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한자의 장점과 단점2025.05.041. 표의문자 표의문자는 문자 발달 초기에 나타난 일종의 문자 유형이다. 수메르인의 설형문자, 이집트의 상형 문자와 네모난 한자는 모두 이 유형에 속한다. 상형문자의 특징은 사물의 모양을 본떠 만든 기호로 엄격한 발음과 직접적인 관련이 없다. 상형문자는 단어의 의미에서 시작하여 하나의 부호나 여러 개의 부호를 조합하여 언어 속의 단어나 요소를 표현했다. 2. 표음문자 표음문자는 하나의 문자가 하나의 음소에 대응하거나 하나의 음절을 나타내는 문자 체계이다. 오늘날 존재하는 대부분의 문자 체계는 표음문자에 속한다. 오늘날 비교적 많은 ...2025.05.04
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전 생애 관점에서 탄력성의 개념2025.04.251. 관계 발달 시스템 이론 관계 발달 시스템 이론에 의해 알려진 '전 생애 관점에서 탄력성의 개념'을 논의한다. 탄력성은 개인의 특성(예: 자기 조절 행동)과 생태계의 특징(예: 건강한 발달을 촉진하는 자원) 사이의 상호 이익이 되는(적응적인) 관계와 관련이 있다. 이러한 연결은 관계로 표현될 수 있다. 탄력성은 적응적인 개인 ↔ 맥락 관계를 통해 달성된 긍정적인 인간 발달(PHD; Positive Human Development)의 속성이다. 2. 관계형 발달 시스템 모델 관계 발달 시스템 이론은 데카르트 이원론을 초월한 포스트...2025.04.25
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알코올 중독자와의 치료적 의사소통2025.05.131. 언어적 의사소통 언어적 의사소통은 말이나 글과 같은 단어를 통해 이루어지며, 사실정보를 정확하고 효율적으로 전달할 수 있지만 감정이나 언어의 느낌을 전달하는 데 있어서는 효과가 낮은 방법이다. 언어는 표면적(외연적) 의미와 함축적(내면적) 의미를 모두 가지고 있기 때문에, 같은 단어라도 서로 다른 문화권에서 의미가 다르게 적용될 수 있다. 2. 비언어적 의사소통 비언어적 의사소통은 말이나 글이 아닌 모든 정보를 통칭하는 것으로, 언어를 사용하지 않고 언어만으로는 표현할 수 없는 메시지를 전달하는 방법이다. 여기에는 오감으로 나...2025.05.13
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유아의 다차원적 사고와 놀이 참여 지원2025.01.041. 리프먼의 다차원적 사고 리프먼은 비판적 사고, 창의적 사고, 배려적 사고가 통합되어 작용할 때 구체적인 삶의 맥락 속 다양한 요소를 적절하게 고려한 질 높은 사고가 가능하다고 주장했다. 비판적 사고는 어떠한 기준과 분별을 기반으로 반대의견을 내고 판단하는 것이며, 창의적 사고는 새로운 관점이나 가설을 끌어내는 것이고, 배려적 사고는 대상에 대한 깊은 관심과 관찰을 통해 문제를 해결하려는 사고이다. 2. 유아의 다차원적 사고 사례 유아들은 친구의 곰돌이가 없어진 상황에서 비판적 사고로 단서를 찾아 누가 가져갔는지 판단하고, 창의...2025.01.04
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유아 행동 관찰과 교수 전략 수립2025.05.041. 유아 관찰의 중요성 유아 교육에 있어 유아관찰 및 행동에 대한 연구는 유아를 이해하고 발달상황과 학습 발달 수준, 유아의 사고 및 감정을 이해하고 분석하는 데 매우 중요한 단서를 제공한다. 일반적인 관찰과는 달리 유아 교육에서의 관찰은 전문적인 지식을 바탕으로 객관성 있고 체계성 있는 해석을 유도한다는 점에서 일반 관찰과는 구별된다. 2. 서술식 사건표집법 서술식 사건표집법은 관찰 대상의 문제행동이 일어나기 전과 일어난 상황, 결과의 인과관계를 파악하고 분석하는 관찰 기법이다. 서술식 사건표집법을 사용할 때는 무엇보다 관찰대상...2025.05.04
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KNU9 지거국 학점교류 [[심리학 START]]//2024-1학기 기말고사 문제 족보2025.01.171. 이상 행동 연구 모형 이상 행동을 이해하기 위한 연구 모형 중에서, 행동주의 모형은 이상 행동이 다른 행동들과 마찬가지로 학습된 것이라고 보며, 환경을 변화시키거나 재학습 등을 통해 이상 행동을 수정하고자 한다. 2. 일반적응 증후군 가설 일반적응 증후군 가설은 신체의 스트레스에 대한 대응과정을 스트레스에 대한 적응 과정으로 보고, 스트레스의 종류와 무관하게 신체가 스트레스에 적응하는 일반적 양식이 존재한다고 가정한다. 3. 강박장애 강박장애는 자신의 생각과 행동이 비합리적이라는 것을 알고 있어도, 멈추려고 하면 극도의 불안을...2025.01.17
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현대사회와심리학 강의 정리(리포트 과제)2025.04.281. 사회심리학 사회심리학은 사회학과 심리학을 결합한 학문으로, 사회적 상황요인, 환경적 요인, 생물학적 요인, 성격적 요인 등이 인간의 심리에 미치는 영향을 연구한다. 사회심리학은 사회적 현상을 이해하고 설명하는데 도움을 준다. 2. 사회성 발달 유아는 사물지각 영역에서는 침팬지나 우랑우탄과 큰 차이가 없지만, 사회성 영역에서는 이들 동물과 큰 차이를 보인다. 이는 인간의 사회성 발달이 다른 동물과 구별되는 특징이라고 할 수 있다. 3. 자기 자기는 물적 자기, 사회적 자기, 영적 자기로 구성되며, 사회적 비교를 통해 형성된다. ...2025.04.28
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피아제, 비고츠키의 이론을 비교하여 공통점과 차이점, 발판화의 구체적인 방법을 열거하고, 발판화 응용하고 적용한 사례2025.01.171. 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론 비교 피아제는 아동이 환경과 상호작용하면서 지식을 구성한다고 보았으며, 인지발달을 네 단계로 나누었습니다. 비고츠키는 사회적 상호작용이 인지발달에 중요한 역할을 한다고 보았고, 문화와 언어가 발달에 미치는 영향을 강조했습니다. 두 학자는 모두 아동이 주체적으로 환경과 상호작용하며 학습한다고 보았지만, 피아제는 자율적 탐구를, 비고츠키는 사회적 상호작용의 중요성을 강조했습니다. 2. 발판화(비계)의 구체적인 방법 발판화는 아동의 학습을 지원하기 위해 성인이나 교사가 제공하는 일시적인 도움을 의미...2025.01.17
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피아제와 비고스키의 인지발달 이론 비교 및 발판화 사례2025.01.131. 피아제와 비고스키의 인지발달 이론 비교 피아제와 비고스키는 인지발달 이론의 대표적인 학자입니다. 피아제는 아동의 발달을 단계별로 나누어 설명하고 아동이 자신의 경험을 통해 학습한다고 강조했습니다. 반면 비고스키는 사회적 상호작용과 문화적 배경이 아동의 발달에 중요하다고 주장했습니다. 두 이론의 공통점은 경험과 상호작용이 아동 발달에 중요하다는 것이지만, 피아제는 아동 개인의 경험을, 비고스키는 성인과의 상호작용을 더 강조했습니다. 2. 발판화(비계)의 구체적 방법 발판화는 아동의 인지발달을 지원하는 중요한 수단입니다. 구체적인...2025.01.13
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켈리의 공변 모형을 적용할 수 있는 행동의 예시와 귀인 형성 방식2025.05.161. 켈리의 공변 모형 켈리의 공변 모형은 사람들의 행동에 대한 원인을 설명하는 모형으로, 합의성, 특이성, 일관성의 세 가지 정보를 통해 내적 귀인과 외적 귀인을 판단할 수 있다. 달리기 선수의 우승, 약물 검사 실패 등의 예시를 통해 공변 모형을 설명할 수 있다. 2. 표적 인물과 관심 자극 표적 인물의 행동에 대한 반응을 보이는 사람들의 정보를 통해 일치성, 독특성, 일관성을 파악할 수 있다. 이를 통해 내적 귀인과 외적 귀인을 판단할 수 있다. 3. 귀인 형성 방식 공변 모형의 세 가지 정보에 따라 내적 귀인과 외적 귀인이 ...2025.05.16
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