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대인관계로 어려움을 호소하는 청소년(고등학교1) 내담자의 상담 기법2025.05.051. 상담의 기법 상담심리학에서 제시하는 상담의 과정과 기법에 대해 알아보았다. 상담에서 사용할 수 있는 다양한 이론적인 기법을 바탕으로 정신분석 치료, 인간 중심 치료, 인지행동치료 등이 있으며, 각 치료는 구체적으로 세분화되어 다양한 기법들이 존재한다. 상담의 과정을 초기, 중기, 후기로 구분하고 각 시기에 맞춰 개입하는 전략과 방법을 제시하였다. 2. 상담의 구체적 과정 상담초기, 상담중기, 상담후기, 상담종결과 추후면접 등 상담의 구체적인 과정을 살펴보았다. 상담초기에는 내담자 문제의 이해와 내담자의 인적·사회적 배경을 바탕...2025.05.05
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병원 퇴원 안내문2025.01.161. 퇴원 후 관리 퇴원 후 약물 복용, 상처 관리, 활동 제한 등 퇴원 환자의 건강 관리에 대한 지침을 제공합니다. 2. 영양과 식단 퇴원 환자의 건강한 식단 및 영양 보충에 대한 정보를 제공합니다. 3. 추후 진료 예약 다음 진료 예약 일정과 진료 시 준비해야 할 사항을 안내합니다. 4. 응급 상황 대처 즉시 병원에 연락해야 하는 응급 상황과 연락처를 제공합니다. 5. 정서적 지원 아동의 정서적 안정을 위한 심리 상담 및 가족 지원에 대해 안내합니다. 6. 일상생활과 학교 복귀 퇴원 후 일상생활과 학교 복귀를 위한 단계적 접근 ...2025.01.16
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상담 목표 달성 후 상담 종결 미루는 내담자에 대한 대응2025.05.071. 상담 목표 달성 후 상담 종결 미루기 내담자가 상담 목표가 달성되었음에도 불구하고 상담 종결을 계속 미루려고 하는 경우, 상담사는 어떻게 대응해야 할지에 대해 다루고 있다. 상담사는 일방적으로 상담을 종료하기보다는 상담 종결 사유를 설명하고 내담자를 설득하는 방향으로 점진적으로 상담을 종결해 나가는 것이 필요하다. 또한 상담에 지나치게 의존하는 경향이 있다면 단순한 대화 등 관계 유지 방식으로 전환하는 것도 고려할 수 있다. 2. 상담 종결 시 고려사항 상담 종결 시에는 내담자의 심리적·정신적 문제로 인한 불안감을 고려해야 한...2025.05.07
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유산임부 간호(비판적 사고 중심으로)2025.05.061. 유산의 종류 유산의 종류를 구분하고, 각 유산의 종류에 따른 원인, 증상 및 징후, 치료방법을 설명할 수 있다. 절박유산, 불가피유산, 불완전유산, 완전유산, 계류유산, 습관성유산 등의 특징을 이해한다. 2. 유산의 원인 유산의 원인으로는 난자와 정자의 결함, 부적절한 자궁내 환경, 모체의 질병(감염, 당뇨, 호르몬 부족, 자궁경부 무력증) 등이 있다. 태아나 태반의 발달 결함, 유전적 결함 등도 유산의 원인이 될 수 있다. 3. 유산의 증상 및 진단 유산의 주요 증상으로는 질 출혈, 복부나 자궁의 쥐어짜는 듯한 통증, 허리 ...2025.05.06
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가족상담의 단계별(초기-중기-종결) 과정2025.05.071. 가족상담의 초기 과정 가족상담의 초기 과정에서는 치료자가 가족과 라포를 형성하고, 가족에 대한 인식을 조사하며, 가족 패턴을 관찰하고 변화에 대한 희망을 일으키는 등의 일이 이루어진다. 또한 문제를 명료화하고 치료 과정과 내용에 대한 기본 규칙을 정하며, 치료 목표를 세운다. 2. 가족상담의 중기 과정 가족상담의 중기 과정에서는 사례개념화가 이루어지고, 치료동맹이 중요해진다. 상담사는 다양한 질문 기법을 사용하여 치료개입을 하며, 문제의 재정의, 보상, 경험적 개입, 직면, 과제 제시 등의 방법을 활용한다. 또한 가족 내 위계...2025.05.07
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가족상담의 초기, 중기, 종결 과정 동안에 각 단계별로 다뤄야 할 부분 설명2025.05.091. 가족상담의 초기 단계 가족상담의 초기 단계는 문제를 식별하고 평가하는 단계로 가족 구성원들의 이야기와 관계 네트워크를 이해하기 위한 첫 번째 단계입니다. 이 단계에서 상담사는 신뢰 관계를 형성하고 가족 시스템을 탐색하는데 집중해야 합니다. 주요 요소로는 문제 식별 및 평가, 가족 구성원의 개별 인터뷰, 가족 체계와 관계 네트워크 분석 등이 있습니다. 2. 가족상담의 중기 단계 가족상담의 중기 단계는 가족 시스템을 더 깊게 이해하고 목표를 설정하여 문제 해결을 위한 계획을 수립하는 단계입니다. 이 단계에서 상담사는 가족 구성원 ...2025.05.09
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특성-요인 상담의 과정과 정보수집 방법2025.04.291. 특성-요인 상담의 개념 특성-요인이론은 개인이 각자 독특한 심리적 특성을 갖고 있으며, 직업은 직업에 맞는 개인적 특성을 요구하므로 개인의 특성과 직업이 요구하는 특성 간의 일치 정도에 따라 직업 적응성을 예측하는 이론이다. 상담의 목표는 여러 검사를 통해 개인의 특성을 파악하고 직업세계의 요인과 연결시키는 것이다. 2. 특성-요인 상담의 6단계 과정 윌리엄슨은 특성-요인이론의 상담과정으로 분석, 종합, 진단, 예측, 상담, 추후지도의 6단계를 제시하였다. 분석단계에서는 내담자의 특성을 파악하고, 종합단계에서는 이를 총체적으로...2025.04.29
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생활지도의 활동영역과 상담활동의 중요성2025.11.161. 생활지도의 활동영역 생활지도는 학생들의 성장과 발달을 돕기 위한 교육 활동으로, 학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동 등 다양한 활동영역으로 구성됩니다. 학생이해활동은 학생 개개인의 특성을 파악하고, 정보제공활동은 진로와 학습 관련 정보를 제공하며, 정치활동은 교육 정책 개선을 위한 협력활동입니다. 상담활동은 학생의 문제 해결과 심리적 지지를 제공하고, 추후지도활동은 진로 계획과 미래 목표 설정을 지원합니다. 2. 상담활동의 역할과 중요성 상담활동은 학생들의 문제와 갈등을 이해하고 심리적 지지와 조언을...2025.11.16
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지역사회간호학 가족간호과정 3개(부적절한 일상생활 방식, 부적절한 추후관리, 부적당한 역할분담)2025.01.221. 부적절한 일상생활 방식 대상자는 10년 이상 집에 칩거하며 외부 활동이 거의 없어 사회적 고립 상태에 있다. 가족 구성원 간 교류가 부족하고 자녀와의 왕래도 적어 사회적 접촉이 부족한 상황이다. 이를 해결하기 위해 가족과의 대화를 증진시키고 지역사회 자조모임 및 취미활동에 참여할 수 있도록 격려할 필요가 있다. 2. 부적절한 추후관리, 불이행 대상자는 만성질환이 있음에도 불구하고 정기적인 검진을 받지 않고 있다. 또한 균형 잡힌 식사와 규칙적인 운동을 하지 않아 건강관리가 부족한 상황이다. 이를 해결하기 위해 걷기운동, 실내 ...2025.01.22
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지시적 상담2025.04.271. 지시적 상담의 이론적 기본입장 지시적 상담이론은 월리엄슨(Williamson)과 다알리(Darley)가 주장한 것으로 특성 요인 상담, 임상적 상담이라고도 한다. 상담자가 내담자의 문제에 대해 해석을 해주고 정보를 주거나 제언이나 충고를 주는 상담방법이다. 내담자의 문제는 내담자가 자신에 대해 왜곡된 견해를 가지고 있기 때문에 발생한다고 본다. 그러나 내담자는 경험부족, 편견, 정보부족 등으로 인해 자신의 문제를 해결하기 어렵다. 그러므로 전문가인 상담자가 풍부한 경험과 정보를 소유하고 있어 객관적인 입장에 설 수 있으므로 문...2025.04.27
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