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새로운 경영패러다임-지식경영2025.05.161. 지식경영의 개념 및 의의 지식경영은 지식자원의 효과적인 획득, 창조, 가공, 이전, 공유, 보호, 폐기 등의 일련의 지식관리 프로세스를 효율화하여 부가가치를 극대화하고 성과를 높임으로써 기업 목표를 달성하고 경쟁우위를 확보하는 것을 의미한다. 지식경영은 정보기술의 발달, 창조적 지식의 중요성 부각, 학습조직의 필요성 인식, 무형자산에 대한 새로운 인식 등을 배경으로 등장하였으며, 기업의 경쟁력 강화를 위해 필요한 경영방식이다. 2. 지식경영의 구성요소 지식경영의 핵심 구성요소는 사람, 전략, 기술, 프로세스이다. 사람은 지식의...2025.05.16
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수산업계 회사의 인적자원관리자를 위한 교육 프로그램 재설계2025.05.121. 교육훈련 기업에서 실시되고 있는 교육은 교육훈련, 인적자원개발 등 다양하게 일컬어지는데 교육훈련은 직무에 필요한 지식을 습득하는 과정으로 교육, 훈련, 개발의 개념을 포괄하고 있고 기업의 목적과 성장을 위하여 필요한 지식, 기술, 태도 등을 훈련하는 것이라고 생각할 수 있습니다. 교육훈련은 기업과 개인 양 측 모두에게 의미 있는 활동이며, 교육훈련의 직접적인 목적은 교육훈련에 참여하는 직원의 지식, 기술, 태도를 향상시키는 것입니다. 2. 교육시스템 재설계 수산업계 회사의 인적자원관리자의 입장에서 효과성을 창출하기 위해서는 과...2025.05.12
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과학의 지식 습득 방법 중 기존의 이론과 개인의 지식 습득 방법 연결2025.05.101. 과학의 지식 습득 방법 과학의 지식 습득 방법 중 직접적인 방법으로 경험이 있습니다. 이는 자신이 직접 경험한 일을 바탕으로 사물이나 현상을 이해하는 것입니다. 저는 그동안 지식 습득을 할 때 권위에 의한 방법으로 지식을 습득했습니다. 다른 사람들이 이미 연구하고 결론지은 것을 학교 수업이나, 여러 매체를 통해서 배웠습니다. 대부분 사람이 다른 사람에게 듣는 방법으로 지식을 쌓을 것으로 생각합니다. 지금 듣는 수업도 어떻게 보면 권위에 의한 지식 습득 방법이라고 생각합니다. 2. 개인의 지식 습득 방법 하지만 이렇게 습득한 지...2025.05.10
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사회복지조사론 ) 과학적 논리의 전개방식인 연역법과 귀납법을 비교설명2025.04.271. 귀납법 귀납법은 개별적인 원리나 사실로부터 그 사례들이 포함되는 일반 명제를 끌어내는 방법으로, 다양한 경험이나 실험, 실천 결과를 일반화하는 사고 방식이다. 귀납법은 주어진 현상이나 사실을 바탕으로 새로운 지식과 정보를 얻을 수 있지만, 전제의 필연성이 확립되지 않는 한계가 있다. 귀납법에는 완전 귀납과 불완전 귀납이 있으며, 인과관계 파악을 위한 다양한 방법론이 활용된다. 2. 연역법 연역법은 일반적이고 보편적인 전제를 바탕으로 특수한 주장이나 결론을 이끌어내는 논리적 추리 과정이다. 연역법의 전형적인 형식은 삼단논법으로,...2025.04.27
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4차 산업혁명 시대 인재상과 인적자원개발방법2025.05.031. 인적자본이론 인적자본이론은 교육훈련을 통해 인간의 몸속에 축적된 지식, 기술, 창의력 등의 인적자본이 생산성 향상으로 이어져 경제성장과 개인 소득 증대에 기여한다는 이론이다. 그러나 이 이론은 인간의 가치를 경제적 관점에서만 바라보았다는 비판을 받고 있다. 2. 4차 산업혁명 시대 인재상 4차 산업혁명 시대에는 과거와 달리 단순한 지식과 기술 축적을 넘어 정보, 기술, 능력, 경험 등을 종합적으로 갖춘 미래지향적인 인재가 필요하다. 이를 위해 계속적인 교육과 평생교육이 중요해졌다. 3. 정부와 학교의 역할 정부와 학교는 교육 ...2025.05.03
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지식경영 사례: 사내 커뮤니티를 통한 지식 공유와 부가가치 창출2025.01.291. 지식경영 현대 사회에서 지식과 정보의 중요성이 증가함에 따라, 조직은 내부 자원의 효율적인 관리와 활용을 위해 지식경영의 필요성이 강조되고 있다. 본 보고서에서는 사내 커뮤니티를 통한 지식 공유 사례를 중심으로, 지식이 조직의 부가가치를 창출하는 자원이 되는 과정을 분석하고 있다. 지식 공유는 조직의 혁신과 성과 향상, 생산성 향상, 협업 강화 등에 긍정적인 영향을 미치며, 인센티브 제도와 조직 문화의 변화가 지식경영 활성화에 중요한 역할을 한다는 것을 확인할 수 있다. 2. 사내 커뮤니티 본 조직은 전사적으로 사내 커뮤니티를...2025.01.29
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태국의 평생교육 제도와 정책2025.01.201. 태국 평생교육의 역사 태국은 평생교육의 가치가 상당히 이른 시기에 인정을 받은 국가 중 하나입니다. 1977년 국가 교육 계획을 통해 국가적 차원에서 평생교육을 인정하고 도입했으며, 1999년 국가교육법에서 평생교육의 개념을 제시했습니다. 2007년 헌법에서는 모든 국민의 12년 기본 교육 권리와 평생학습 참여 지원을 명시했고, 2008년 비형식 및 무형식교육 촉진법에서는 지역 수준의 평생교육 네트워크 구축을 규정했습니다. 2. 태국의 2차 교육개혁 10개년 계획 태국은 2009년부터 2018년까지 '모든 태국인이 질 높은 평...2025.01.20
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사회복지전문직의 정의, 역할 및 실천적 관점2025.05.071. 사회복지전문직의 정의와 역할 사회복지전문직은 사회복지 분야에서 전문적인 역할을 수행하는 전문가들을 지칭합니다. 이들은 사회복지 분야에서 필요한 전문적인 지식과 기술을 보유하고 있으며, 이를 통해 사람들의 삶의 질을 향상시키고 사회적 공정성을 실현하는 역할을 수행합니다. 사회복지사, 사회복지교사, 사회복지 컨설턴트 등이 이에 해당됩니다. 2. 사회복지전문직의 실천적 관점 사회복지전문직의 실천적인 관점에는 클라이언트 중심적인 서비스 제공, 다양한 협력체제 구축, 그리고 끊임없는 자기개발이 포함됩니다. 이를 통해 전문가들은 클라이언...2025.05.07
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지식근로자와 고성과 작업 시스템의 활용2025.01.191. 지식근로자의 정의와 역할 지식근로자는 데이터 분석, 정보 처리, 지식 창출 등의 업무를 수행하는 고도의 전문성을 가진 사람들을 의미합니다. 이들은 창의성과 문제 해결 능력을 통해 조직의 혁신을 이끌어내는 핵심 자원입니다. 2. 고성과 작업 시스템의 정의와 특징 고성과 작업 시스템은 직원들의 역량을 극대화하고 조직의 성과를 향상시키기 위해 설계된 인사관리 시스템입니다. 직원 참여, 지속적인 학습, 성과 평가, 보상 시스템 등의 요소를 포함하고 있습니다. 3. 지식근로자의 효과적 활용 방안 기업이 지식근로자를 효과적으로 활용하기 ...2025.01.19
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사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성2025.05.061. 사회복지실천가의 과학성 사회복지실천가에게 요구되는 과학성은 지식체계로서의 과학성과 전문지식으로서의 과학성으로 구분할 수 있다. 지식체계로서의 과학성은 클라이언트와의 관계형성과정에서 일어나는 다양한 상호작용현상을 관찰하고 기록하면서 이를 통해 얻은 자료를 바탕으로 개입계획을 수립하고 실천활동을 수행하는 것을 의미한다. 전문직으로서의 과학성은 자신의 분야에 관한 전문지식뿐만 아니라 의사소통능력, 대인관계기술, 윤리의식 등 종합적인 자질을 갖추어야 함을 의미한다. 2. 사회복지실천가의 예술성 사회복지실천가에게 요구되는 예술성은 클라...2025.05.06
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