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유아교육기관 운영과 관리 과제 <유아교육기관 운영 관련 리더십 연구에 관하여-원장의 자질과 리더십을 중심으로>2025.01.221. 유아교육기관의 조직문화의 기능 유아교육기관의 조직문화는 구성원들의 신념과 가치관 등의 상직적인 것이다. 유아교육기관의 조직문화는 학교경영에 영향을 주는데 조직문화의 기능은 개인 행동과 집단에 일반적인 방향을 설정하고, 내적, 외적 환경의 의식을 지각하고 외부 환경에서 들어오는 갈등을 여과하며 조직을 보호하며, 조직내의 하위문화와 미래의 문화와 연관성을 가지고, 개인의 동료로서 상호의 의무와 책임을 치며 동료의식을 증진시키며, 긍정적인 학교의 조직문화가 긍정적일 때 학생에게 동기와 성취감을 제공하고 교사에게는 직업에 대한 긍정적...2025.01.22
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2018 유아교육특집 놀이의 발견을 본 후 내용을 정리하고 유아교육 현장에서 놀이지원을 위한 교사의 역할2025.05.011. 영유아의 놀이와 교사의 역할 영유아에게 놀이는 매우 중요하며, 교사의 적절한 개입과 지원이 유아의 놀이에 큰 영향을 미친다. 교사는 놀이를 소개하고 계획을 지원하며, 관찰하고 평가하고 개입하여 유아의 발달을 촉진시킬 수 있다. 또한 갈등 중재, 정리정돈 지도 등의 역할을 수행한다. 중요한 것은 교사가 유아의 주체성을 존중하고 유아가 스스로 놀이를 계획하고 탐색할 수 있도록 지원하는 것이다. 2. 놀이중심 유치원의 사례 영상에서는 시간표 없이 자유롭게 놀이하는 어린이집, 숲을 교실로 삼은 숲유치원, 도넛 모양의 열린 공간에서 자...2025.05.01
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장애영유아가 등장하는 다큐멘터리, 영화, 서적 등을 보고 장애영유아에게 필요한 교육적 지원에 대해서2025.05.031. 장애아동 다큐멘터리 내용 EBS 다큐시선에서 방영한 '장애아동의 부모로 산다는 건'이라는 제목의 다큐멘터리 내용을 정리하면 다음과 같습니다. 장애아동의 부모는 하루의 대부분의 시간을 자녀를 위하여 보내며, 자녀가 장애를 가졌다는 것을 알게 되는 순간 부모의 감정의 변화는 매우 크다. 장애아동을 위한 공교육은 특수학교와 통합학교 내의 특수학습으로 어느 쪽에 속하는 것에도 녹록치 않다. 장애아동이 성장한 후에도 문제는 있으며, 부모들은 이러한 문제들을 해결하기 위하여 노력하고 있지만 세상의 냉대와 자녀의 미래를 걱정하며 하루하루를...2025.05.03
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만 1세 영아 5-6월 관찰일지 종합분석2025.11.111. 기본생활습관 발달 만 1세 영아들의 배변, 식사, 수면 습관 형성 과정을 관찰했습니다. 영아들은 교사의 지도에 따라 기저귀 갈이 시 자발적으로 참여하고, 식사 시 숟가락과 포크 사용을 시도하며, 수면 전 안정감을 위해 교사의 스킨십을 필요로 합니다. 개인차가 있어 일부 영아는 음식 거부 반응을 보이거나 수면 중 뒤척이는 모습이 관찰되었습니다. 2. 신체운동 및 대근육 발달 영아들은 공 던지기, 굴리기, 터널 기어가기, 점프 등 다양한 신체활동에 적극 참여합니다. 교사의 모델링을 통해 빌리보에 공 넣기, 파라슈트 활동 등을 모방...2025.11.11
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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명2025.04.291. 장애영유아의 특성 장애 영유아는 교사의 개입에 대해 다른 반응을 보이며, 언어 발달과 의사소통, 사회 인지 능력, 과제 수행 능력 등에서 어려움을 겪는다. 이러한 특성으로 인해 장애 영유아는 사회에서 고립될 위험이 높다. 2. 정신역동적 교수법 정신분석 이론을 바탕으로 한 정신역동적 교수법은 문제 행동의 근본 원인을 분석하고 이해하여 해결하고자 한다. 예를 들어 또래와 어울리기를 싫어하는 아이의 경우 과거 경험에서 그 원인을 찾아 문제를 해결하고자 한다. 3. 행동주의적 교수법 행동주의적 교수법은 인간의 행동을 직접 관찰하고 ...2025.04.29
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지적장애 영유아의 문제행동 관리를 위한 교사의 역할과 접근 방안2025.01.271. 문제행동에 대한 이론적 관점 문제행동에 대한 이해는 행동주의, 인본주의, 생태학적 관점 등 다양한 이론적 접근에서 이루어질 수 있다. 행동주의 관점에서는 문제행동을 외부 자극에 대한 부적절한 반응으로 보며, 체계적인 행동 수정 방법을 제안한다. 인본주의 관점에서는 문제행동을 영유아의 내적 갈등이나 감정 표현으로 이해하고, 정서적 지지와 자아실현을 통한 긍정적 변화를 추구한다. 생태학적 관점에서는 개인과 환경의 상호작용을 강조하며, 다양한 환경적 요인을 고려한 통합적 접근이 필요하다고 본다. 2. 교사의 문제행동 인식 및 대응 ...2025.01.27
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영유아를 위한 효과적인 교수-학습 방법 중 대그룹활동에서 이야기 나누기에 관련된 활동계획안2025.04.281. 영아와 유아의 대그룹 활동을 위한 바람직한 교수 원리와 교사의 역할 영유아는 가르쳐 알게 하는 것보다 이를 좋아하게 하는 것이 보다 효과적이며, 좋아하는 것보다 이를 즐기게 하는 것이 효과적이다. 이는 성인들에게도 어느 정도 적용되는 원리이기는 하지만, 영유아들은 특히 흥미 위주의 놀이 중심적 교수학습이 더 적합한 대상이다. 영유아 개개인이 지닌 다양한 개성과 역량을 키워줄 수 있어야 하며, 영유아의 일상생활에서 경험을 활용하여 가르치고자 하는 한다면 더욱 효과가 클 것이라 생각한다. 대그룹 활동은 모든 유아가 한 자리에 모여...2025.04.28
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가정환경이 영유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향2025.01.231. 사회적 상호작용의 중요성 및 특징 영유아기의 사회적 상호작용은 언어, 정서, 사회성, 인지 등 전인적 발달의 기반이 되며, 이후 성장 과정에도 지속적인 영향을 미칩니다. 따라서 영유아기 사회적 상호작용의 중요성과 특징을 이해하는 것이 매우 중요합니다. 2. 부모의 양육 태도와 스타일 부모의 양육 태도와 스타일은 자녀의 사회적 상호작용과 전반적인 발달에 지대한 영향을 미칩니다. 권위 있는 양육 스타일이 가장 바람직하며, 부모는 자녀의 발달 단계와 개별적 특성을 고려하여 균형 잡힌 양육 태도를 갖추는 것이 중요합니다. 3. 애착 ...2025.01.23
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12주 청소년 임부 케이스2025.01.111. 저출산·고령화 추이 우리나라는 2015년 이후 저출산 시대에 있으며, 고령화도 함께 나타나고 있다. 출생아 수는 지속적으로 감소하고 있는 추세이며, 반대로 고령인구비율은 증가하고 있다. 이는 앞으로 노인에 대한 부양부담이 높아지고 있음을 의미하고, 현재에도 일어나고 있는 세대 간 갈등이나 질병 및 소외 문제가 더욱 심화될 것임을 의미한다. 2. 청소년 임신 및 출산 오늘날 다양한 형태의 가족을 인정하려는 노력이 이어지는 가운데 2022년 3월부터 일반인 고등학생들의 임신, 출산, 육아 등을 다룬 예능 프로그램 '고딩엄빠(MBN...2025.01.11
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자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애2025.05.031. 자폐범주성장애 자녀의 가족 지원체계 자폐범주성장애 영유아를 위한 가족지원에 대한 개념은 교육 실제에서 개별화 가족지원계획을 통하여 표출되며 또 구체화된다. 개별화가족지원계획(IFSP)은 자폐범주성장애 영유아와 그의 가족들에게 제공되어지는 조기 중재 서비스를 적절히 기록하기 위해 개발된 문서이다. 또한 역량 강화 프로그램은 장애아 부모 및 가족의 역량강화를 위한 프로그램으로, 주로 장애아의 행동적 문제에 대한 관리, 가족의 스트레스 대처 행동, 심리 교육적 지지 집단과 가족을 대상으로 하는 교육 전체를 포함한다. 2. 영유아기 ...2025.05.03
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