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만4세 1학기 유아 관찰일지와 발달평가2025.05.061. 기본생활 OOO 유아는 숟가락으로 국물을 먹고 식판을 긁는 등 편식하는 모습을 보였으나, 교사의 격려로 골고루 먹기를 시도하는 모습을 보였다. 또한 스스로 숟가락과 포크를 사용하여 식사하는 모습이 관찰되었다. 2. 신체운동 OOO 유아는 종이비행기를 날리기 위해 여러 방법을 시도하며 놀이하는 모습을 보였고, 체육활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 3. 의사소통 OOO 유아는 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 자신의 의견을 분명하게 말하며, 이야기를 듣고 기억하여 말할 수 있는 모습을 보였다. 4. 사회관계 OOO 유아는 친...2025.05.06
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만5세 1학기 유아 관찰일지 5명 (3월~8월 관찰일지와 발달평가)2025.05.021. 기본생활습관 관찰 결과, 유아들은 스스로 식사하기, 손 씻기 등의 기본생활습관을 점차 향상시키고 있음을 알 수 있다. 또한 상한 음식을 먹었을 때의 증상과 대처방법에 대해서도 잘 알고 있었다. 2. 신체운동 유아들은 다양한 도구를 이용한 조작활동과 운동을 경험하고 있으나, 바른 자세와 사용법에 대해서는 지속적인 지도가 필요한 것으로 보인다. 특히 과격한 움직임으로 인한 안전사고에 유의해야 할 것 같다. 3. 의사소통 유아들은 자신의 경험과 생각을 말과 글로 표현하는 데 관심을 가지고 있다. 특히 동시 듣기, 편지 쓰기 등의 활...2025.05.02
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만2세 영유아 1년 관찰일지 및 발달평가2025.11.181. 기본생활습관 발달 만2세 영유아들이 식사, 양치, 화장실 사용 등 기본생활습관을 습득하고 있습니다. 아이들은 교사의 지도 아래 스스로 옷을 입고 벗으며, 손을 씻고, 양치질을 하는 등 자조능력을 발전시키고 있습니다. 일부 아이들은 기본생활습관이 잘 갖춰져 있으며 스스로 하려는 모습을 보이고 있으나, 편식이 심한 아이들도 있어 음식을 골고루 먹을 수 있도록 지도가 필요합니다. 2. 사회정서 발달 및 또래관계 만2세 영유아들은 친구의 감정을 인식하고 공감하는 능력을 보이고 있습니다. 친구가 속상해하는 표정을 보고 놀잇감을 나누어주...2025.11.18
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만3세 영유아 3-8월 관찰일지 및 발달평가2025.11.181. 일상생활 습관 형성 만3세 영유아들이 차 탑승 시 안전벨트 착용, 화장실 사용, 낮잠 시간 규칙 준수 등 일상생활 속 안전 및 위생 습관을 습득하고 있습니다. 교사의 지도에 따라 자신의 물품을 찾아 정리하고, 규칙을 이해하며 따르는 모습을 보이고 있으며, 친구들이 규칙을 지키지 않을 때 이를 알리는 사회적 책임감도 발달하고 있습니다. 2. 놀이를 통한 인지 및 신체발달 수족관 꾸미기, 악기 연주, 플레이콘 조형, 습자지 놀이, 비눗방울 따라잡기, 실로폰 연주, 곤충 그리기, 바람 봉으로 공 맞추기, 수박 조각 맞추기 등 다양한...2025.11.18
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만5세 1학기 유아 관찰일지종합발달평가 5명2025.01.211. 일상생활 유아들은 핸드폰 사용 경험을 이야기하고, 음식 모형을 만들어 친구와 함께 먹는 놀이를 하며, 소금 아이스크림 만들기 활동에서 소금의 맛을 경험하는 등 일상생활에서의 다양한 경험을 보여줍니다. 또한 예의바른 인사와 정리정돈 등 기본생활습관을 기르고 있습니다. 2. 놀이활동 유아들은 봄꽃 목걸이 만들기, 드론 조종하기, 스티커 그래프 만들기, 열기구 꾸미기, 역할놀이, 과학실험, 판화기법 등 다양한 놀이활동에 참여하며 자신의 생각과 느낌을 표현하고 탐구하는 모습을 보입니다. 또한 친구와 협력하여 놀이하며 의사소통하는 모습...2025.01.21
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한 명의 영유아를 3번 관찰하고, 발달영역 중 3가지 발달영역을 선정하여 표본식 기록법으로 기록하고 발달상황을 평가한 후 해당아동에 대한 효율적인 부모면담계획을 제시하라.2025.01.281. 아동 발달의 중요성 아동 발달은 영유아기부터 시작되는 중요한 과정으로, 이 시기의 발달은 이후 전 생애에 걸쳐 영향을 미친다. 특히 신체적, 인지적, 사회적 발달 등 여러 영역에서의 발달은 유아의 전인적 성장에 필수적이며, 이러한 발달의 진행 과정을 관찰하고 분석하는 것은 아동의 현재 상태를 이해하고, 향후 발달을 지원하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 관찰의 목적과 목표 본 과제에서는 한 명의 영유아를 세 차례에 걸쳐 관찰하고, 이 과정에서 신체, 언어, 사회 발달이라는 세 가지 주요 발달 영역에 초점을 맞추어 표본식 기록법...2025.01.28
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1년 만 4세 관찰일지와 관찰일지 작성 합리적인 방안2025.01.161. 유아 관찰일지 유아의 건전한 성장에는 끊임없는 관찰이 연속되어야 한다. 관찰연구는 유아교육에서 가장 많이 사용되는 연구방법으로 시각을 비롯한 모든 감각을 동원하여 유아를 체계적으로 관찰해야 한다. 관찰일지를 통해 유아의 발달 상태를 지속적으로 모니터링하고, 개별적인 발달 지원 계획을 세울 수 있다. 2. 1년 만 4세 관찰일지 1년 동안 만 4세 아동을 관찰하는 일지는 아동의 발달, 행동, 감정 및 사회적 상호작용 등을 기록하는 중요한 도구이다. 이러한 관찰일지는 부모, 교사 및 발달 전문가에게 아동의 성장과 필요를 이해하고 ...2025.01.16
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2022 만5세 유아관찰일지+종합발달평가 1학기분 총17명2025.05.041. 신체운동·건강 유아는 물건을 빠르게 옮기고, 비행기를 들고 달리며, 자신이 사용한 물건과 활동 공간을 스스로 깨끗이 합니다. 안전한 장소에서 놀이하는 등 신체운동 및 건강 발달이 잘 이루어지고 있습니다. 2. 의사소통 유아는 자신의 느낌, 생각, 경험을 글자와 비슷한 형태나 글자로 표현하며, 주제, 상황, 대상에 적합하게 말할 수 있습니다. 또한 다른 유아의 말을 듣고 이해하는 모습을 보입니다. 3. 사회관계 유아는 가족을 소중히 여기고 사랑하는 마음을 표현합니다. 다른 친구의 생각을 이해하고 배려하는 자세를 보입니다. 4. ...2025.05.04
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만4세 2학기 평가인증A 유아 관찰일지 / 발달평가2025.01.181. 기본생활습관 유아는 바른 자세로 식사하고 음식에 관심을 가지며, 물건을 두 손으로 받는 등 기본생활습관을 잘 익히고 있다. 교사의 도움이 필요한 경우도 있지만 점차 스스로 정리하고 행동하려는 모습을 보인다. 2. 신체운동 유아는 신체의 균형을 잡고 다양한 동작을 수행할 수 있다. 운동 활동에 적극적으로 참여하며 민첩성과 협응력을 보여준다. 3. 의사소통 유아는 교사의 말을 듣고 관련된 내용을 말할 수 있으며, 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있다. 책 읽기, 노래 부르기 등 다양한 활동에서 언어 능력을 발휘한다. 4. 사회관계...2025.01.18
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만3세 2학기 유아 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 유아 관찰일지)2025.01.171. 기본생활 OO는 안전교육을 하며 다양한 상황등에 대처하는 방법을 경험해 보고 알수 있었다. 좋아하지 않는 야채를 먹고 씹지도 않고 입에 넣자마자 안삼켜 진다고 이야기를 하였다. 꼭꼭 씹어서 먹을 수 있도록 하였다. 코가 막혀 잠을 잘 못잤는지 평소에는 늦게 일어나는데 오늘은 먼저 일어나 콧물이 자꾸 나온다고 이야기를 하였다. 평소에도 OO에게 정확한 발음으로 천천히 말해주기를 지원해주고 있지만 OO는 자신의 언어를 즐겨하고 놀이중에 던지기를 하여 다칠 수 있음을 말해주면 끝두단어를 따라 말하여 이해할 수 있도록 지원해주고 있다...2025.01.17
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