료기사의 종류는 임상병리사, 방사선사, 물리치료사, 작업치료사, 치과기공사 및 치과위생사로 한다. 2. 의료기사 면허 취득 및 결격사유 의료기사등이 되려면 대학등에서 취득하려는 면허에 상응하는 보건의료에 관한 학문을 전공하고 졸업한 사람으로서 의료기사등의 국가시험에 합격한 후 보건복지부장관의 면허를 받아야 한다. 다음 각 호의 어느 하나에 해당하...2025.04.27
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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을2025.01.221. 집단 따돌림 예방 프로그램 집단따돌림을 예방하는 방법으로 가정교육의 강화와 학교에서의 전인교육, 부서활동과 특별활동 강화, 교사의 지도와 순찰강화 등이 필요하다. 또한 왕따 예방을 목적으로 하는 특별프로그램을 진행하는 것이 효과적일 것이다. 피해 학생의 경우 정서 불안 해결을 위한 프로그램에 참여시키고, 가해자에게는 분노조절 프로그램이나 스트레스 대처프로그램 등을 실시할 필요가 있다. 2. 또래상담 제도 청소년기에는 또래의 영향력이 크므로, 학생들이 따돌림 문제에 대해 상담할 수 있는 또래상담 제도를 활용하는 것이 중요하다. ...2025.01.22
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현대사회에서 제기되고 있는 청소년 노동인권 쟁점2025.01.261. 청소년 노동인권 현대사회에서 청소년 노동인권은 중요한 쟁점으로 부각되고 있다. 청소년들은 성인과 달리 정신적, 신체적으로 성장 중이므로 특별한 보호가 필요하다. 그러나 현실적으로 청소년 노동자들은 임금체불, 장시간 노동, 부당한 대우 등 다양한 인권침해를 경험하고 있다. 이를 해결하기 위해서는 체계적인 노동인권 교육, 사회구성원의 인식 제고, 전담기구 설립 및 전문인력 양성, 표준 교육프로그램 개발, 지역 민관거버넌스 구축 등의 노력이 필요하다. 1. 청소년 노동인권 청소년 노동인권은 매우 중요한 사회적 이슈입니다. 청소년들은...2025.01.26
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사회복지법이 추구하는 기본이념과 예비 사회복지사로서 가장 중요하게 추구해야 하는 기본이념 제시2025.05.091. 사회복지법의 기본이념 사회복지법의 기본이념은 생존권적 기본권의 보장이며, 이를 달성하기 위한 구체적인 실천이념으로 인간다운 생활의 보장, 사회복지의 증진, 소득재분배, 사회통합, 자활 자립을 들 수 있다. 사회복지법의 존재의의는 인간 존중 사상, 평등사상, 국가 책임 사상에 있다. 2. 생존권의 의미 생존권은 인간존엄성의 구현에 있으며, 평등사상이 실현될 때 가능하다. 생존권은 국민이 최저생활 유지를 위해 필요한 조건을 국가에 요구할 수 있는 권리를 의미한다. 3. 인간다운 생활의 보장 인간다운 생활의 보장은 개인이 직면하는 ...2025.05.09
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영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점2025.01.181. 영아와 유아교사 역할의 공통점 영아와 유아교사 모두 관계 형성자, 양육자, 교육자로서의 역할을 수행한다. 안정적인 관계 형성, 안정감과 학습동기 증진, 가정과 유사한 수준의 양육 제공, 애착관계 형성 등이 이들의 공통적인 역할이다. 2. 영아교사의 특별한 역할 영아교사의 역할은 영아의 발달 단계에 특화되어 있다. 영아의 기본적인 생리적 니즈를 충족시키고, 안정적인 애착 관계를 형성하며, 초기 언어 능력을 함양하는 등 영아의 초기 발달을 지원하는 데 중점을 둔다. 3. 유아교사의 역할 다양성 유아교사는 영아교사보다 더 다양한 역...2025.01.18
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