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한국의 가족정책 중 노동권 보장정책과 부모권 보장정책의 배경, 내용, 한계점 및 개선방안2025.01.191. 노동권 보장정책 한국의 노동권 보장정책은 여성의 낮은 사회진출과 M자형 여성 노동시장 참여 패턴, 여성의 저임금과 경력단절 문제를 해결하기 위해 도입되었다. 주요 정책으로는 보육정책, 방과후 보육정책 등이 있으며, 국공립 보육시설 확충, 다양한 가정 상황에 맞는 보육서비스 확대, 방과후 보육시설 및 재정 지원 확대 등이 필요한 것으로 나타났다. 2. 부모권 보장정책 한국의 부모권 보장정책은 부모의 자녀 양육에 대한 욕구와 일-가정 양립에 대한 욕구를 반영하여 도입되었다. 주요 정책으로는 출산 전후 휴가, 육아휴직, 배우자 출산...2025.01.19
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한국의 아동돌봄정책 방향과 이에 대한 문제점 및 개선방향2025.05.141. 아동 돌봄 정책 한국의 아동 돌봄 정책은 시설 중심이며 민간 어린이집·유치원 위주로 운영되고 있다. 특히 보육교사들의 열악한 처우로 인해 아이들이 제대로 보살핌을 받지 못하고 있다는 지적이 있다. 정부는 국공립어린이집 확충 계획을 발표했지만 실제 목표치의 절반 수준만 달성할 예정이다. 또한 저출산 대책에만 집중하다 보니 실질적인 아동 돌봄 지원책 마련에는 소홀했다는 문제점이 있다. 따라서 공공보육 인프라 확대, 보육교사 처우개선, 가정 내 돌봄서비스 활성화 등 다각도의 노력이 필요할 것으로 보인다. 2. 초등학생 방과 후 돌봄...2025.05.14
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아동복지서비스 대상 및 시설 유형을 알고, 어떻게 적용2025.01.171. 아동복지서비스 아동복지서비스는 아동의 복지를 증진하기 위해 아동보호 서비스, 보육 서비스, 방과후 서비스, 위탁보호 서비스, 입양 서비스, 시설보호 서비스 등과 같이 아동복지 전문가들이 개입하고, 대면하는 서비스로 이루어져 있다. 아동복지서비스 대상은 시대에 따라 변화하여 초기에는 고아나 기아가 대상이었으나, 현재는 모든 아동이 서비스의 대상이 되고 있다. 아동복지서비스 시설의 유형으로는 아동상담소, 보육시설, 조산 시설, 정신박약아 보호시설, 맹농아 양호시설, 신체허약아 보호시설, 지체부자유아 보호시설, 모자보건 시설, 탁아...2025.01.17
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인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험포함)에 대한 사회복지대책2025.05.131. 에릭 에릭슨의 심리사회 발달 이론 에릭 에릭슨은 20세기 초반에 발달 심리학자로서 다양한 연령대에서 인간의 발달을 설명하기 위해 심리사회 발달 이론을 제시했습니다. 그는 각 단계에서의 주요 과제나 충돌이 성공적으로 해결되어야 개인이 건강한 심리적 발달을 이룰 수 있다고 봤습니다. 신생아 (0-1세): 신뢰 대 불신의 과제, 유아기 (1-3세): 근면성대 열등감 과제, 아동전기 (3-6세): 주도성 대 죄의식 과제, 아동기 후기 (6-12세): 근면성 대 열등감의 과제, 청소년기 (12-18세): 정체성 형성 대 정체감 혼란의 ...2025.05.13
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방송중간 학교사회복지론 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 학교명, 주소, 학교현황, 해당 학교 및 지역의 지리적 사회적 특성2025.01.251. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적 학교사회복지란 학교와 사회복지라는 단어의 합성어로 학교라는 장소를 통해 학교, 학생을 포함한 포괄적인 의미에서의 주민, 더불어 지역사회와 연계해서 이루어지는 사회복지를 통칭한다. 복지의 수혜자는 학생으로 학교사회복지를 통해 학생은 학교에서 받을 수 없는 학업 이외의 심리적, 정서적, 사회적, 경제적 등의 도움을 받을 수 있다. 이는 지역사회의 발전과 학교 그리고 지역 주민 모두를 위해 꼭 필요한 사회복지로, 정부의 사회복지체계에서 소외받는 계층을 보완하는 사회복지이기도 하다. 2. 안양중앙초...2025.01.25
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사회복지사 과제(가족복지론)2025.05.041. 맞벌이 가정 급증에 따른 대책 과거에는 가부장 제도로 인해 아버지의 경제적 권력이 강했으며 그만큼 아버지의 권력적 태도와 독단적인 모습으로 남성중심적 성향이 강했다. 하지만, 경제적 발전과 사회문화적 변화에 따라 여성의 전문성 있는 취업이 증가하고 개인주의 증대로 인해 가부장 제도가 많이 약화하였다. 여성의 권리와 책임이 강화되고 맞벌이가 증가하면서 가족 내 구성원의 역할이 많이 변화되었다. 남성의 생계 담당, 여성의 자녀 양육에 대한 역할 구분이 아닌 남녀 모두 생계를 담당할 수 있고 남성의 양육과 가족 보호 역할이 증대되었...2025.05.04
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늘봄학교의 개념, 필요성 및 목표, 교사 역할2025.01.291. 늘봄학교의 개념 늘봄학교는 정규수업 외에 학교와 지역사회의 다양한 교육자원을 연계하여 학생의 성장·발달을 위해 제공하는 종합 교육 프로그램으로, 기존의 초등 방과후와 돌봄을 통합·개선한 단일체제입니다. 학생들에게 다양한 교육 기회를 제공하고, 학부모의 양육 부담을 덜 수 있도록 초등돌봄에 교육을 접목한 교육과 돌봄의 융합 체계로서의 의미를 지닙니다. 2. 늘봄학교의 필요성 및 목표 늘봄학교는 '누구나 누리는 늘봄학교'를 위해 희망하는 누구나 이용할 수 있도록 지원하고, 대상별 맞춤형 지원을 강화하며, 학교 안팎의 다양한 자원을...2025.01.29
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개별 아동복지실천의 의의와 기본원칙, 개별 아동복지 실천과정 및 사례2025.01.151. 개별 아동복지실천의 의의와 기본원칙 개별 아동복지실천은 아동의 개별적 욕구를 충족시키기 위해 필요한 서비스와 지원을 제공하는 것을 목적으로 한다. 이는 아동의 권리를 보호하고, 아동이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 한다. 개별 아동복지실천의 기본원칙은 아동의 최선의 이익을 최우선으로 고려하는 것, 아동의 참여를 보장하는 것, 개별화된 접근을 통해 맞춤형 서비스를 제공하는 것 등이다. 2. 개별 아동복지실천 과정 개별 아동복지실천 과정은 초기 평가, 개별화된 서비스 계획 수립, 서비스 제공 및 모니터링, 결과 평...2025.01.15
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위스타트 운동의 장점과 본인의 견해2025.01.151. 위스타트 운동 위스타트 운동은 미국의 헤드스타트 프로그램에서 영감을 얻어 시작된 교육복지 사업으로, 빈곤층 또는 저소득층 아동들이 가난을 대물림받지 않도록 교육복지의 기회를 제공하여 사회적 평등을 구축하고자 하는 것이 취지입니다. 위스타트 운동은 방과후 교실, 마을 만들기, 무료 건강검진, 예방접종, 책 보내기 운동, 후견인 맺기 등의 활동을 전개하며, 아동의 교육과 건강에 상당한 관심을 보입니다. 가장 큰 장점은 즐거운 학교생활 지원 서비스를 통해 빈곤층 아동들이 학교에서 소외감 없이 잘 어울려 지낼 수 있도록 돕고, 경제적...2025.01.15
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우리나라와 프랑스의 일-가정 양립 정책 비교분석2025.04.281. 일-가정 양립 정책 우리나라와 프랑스의 일-가정 양립 정책을 비교분석하였다. 우리나라는 근로자가 가정에 집중할 수 있도록 휴직제도, 근무시간 단축제 등의 제도적 기틀을 마련하고 있으며, 프랑스는 여성 근로자들이 노동활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 보육서비스, 방과후 돌봄서비스 등의 기반을 마련하고 있다. 또한 프랑스 정부는 일-가정 양립 정책의 활용을 적극적으로 홍보하고 있으나, 우리나라의 경우 남성 근로자들의 정책 활용이 저조한 편이다. 따라서 우리나라도 다양한 일-가정 양립 정책이 효율적이고 효과적으로 작용할 수 있도록...2025.04.28
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