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아동복지법의 개선방안2025.01.231. 아동복지법 아동복지법은 1961년 12월 '아동복리법'으로 제정·공포되었다가 1981년 4월 전문개정이 되며 '아동복지법'으로 개칭되었다. 18세 미만의 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자나도록 복지를 보장하는 것에 목적이 있다. 아동은 자신 또는 부모의 성별과 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 출생지역, 인종 등에 따른 어떠한 차별도 받지 않은 채 성장해야 하고, 안정된 가정환경에서 행복하게 자라야 한다. 그리고 국가는 아동의 복지와 건강을 위해 노력해야 한다. 국가와 지방자치단체는 아동학대에 대한 신고긴급전화를...2025.01.23
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보육교사직의 처우와 근무환경에서 타교직과의 차이점2025.05.091. 근무시간 보육교사의 근무시간은 학부모의 통상적인 근로시간(09:00~16:00)을 고려한 07:00~19:30으로 시설장, 보육교사 간 교대근무를 할 수 있다고 규정되어 있습니다. 그러나 실질적으로 시간외 근무 수당이 지급되고 있지 않은 상황입니다. 보육교사의 업무는 단순한 사무 노동이 아니라 영유아의 대소변 훈련, 우는 아이 달래기, 급간식 배급, 교실 정리 및 청소, 등하원 돕기 등 육체적이고 정신적인 소모가 큰 과중한 업무이므로 09:00~18:00의 근무시간은 상당한 무리가 있습니다. 2. 보수 보육교사의 보수는 교사의...2025.05.09
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장애아동 발달재활서비스 정책 및 지원강화전략2025.11.121. 발달재활서비스 정책 개요 발달재활서비스는 장애아동복지지원법 제21조에 근거하여 2009년 2월부터 시행된 정책으로, 성장기 장애아동의 인지, 의사소통, 적응행동, 감각·운동 등의 기능향상과 행동발달을 지원한다. 높은 치료비용으로 인한 양육가족의 경제적 부담 경감을 목적으로 하며, 언어·청능, 미술·음악, 행동·놀이·심리, 감각·운동 등 다양한 서비스를 제공한다. 바우처 제도를 통해 지정된 서비스 제공기관에서 재활치료를 받을 수 있다. 2. 발달재활서비스 대상 및 지원기준 신청 대상은 만 18세 미만의 뇌병변, 지적, 자폐성, ...2025.11.12
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한국 사회복지법의 발달과정과 발전방향 분석2025.05.011. 한국 사회복지법의 발달과정 한국 사회복지법의 발달과정은 1944년 「조선구제령」에서 시작되었으며, 이후 1960년대부터 1980년대까지 다양한 사회복지 관련 법률이 제정되었습니다. 1970년대 사회복지사업법 제정, 1980년대 사회복지사업기금법 제정, 1990년대 영유아보육법 및 고용보험법 제정 등 사회복지 분야의 법적 기반이 마련되었습니다. 2. 한국 사회복지법의 문제점 한국 사회복지법의 문제점으로는 시행 여건의 미숙, 생존권 및 복지권에 대한 사회적 인식 부족, 정치논리에 기반한 과도한 입법, 구체적인 전달체계의 문제, 낮...2025.05.01
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노인복지사업-장례2025.05.061. 장사정책 추진 장사정책의 추진 목적은 자연친화적이고 지속가능한 장사문화를 정착시키는 것입니다. 이를 위해 장사제도 개선, 매장 억제 및 화장·봉안·자연장 장려, 국민 인식 개선 등의 기본방향을 가지고 있습니다. 주요 추진계획으로는 장사시설 확충 및 개선, 화장 장려·촉진을 위한 제도 개선, 장례서비스 개선, 장사정보시스템 운영, 장사문화에 대한 대국민 인식 개선 및 주민참여 확대 등이 있습니다. 2. 매장·화장·개장 및 자연장 매장은 시신이나 유골을 땅에 묻는 것이며, 화장은 시신이나 유골을 불에 태우는 것입니다. 개장은 매장...2025.05.06
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전교직원 및 교사 간 협력에 관한 전반의 내용을 조사한 후 이를 통해 자신의 생각을 서술하시오2025.01.151. 생태학적 장애영유아 보육교사의 역할 생태학적이란 용어를 보면 개인의 유기체가 경험하거나 직간접적으로 연결되어 있는 주변환경을 의미한다고 볼 수 있다. 해당 접근법은 인간 발달이 환경과 어떻게 이루어져 있는지에 대한 이론적인 부분과 실질적인 부분을 이해하는 방법이다. 아동의 발달에서는 성장하는 발달과 관계와 사회에서 배우는 발달적인 부분에 대해서 그 변화를 이해하고 해석하는지에 초점을 두어 다른 변화점을 주어 사회에 구성원으로 될 수 있도록 유도하는 역할을 하고 있다. 따라서 장애아동이라는 한 개체가 일반적인 사회에서의 구성원으...2025.01.15
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유아교육기관에서의 통학 차량 운행과정에서 발생한 안전사고 사례와 통학 차량 지도에서의 바람직한 교사의 역할과 태도2025.05.031. 어린이의 교통행동 특성 어린이는 어떠한 하나에 집중을 하면 다른 것들은 보지 못하며, 보이지 않는 것은 없다고 생각한다. 그리고 어린이들은 잘 보이지 않으며, 구석진 곳에서 놀이를 하는 경향이 있다. 모방을 하려는 성향이 강하고 감정이나 기분이 변하는 대로 행동을 하는 충동성이 강하다. 또한 자동차의 작동원리에 대한 이해와 거리 그리고 속도 추정능력이 부족하다. 2. 유아교육기관에서의 통학 차량 운행과정에서 발생한 안전사고 사례 어린이 통학버스는 교통사고로 인한 인명피해 이외에도 하차 후에 탑승하였던 통학버스에 치여 사망하는 ...2025.05.03
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지역사회간호학 실습 과제_ 모자보건사업의 정의와 사례2025.05.151. 모자보건사업 모자보건은 생애주기별 건강에서 가장 기초가 되며, 한 나라의 국민건강과 나아가 개인의 삶의 질을 추구하는 근간이 된다. WHO의 모자보건 위원회는 모자보건사업을 모성의 건강 유지와 육아에 관한 기술을 터득하여 정상 분만과 건강한 자녀를 갖도록 하며 예측 가능한 사고나 질환, 기형을 예방하는 사업이라고 하였다. 우리나라 모자보건법에서 모자보건사업이란 모성과 영유아에게 전문적인 보건의료서비스 및 그와 관련된 정보를 제공하고, 모성의 생식 건강관리와 임신, 출산, 양육 지원을 통하여 이들이 신체적, 정신적, 사회적으로 ...2025.05.15
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영유아 평가 - 교사평가2025.01.281. 교사평가 보육의 질은 교사의 질을 능가하지 못한다는 말은 누구나 공감하는 부분이다. 이처럼 영유아에게 가장 직접적인 영향을 미치는 교사는 보육평가에서 매우 중요한 위치를 차지한다. 교사평가는 교사가 하는 일의 가치를 판단하기 위해 보육활동에 관한 정보를 수집하고, 수집된 정보에 의해 해석해서 가치를 매기는 행위이다. 교사평가를 통해 교사는 전문성 개발에 도움을 받을 수 있으며, 기관에서는 임용, 승진이나 봉급 등의 행정적인 문제와 관련된 의사결정을 하는 데 도움을 받을 수 있다. 2. 교사평가 준거 교사평가 준거에는 교사로서 ...2025.01.28
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우리나라 아동보육서비스의 문제점과 개선 과제2025.11.121. 아동보육서비스의 양적 확대와 질적 문제 1991년 영유아보육법 제정 이후 보육시설은 3,670개소에서 2008년 33,499개소로 급증하고 보육아동도 8만 9,441명에서 113만 5,502명으로 확대되었다. 이러한 양적 확대는 보육 수요자의 접근성을 높였으나, 부모들의 만족도는 여전히 낮은 실정이다. '믿고 맡길만한 어린이집이 없다'는 부모의 우려가 대표적이며, 이는 기존 정책의 문제점이 충분히 해결되지 못했음을 의미한다. 2. 보육교사의 처우 개선과 서비스 질 향상 현재 민간 위주의 보육서비스 시장에서 보육교사의 처우는 어...2025.11.12
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