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[평가계획서][평가계획안][평가규정] 2학년 고급화학 교과 학생 평가 규정2025.05.061. 2학년 고급화학 학생 평가 규정 이 자료는 2학년 고급화학 교과의 학생 평가 규정을 다루고 있습니다. 주요 내용으로는 평가 목표, 평가 방침, 학기별 평가계획, 수행평가 세부계획, 평가계획 사전 안내 방법, 학습 더딤 학생 지도 계획, 성취기준 및 성취수준 등이 포함되어 있습니다. 평가의 목적은 학습자의 성취기준 달성 정도를 평가하고 학습을 안내하며 개선하는 것입니다. 다양한 평가 방법과 도구를 활용하고, 학생의 자기 평가와 상호 평가를 적극 활용하는 것이 특징입니다. 또한 학습 더딤 학생에 대한 추수 지도 계획과 수행평가 결...2025.05.06
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실습중간평가서 A+ 노인복지센터2025.05.031. 노인복지센터 실습 실습생 박**은 노인복지센터에서 2022년 11월 14일부터 12월 2일까지 실습을 진행했습니다. 실습 내용으로는 환경 관리, 생활 케어, 프로그램 학습 지도 등이 있었습니다. 실습생은 실습 목표와 관련된 내용을 잘 수행했으며, 실습에 임하는 자세와 노력도 우수했습니다. 실습을 통해 노인복지센터의 전반적인 프로그램과 사회복지사의 역할을 배웠지만, 거동이 불편한 어르신들과의 소통이 어려웠던 점이 아쉬웠습니다. 실습생은 남은 실습 기간 동안 더욱 노력하여 전문적인 사회복지사가 되고자 합니다. 1. 노인복지센터 실...2025.05.03
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사회복지 중간실습평가서(아동복지센터)2025.01.151. 아동복지센터 실습 실습생은 아동복지센터에서 아동과의 라포 형성, 관찰일지 작성, 행정업무 진행, 빈곤 청소년과 지역아동센터의 이해, 아동 가정 방문, 빈곤 아동과 정책에 대한 스터디 등의 다양한 활동을 수행하였다. 실습을 통해 아동 중심의 서비스 제공, 아동과의 라포 형성, 아동의 학습 동기 부여에 중점을 두었으며, 이를 통해 아동의 성장에 중요한 역할을 하였다. 앞으로의 실습에서는 아동과의 라포 형성과 아동의 개별적인 요구와 관심사를 더욱 세밀하게 파악하고 이를 프로그램 계획에 반영하는 능력을 향상시키고자 한다. 2. 아동 ...2025.01.15
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사회복지현장실습_지역아동센터_간접실습_1일차~10일차2025.04.301. 지역아동센터의 이해 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전한 육성을 위하여 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적인 복지서비스를 제공하는 시설입니다. 지역아동센터는 아동보호, 교육, 정서적 지원, 문화서비스 등을 제공하며, 지역사회 자원을 연계하여 아동 통합서비스를 제공하고 있습니다. 2. 지역아동센터의 사업 및 운영 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전한 육성을 위하여 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적...2025.04.30
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건설사업 단계별 설계자의 업무 및 역할2025.01.021. 건설사업 단계 건설사업은 기획단계, 설계단계, 입찰 및 계약단계, 시공단계, 유지관리단계의 프로세스로 이루어져 있다. 기획단계는 발주자의 기본적인 구상과 가용예산 및 준공 시기 등을 토대로 프로젝트의 규모나 수준 등을 결정하는 단계이다. 설계단계는 계획, 중간, 실시 설계로 분리 또는 동시에 발주되어 수행되며, 설계도서와 시방서 등이 준비된다. 입찰 및 계약단계는 시공자를 선정하는 단계이다. 시공단계에서 건축물이 실제로 구현되며, 유지관리단계에서 발주자는 건축물을 유지관리한다. 2. 사업 주체의 역할 및 관계 건설사업단계는 발...2025.01.02
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감염관리실_부서(평가지표) 운영 중간(or최종)평가서_병원2025.01.181. 감염관리 사업 평가 0000년 감염관리 사업의 중간 평가를 통해 사업성과 문제점을 파악하여 향후 감염관리 연간 사업을 효과적으로 추진하고자 함. 감염관리 사업 평가는 7월에 중간 평가를, 다음 해 1월에 최종 평가를 실시함. 2. 감염관리 평가 지표 평가 지표는 투입(15점), 과정(65점), 결과(20점)로 구성되며, 각 항목별 세부 지표와 배점이 제시됨. 중간 평가 기준은 80점 이상, 최종 평가 기준은 상(80-90점), 중(50-79점), 하(50점 미만)로 구분됨. 3. 감염관리 중간(or최종) 평가 결과 0000년 ...2025.01.18
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지역아동센터사회복지현장실습 실습중간평가서,실습최종평가서2025.05.011. 지역아동센터 운영 실습생은 지역아동센터의 설립과 운영, 지원사업에 대한 전반적인 이해를 하고 있으며, 아동들의 방과 후 생활 및 학습 지원 활동을 관찰하고 참여하였다. 실습생은 아동들과의 안정적인 관계 형성과 효과적인 지도를 위해 노력하고 있으며, 실습지도자의 조언을 구하여 상황을 잘 정리하고자 하고 있다. 2. 사회복지사 현장실습 실습생은 사회복지사 현장실습의 의의를 이해하고 있으며, 지역아동센터에서의 실습을 통해 아동복지 전문가로 성장하고자 하는 동기를 가지고 있다. 실습생은 아동 개인의 발달 특성 이해, 동료들과의 인간관...2025.05.01
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사회복지 프로그램 기록관리2025.05.021. 사회복지 프로그램 기록관리 사회복지 프로그램 개발은 기획 및 설계, 실행, 평가의 세 가지 구성요소가 순환적으로 이루어지고, 프로그램 과정이 실제적으로 실행되는 것은 기록과 함께 진행되어야 한다. 사회복지 프로그램에 대한 기록이 없다면 사회복지 프로그램이 존재하지 않았음을 의미한다. 프로그램제안서의 내용에 근거하여 클라이언트 집단이 모집되고, 접수와 사정기록지에 따라 면접이 수행되며 클라이언트집단의 욕구충족이나 문제해결의 정도에 대한 프로그램 시행 전, 시행 중, 시행 후 등의 과정별 결과기록에 근거하여 프로그램 목적달성을 측...2025.05.02
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고등학교 한국사 평가계획서2025.01.131. 한국사 평가 목적 역사적 사실, 개념, 인식을 통해 학생들이 올바른 역사관을 가지도록 도움을 줄 수 있는 학습이 되도록 하고, 능동적인 참여의 의지를 기르기 위해 개별화 학습 활동에 도움을 줄 수 있는 창의적인 학습이 되도록 한다. 또한 역사적 사실에 기초하여 다양한 유형의 읽기 자료와 사료를 제시하여 학생들의 학습 동기를 이끌어 내고, 가족과 민족을 위한 인재 양성을 목표로 한다. 2. 한국사 평가 방향 및 방침 교육 과정에서 제시된 목표들을 준거로 하여 평가하며, 지적 성취도, 개념의 이해도, 역사적 사고력, 문제 해결력 ...2025.01.13
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사회복지사 실습 중간평가서(노인복지관)2025.01.241. 사회복지실습 실습생은 사회복지실습 과정에서 기관의 비전과 운영 목적을 이해하고, 행정 업무의 중요성, 사회적 관계 형성의 중요성, 사회복지사의 역할 등을 배웠습니다. 또한 실습생들 간의 협력과 소통, 정서적 지지의 중요성을 깨달았습니다. 앞으로 더 필요한 지식과 기술로는 효과적인 의사소통 및 라포 형성, 자원 관리, 행사 진행 과정, 문서 작성 방법 등을 꼽았습니다. 실습 과정에서 어려웠던 점은 평소 접해보지 못한 문서 양식 작성이었으며, 이를 위해 참고 자료 활용과 동료들의 조언을 구했습니다. 실습생은 남은 실습 기간 동안 ...2025.01.24
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