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사회복지사 시험 불합격에 대한 ABCDE 모델 적용2025.11.121. 합리정서행동치료(REBT) 엘리스에 의해 창시된 합리정서행동치료는 인지적, 정서적, 행동적 기법을 사용하는 능동적이고 지시적인 치료법입니다. 이 치료법은 사건 자체보다 사건과 관련된 비합리적 신념, 강요된 요구, 도그마화된 의무가 자기패배적 감정과 역기능적 행동을 발생시킨다고 가정합니다. 개인이 자신의 정서적 문제에 대한 책임을 지고 비합리적 사고에 단호하게 대처한다면 자기패배적 혼란을 최소화하고 행복과 만족을 얻을 수 있습니다. 2. ABCDE 모델 엘리스의 ABCDE 모델은 정서적 혼란과 역기능적 행동의 작동기제를 개념화하...2025.11.12
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우리나라의 현대화 이전과 이후의 노인의 지위와 역할 변화에 대해 논하고, 그에 따른 노인문제와 개입에 대한 필요성을 설명하시오.2025.01.271. 우리나라의 현대화 이전과 이후의 노인의 지위와 역할 변화 현대화 이전에는 노인이 가정과 공동체에서 존경받는 위치에 있었고, 지혜와 경험을 바탕으로 중요한 역할을 수행했다. 그러나 현대화가 진행되면서 가족 구조가 핵가족화되고 노인의 역할이 축소되었다. 노인은 경제적 역할을 상실하고 '비생산적 존재'로 인식되었으며, 사회적 고립과 정서적 문제를 겪게 되었다. 2. 변화에 따른 노인문제와 개입에 대한 필요성 노인의 경제적 어려움, 심리적 고립과 정서적 문제, 건강 문제 등 다양한 노인 문제가 발생했다. 이를 해결하기 위해서는 공적 ...2025.01.27
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사회복지사의 클라이언트 자기결정권 개입 방안2025.01.281. 클라이언트의 자기결정권 클라이언트의 자기결정권은 사회복지 실천의 핵심 원칙 중 하나로, 클라이언트가 자신의 삶에 대한 선택과 결정을 스스로 내릴 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. 이는 클라이언트의 자율성과 독립성을 증진시키며, 사회복지사의 과도한 개입을 방지하는 윤리적 기준이 된다. 2. A 어르신의 상황 분석 A 어르신은 영구임대 아파트에 홀로 거주하며, 정서적, 사회적 고립 상태에 있다. 이러한 상황은 어르신의 자기결정권이 존중되어야 하지만, 동시에 그의 결정이 건강과 안전에 미치는 영향을 고려해야 함을 보여준다. 특히 ...2025.01.28
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노인복지론: 현대화 이전과 이후의 노인 지위와 역할 변화2025.01.291. 현대화 이전의 노인 지위와 역할 전통 사회에서 노인은 가정과 사회에서 높은 지위를 차지하였다. 노인은 가정 내에서 중요한 결정을 내리고, 자녀와 손자들에게 지혜를 전수하는 역할을 담당했다. 대가족 제도 하에서 노인은 자녀들의 도움을 받으며 안정적인 노후 생활을 누렸다. 2. 현대화 이후의 노인 지위 변화 현대화와 함께 급속한 산업화와 도시화가 진행되면서 한국 사회는 전통적인 대가족 중심에서 핵가족 중심으로 변화하였다. 이로 인해 노인은 가정 내에서 중요한 의사 결정권을 갖지 못하게 되었으며, 가족 구성원들로부터의 물리적, 정서...2025.01.29
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자살시도자에 대한 의료사회복지 실천 모델과 개입방법2025.01.191. 의료사회복지 대상 선택 본 자료에서는 의료사회복지 대상으로 '자살시도자'를 선택하였다. 자살시도자는 예기치 못한 위기 상황에 직면하게 되며, 심각한 정서적 위기 상태에 있어 즉각적이고 효과적인 개입이 필요하다. 2. 자살시도자에 적합한 실천모델과 그 이유 자살시도자에게는 위기 개입 모델이 적합하다. 이 모델은 위기 상황에서 효과적인 대처를 돕기 위해 사용되며, 짧은 시간 내에 클라이언트의 위기를 완화하고 안정시키는 데 중점을 두기 때문이다. 자살시도자와 직접 대화하며 공감하고, 적절한 지원을 제공하여 위험을 최소화하고 안정시키...2025.01.19
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인지행동 모델을 활용한 유방암 환자의 의식변화2025.11.121. 엘리스의 합리정서행동 모델 엘리스의 합리정서행동 모델은 인간의 적응 문제가 합리적 사고방식의 유무에 의해 좌우된다는 관점을 기반으로 한다. ABCDE 이론으로도 불리며, 비합리적 신념의 4가지 차원으로는 당위적 사고, 과장, 자기비하, 부족한 인내심이 있다. 이 모델은 개인의 비합리적 신념과 인지적 오류를 변화시켜 감정과 행동을 수정하는 것을 목표로 한다. 2. 인지행동 모델의 개입단계 인지행동 모델의 5가지 개입단계는 다음과 같다: ① 기본 철학 및 논리를 클라이언트가 믿도록 설명, ② 비합리적 신념 발견 및 규명, ③ 상담...2025.11.12
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청소년 관련 문제 중 가장 심각한 '왕따'에 대한 고찰2025.05.131. 왕따의 개념과 문제점 왕따는 일종의 은어로, '왕따돌림'이라는 단어에서 앞부분만 따서 만들어진 것이다. 왕따의 실행 양상은 일본에서 유래한 '이지메' 현상이다. 왕따의 문제점은 그 후유증의 범위가 넓고 변수가 많다는 점이다. 왕따 피해자들은 정신적, 신체적 후유증에 시달리며 가해자로 돌변하기도 한다. 2. 왕따의 현황과 실태 교육부의 실태 조사에 따르면 언어폭력, 집단따돌림, 사이버 괴롭힘 등 정서적 폭력의 비중이 증가하고 있으며, 특히 초등학생 등 저연령 학생들에게서 그 비중이 증가하는 추세이다. 3. 왕따 문제에 대한 개입...2025.05.13
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학교폭력 피해학생을 위한 위기개입모델 적용2025.11.121. 학교폭력 피해학생의 어려움 학교폭력 피해학생들은 자존감 하락, 정서적 어려움(불안, 우울, 분노), 대인관계 어려움, 불안정한 가정환경 등 다양한 심리사회적 문제를 경험합니다. 이러한 어려움은 학습능력 저하, 정서조절 능력 약화, 친구관계 및 집단활동 참여 회피 등으로 나타나며, 가정 내 스트레스 증가와 대인관계 악화로 이어질 수 있습니다. 2. 위기개입모델의 개입과정 위기개입모델은 위기 상황에서의 예방과 해결에 중점을 두는 모델입니다. 학교폭력 피해학생 대상 개입 절차는 다음과 같습니다: 1) 위기상황 파악(상담을 통한 상황...2025.11.12
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학교사회복지사의 정서적 지원 역할2025.01.131. 학교 사회복지사의 역할과 중요성 학교 사회복지사는 학생들의 다양한 정서적, 사회적, 심리적 문제를 지원하고 해결하는 데 필수적인 역할을 수행합니다. 이들은 학생들이 건강한 학교 생활을 영위할 수 있도록 돕고, 학교 내외의 자원을 연계하여 학생들에게 포괄적이고 효과적인 서비스를 제공합니다. 2. 학교 사회복지사의 주요 직무 학교 사회복지사의 주요 직무는 학생들의 정서적 지원, 사회적 기술 및 관계 개선, 위기 상황 대응 및 관리, 가정과 학교 간의 연계 지원 등입니다. 이러한 다면적인 지원은 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘...2025.01.13
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정서 및 행동장애의 문제행동 진단 준거2025.01.131. 행동의 빈도와 지속성 행동의 빈도와 지속성은 문제 행동을 평가할 때 고려해야 하는 중요한 요소들 중 하나이다. 일상 생활 속에서 아동이나 청소년이 보이는 행동이 얼마나 자주 발생하는지, 그리고 그러한 행동이 얼마나 오랫동안 지속되는지를 파악하는 것은 그 행동이 단순한 일시적인 반응인지 아니면 좀 더 심각한 정서적 또는 행동적 문제의 징후인지를 이해하는 데 도움이 된다. 2. 행동의 문맥 및 상황 행동의 문맥과 상황을 이해하는 것은 아동과 청소년의 문제 행동을 평가하고 대응하는 데 있어 필수적이다. 특정 행동이 발생하는 배경과 ...2025.01.13
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