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고등학교 한국지리 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.141. 수업 참여도 및 자기주도적 학습 학생은 수업 참여도가 높고 수업 내용을 바탕으로 주도적으로 학습하는 모습이 인상적임. 모르는 내용이 있으면 친구들이나 선생님께 질문하여 끝까지 탐구하려는 적극적인 학업태도를 보임. 특히 도시기후와 열섬 현상, 도시 공간 불평등 등에 관심을 가지고 깊이 있게 탐구하여 보고서를 작성함. 2. 지리적 현상 이해 및 분석 능력 학생은 지리적 현상을 깊이 있게 이해하고 분석하는 능력이 뛰어남. 지리적 표시제, 마케팅을 통한 지역 이미지 형성 등 다양한 지리적 주제에 대해 탐구하고 발표함. 특히 국토 지형...2025.01.14
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도시재생사업을 로스만의 세 모형과 연계해 논하시오2025.04.271. 로스만의 지역사회복지 실천모형 로스만은 지역사회조직실천의 모델이란 제목의 논문을 통하여 지역복지활동에 대하여 이를 체계적으로 분류하고 복지에 관한 실천모델을 제시하였다. 그는 지역사회개발, 사회계획 및 정책, 사회행동의 3가지 실천모형을 제시하였다. 지역사회 개발모델은 자조기반에 근거해서 지역사회의 문제해결을 위하여 지역사회 능력과 사회통합을 목표로 한다. 사회계획 및 정책모델은 합리적인 계획을 통해 지역사회 문제를 해결하는 것을 목표로 한다. 사회 행동 모델은 기존의 제도나 상태에 대한 근본적인 변화를 추구한다. 2. 도시재...2025.04.27
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아동친화도시의 개념 및 정리 문화적 과제는 무엇인지 기술하시오2025.01.231. 아동친화도시의 개념과 필요성 아동친화도시는 모든 아동이 안전하고 건강하게 성장할 수 있는 환경을 제공하며, 그들의 권리를 보장하는 도시를 의미한다. 이러한 도시 개념은 유엔 아동권리협약을 바탕으로 발전하였으며, 아동의 복지와 행복을 최우선으로 고려하는 도시 설계를 목표로 한다. 아동친화도시는 단순히 어린이 놀이공간을 제공하는 것을 넘어, 교육, 보건, 문화, 안전 등 다양한 측면에서 아동의 삶의 질을 향상시키는 것을 지향한다. 2. 아동친화도시 실현을 위한 주요 정책과 사례 아동친화도시를 실현하기 위해서는 다양한 분야에서의 종...2025.01.23
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도시재생사업을 로스만의 세 모형과 연계해 논하시오2025.05.161. 지역사회개발 모형 지역사회개발 모형은 주민들의 의견을 존중하여 지역사회복지를 도모하는 전반이다. 도시재생사업에 있어서 이 모형을 대입한다면 주민들의 욕구를 반영하여 도시 개편 및 보완이 이뤄지게 된다. 주민들의 의견을 반영하여 지역사회개발 모형에 따라 진행되는 도시재생사업이 얼마나 인간적이고 바람직한지를 알 수 있다. 2. 사회계획 모형 로스만의 사회계획 모형이란 복지 관련 권위자들이 위로부터의 개혁을 하는 것을 의미한다. 이를 도시재생사업에 대입하면, 이 사업에 윗선이 관여하게 된다. 권위자들은 낙후된 건물 철거, 새로 짓게...2025.05.16
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아동건강교육 _아동친화도시의 개념과 문화적 과제에 관하여 서술하시오2025.01.151. 아동친화도시 아동친화도시는 유니세프가 각 지방자치단체와의 파트너십을 통해 유엔아동권리협약을 이행하기 위해 노력하는 도시나 지역의 거버넌스 시스템을 구축하는 프로그램을 의미합니다. 아동친화도시는 아동의 삶의 질을 향상하며, 생존을 보호받을 수 있는 기본적인 권리뿐만 아니라 아동이 지역사회의 일원으로써 지역사회에 참여할 수 있는 권리를 갖춘 도시라고 할 수 있습니다. 아동친화도시의 주요한 특징은 아동의 기본권 보장이며, 아동이 자신의 의견을 표현하고 자신에게 영향을 미치는 정책을 결정할 수 있는 참여 시스템을 구축하여 아동의 권한...2025.01.15
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도시 및 주거환경정비법상 정비사업의 추진 절차 및 방법 등 프로세스에 대해 요약 정리2025.05.021. 도시·주거환경정비기본계획과 정비계획 수립 특별시장, 광역시장 또는 시장은 도시 및 주거환경정비법 제3조제1항 각 호의 내용을 포함한 도시 및 주거환경정비기본계획을 10년 단위로 수립한다. 또 5년 말 전부 기본계획에 대해 타당성 여부를 검토해 기본계획에 반영해야 한다. 시장·군수는 도시 및 주거환경정비기본계획에 적합한 범위 내에서 정비기반시설은 양허하나 노후·불량 건축물이 밀집하는 등 대통령이 정하는 요건에 해당하는 구역에 대한 도시 및 주거환경정비법 제4조제1항 각 호의 사항이 포함된 정비계획을 수립하여야 한다. 2. 정비구...2025.05.02
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평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안에 대해 논하시오2025.01.251. 평생학습도시의 개념 평생학습도시는 개인의 자아실현, 사회적 통합 증진, 경제적 경쟁력 제고를 목표로 하며, 이를 통해 개인의 삶의 질을 높이고 도시의 전체적인 경쟁력을 강화하는 데 기여한다. 이 도시 모델은 언제 어디서나 원하는 학습을 즐길 수 있는 기회를 제공하면서 학습공동체의 건설을 추진한다. 이러한 공동체는 도시를 총체적으로 재구조화하는 운동의 일환으로, 학습과 교육의 기회를 극대화하기 위해 모든 교육 자원을 효과적으로 활용한다. 2. 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 현황 평생학습도시에서는 마을 단위 평생교육이 활발...2025.01.25
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도시재생사업을 로스만의 세 모형과 연계해 논하시오2025.05.011. 지역사회개발 모델 지역사회개발모델은 지역사회 구성원들의 자발적 참여와 역량 개발을 통해 지역사회 문제를 해결하는 모델이다. 이 모델은 지역사회 구성원의 의식개선, 역량강화 등을 통해 지역사회의 전반적인 역량을 증가시키고 지역사회의 통합능력을 제고한다. 도시재생사업에서는 지역주민의 의견이 중요하며, 주민들의 참여와 역량 강화가 핵심이 된다. 2. 사회계획 및 정책모델 사회계획모델은 지역사회 문제를 해결하는 과정에서 합리성을 기초로 한다. 전문적인 역량을 바탕으로 비용대비 효과적인 문제 해결 방안을 마련하는 것이 핵심이다. 도시재...2025.05.01
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도시재생사업을 로스만의 세 모형과 연계해 논하시오2025.01.211. 지역사회 개발 모델 로스만의 지역사회 개발 모델은 지역사회 구성원들의 자발적 참여와 역량 개발을 통해 지역사회 문제를 해결하고자 하는 접근입니다. 이 모델에서는 지역사회 구성원들의 시민의식 향상과 지도력 발전이 중요하며, 민주적 과정을 경험하는 것이 핵심적입니다. 도시재생사업에서도 지역 주민들의 의견 수렴과 참여가 필수적인데, 이는 지역사회 개발 모델과 연관됩니다. 2. 사회계획 모델 로스만의 사회계획 모델은 합리성을 강조하며, 문제 해결을 위해 편견과 권력, 충동을 배제하고 실증적 자료에 기반하여 의사결정을 하는 것을 중요시...2025.01.21
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평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안에 대해 논하시오2025.01.251. 평생학습도시의 개념 평생학습도시는 지속적인 교육 기회 확장을 통해 개인과 커뮤니티 전체의 성장을 촉진하는 혁신적인 도시 계획 모델이다. 이 모델은 교육의 일상화를 추구하며, 도시 전체가 하나의 거대한 학습 공간으로 변모한다는 비전을 내포하고 있다. 도시의 각 구성 요소가 학습과 성장을 지원하는 인프라로 기능하며, 모든 시민이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 제공받는 것이 이상적인 목표다. 2. 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 현황 전국의 198개 시·군·구에서 226개의 읍·면·동 단위 행복학습센터가 운영되...2025.01.25
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