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아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지에 대한 A-B-C 분석과 치료전략2025.05.021. 문제행동의 정의와 유형 문제행동은 자신 또는 타인의 신체나 생활에 위험을 초래하는 행동을 말하며, 주로 학습 및 활동 참여를 방해하는 행동으로 설명된다. 구체적인 문제행동의 유형으로는 자기 자극 행동, 공격 행동, 주의산만, 과잉 및 충동 행동, 수업 방해 행동, 불안 및 위축 행동, 성적인 행동 등이 있다. 2. A-B-C 분석의 개념 A-B-C 분석은 문제행동을 이해하고 중재하는 방법으로, A(Antecedent)는 배경 및 선행사건, B(Behavior)는 행동, C(Consequence)는 후속결과를 의미한다. 이를 통...2025.05.02
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보육교사의 자아상(영유아교사의 자기이해, 자아개념, 자기효능감, 자아상)2025.01.241. 교사의 자기이해 및 자아의 중요성 교사교육을 함에 있어서 교사의 자기이해에 관심을 기울이게 된 배경에는 교사의 자아존중감이 학습자의 자아존중감 발달의 모델링 효과 내지는 지원을 한다는 점과 교사 권위가 실추되는 상황에서 교사 스스로 자신의 모습을 재정립할 기회가 필요하기 때문이었다. 교사의 자기 자신에 대한 이해가 클 때 학습자의 삶에 보다 유력한 존재로서 긍정적인 영향을 미칠 수 있다고 보기 때문이다. 2. 교사의 자아개념 교사의 자아개념은 그들의 능력이나 자질과 관련된 태도, 판단, 가치의 총체에 대한 지각을 의미하며, 이...2025.01.24
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호손 연구의 과정과 의의, 그리고 실생활 적용 사례2025.05.141. 호손 연구의 정의 호손 연구는 1924년 Western Electric 회사 인사과에서 일의 효율성과 작업장 조도가 가진 상관관계를 파악하기 위해 Hawthorn 공장에서 실시한 실험이다. 연구 결과, 조명이 달라지는 것과는 상관없이 업무 효율이 꾸준히 안정된 수준을 유지했다. 이를 통해 업무량이 물리적인 환경 이외에도 심리적인 영향을 받을 수 있다는 사실을 발견했다. 2. 호손 효과의 교육 현장 적용 사례 교육 현장에서도 호손 효과가 나타나는데, 학부모 총회나 참관수업 시 교사들이 평소보다 더 열정적으로 수업을 준비하고 품위...2025.05.14
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학업적 성향과 학우 친화/집착 성향에 따른 청소년 학교생활 유형 및 영향2025.05.061. 한국사회의 학생문화 한국 사회에서 초, 중, 고 학생들이 보편적으로 보여주는 생활방식과 가치관, 의미 부여의 결과물을 통칭하는 학생문화의 정의 및 특성을 설명하였다. 학교급별로 학생문화의 차이가 있으며, 교사-교사, 교사-학생, 학생-학생 간의 문화양식이 존재한다. 2. 학업적 성향에 따른 학생 유형 학업적 성향과 학우에 대한 친화/집착 성향에 따라 형성되는 학생 유형을 범생이, 평민, 개성파, 날라리 유형으로 구분하여 설명하였다. 각 유형의 특성과 행동 양상을 서술하였다. 3. 청소년 학교생활에 긍정적인 영향을 미치는 유형 ...2025.05.06
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만 2세 11명 2학기 영아발달평가 - 평가제2025.01.271. 기본생활 영아는 스스로 배변 욕구를 표현하고 화장실 변기 사용이 가능하며 배변 후 손을 씻는 등 기본생활 습관이 잘 형성되어 있습니다. 또한 옷 입기, 식사하기 등의 일상생활 활동을 스스로 수행할 수 있습니다. 교사의 안내에 긍정적으로 반응하며 하루 일과를 즐겁게 경험하고 있습니다. 2. 신체운동 영아는 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있으며, 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절할 수 있습니다. 대근육 및 소근육 활동에 적극적으로 참여하며 즐거워합니다. 특히 눈과 손의 협응 능력이 발달하여 다양한 조작 ...2025.01.27
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효과적인 의사소통 기법 19가지를 설명하고 본인의 의견을 각각 제시2025.05.071. 명확하고 간결한 언어 사용 명확한 언어 사용은 효과적인 의사소통을 위해 필수적입니다. 특히, 다양한 배경과 경험을 가진 사람들 간의 대화에서는 더욱 중요합니다. 어려운 용어나 전문 용어를 사용하면 다른 사람들이 이해하지 못할 수 있습니다. 따라서, 가능한 한 간결하고 명확한 언어를 사용하여 정보를 전달하는 것이 좋습니다. 또한, 명확한 언어 사용은 갈등을 예방하고 혼란을 방지하는 데에도 도움이 됩니다. 2. 청중 맞춤 언어 사용 의사소통은 상대방이 이해할 수 있는 언어로 정보를 전달하는 것입니다. 이를 위해서는 대상 청중의 수...2025.05.07
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데일 카네기의 인간관계론 요약 및 실천 사례2025.01.031. 데일 카네기의 인간관계론 데일 카네기는 미국 출신의 작가이자 강사로, 가장 대표적인 저서인 '인간관계론'에서 사람을 이해하고 존중하는 방향으로 이야기한다. 이 책에서는 사람들이 원하는 것을 제공하여 행동을 유도하는 방법, 다른 사람에게 진정한 관심을 보이고 경청하는 방법, 사람들을 설득하는 12가지 방법, 상대방을 변화시키는 방법 등을 제시한다. 2. 실천한 긍정적 사례 및 효과 이 책을 읽고 나서 실천한 긍정적인 사례로는 1) 상대방을 이해하고 존중하는 태도 가지기, 2) 사람들의 이름을 기억하고 존중하기, 3) 상대방의 말...2025.01.03
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대인동기에 따른 대인관계의 양상 차이2025.01.061. 대인동기 유형 대인동기에는 생물학적 동기, 의존 동기, 친화 동기, 지배 동기 등 다양한 유형이 있다. 생물학적 동기는 기본적인 생리적 욕구를 충족하기 위한 것이며, 의존 동기는 타인에게 의지하고 보호받고자 하는 욕구이다. 친화 동기는 긍정적이고 애정적인 관계를 맺고자 하는 욕구이며, 지배 동기는 타인에게 영향력을 행사하고자 하는 욕구이다. 2. 대인동기의 개인차 사람들마다 대인관계에서 충족하고자 하는 동기의 종류와 강도가 다르다. 이에 따라 접근적 성향, 회피적 성향, 적대적 성향 등 개인차가 나타난다. 접근적 성향은 타인과...2025.01.06
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현대 사회에서의 아버지의 역할2025.01.161. 아버지의 역할 변화 최근 핵가족화 경향과 가족구성원의 역할 변화로 인하여 자녀의 행동발달에 미치는 부모의 책임이 증가되었고 부모가 자녀 양육을 공동의 관심사로 나누어 갖게 되었다. 따라서 아버지의 역할 및 아버지-자녀관계에 대한 많은 연구들이 진행되어 왔으며, 오늘날 아버지의 역할에 대한 새로운 변화가 일고 있다. 전통적인 개념과 진보적인 개념이라는 두 가지 면에서 아버지 역할의 차이를 볼 때 진보적인 개념에서는 아버지가 자신의 발달은 물론 자녀의 자율성이나 자기 조절의 발달에 관심을 갖는 반면 전통적인 개념에서는 아버지의 훈...2025.01.16
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보육교사가 되기 위한 요건과 보육실 운영전략2025.05.131. 영유아의 발달 특성 이해 보육교사는 영유아의 발달 단계와 그에 따른 발달 특성에 대해 이해하고 있어야 합니다. 이를 통해 영유아의 발달에 도움이 되는 활동을 계획하고 수행할 수 있습니다. 또한 각 영유아의 개별적인 특성과 욕구를 존중하는 것이 중요합니다. 2. 영유아의 안정감과 신뢰감 형성 보육교사는 영유아에게 안정감과 신뢰감을 형성해주어야 합니다. 영유아들은 가정을 떠나 낯선 환경인 보육시설에 오게 되므로, 보육교사의 따뜻한 지지와 상호작용을 통해 안정된 심리 상태를 가질 수 있도록 해야 합니다. 3. 인간에 대한 관심과 애...2025.05.13
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