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어린이집 감염병 및 약물 오남용 예방 교육2025.01.051. 감염병 및 약물 오남용 예방 어린이집에서는 감염병 및 약물 오남용 예방을 위해 다음과 같은 교육을 실시하고 있습니다. 먹을 수 있는 것과 없는 것을 구분하고, 맛있는 냄새가 나는 물건이라도 먹으면 안 된다는 것을 알려줍니다. 또한 손을 꼭꼭 씻는 습관을 기르고, 친구의 약을 먹으면 안 된다는 것을 강조합니다. 약은 정해진 시간에 정해진 양만 먹어야 하며, 옛날에 먹던 약은 절대 먹으면 안 된다고 교육합니다. 마지막으로 예방접종의 중요성을 알려주고 있습니다. 1. 감염병 및 약물 오남용 예방 감염병 및 약물 오남용 예방은 매우 ...2025.01.05
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어린이집 일과 내에 수학교육을 효율적으로 운영하는 방안 및 수학놀이 활동계획안 작성2025.01.131. 어린이집 일과 내 수학교육 운영 방안 보육교사는 어린이집 일과 내에서 일어나는 모든 활동을 수학교육과 연관지을 수 있다. 급간식 제공 시 음식물의 수를 헤아리게 하거나, 등원 아동 수 세기, 놀잇감 분류 등을 통해 수학교육을 진행할 수 있다. 또한 아동의 흥미와 관심사를 바탕으로 수학교육을 진행하는 것이 효과적이며, 다양한 교구와 교재를 활용하여 수학적 개념을 이해시키는 것이 중요하다. 2. 수학놀이 활동계획안 생활주제는 '먹거리와 자연', 연령은 만 3세이다. 활동 목표는 문어와 오징어의 생김새와 특징을 이해하고, 수를 헤아...2025.01.13
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유아교육기관의 실내외 환경관리와 유치원 및 어린이집 평가제도 비교2025.01.021. 유아교육기관의 실내외 환경관리 유아교육기관의 시설과 설비는 영유아의 발달과 연령에 적합하게 구성되어야 합니다. 실내공간은 밝고 아늑한 공간으로 구성되어야 하며, 실외공간은 자연물을 관찰할 수 있는 외부 마당이나 고정놀이시설이 있는 실외놀이터를 갖추어야 합니다. 또한 건강 및 안전성과 관련하여 외부적 위험과 내부적 위험에 대한 고려가 필요합니다. 시설과 설비는 기관장의 관리하에 체계적으로 점검 및 관리되어야 합니다. 2. 유치원과 어린이집 평가제도 비교 유치원과 어린이집 평가제도는 유아교육과 보육 서비스의 질 향상을 목표로 하지...2025.01.02
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부모교육의 개념 및 필요성과 영유아 어린이집 생활에 미치는 영향2025.04.301. 부모교육의 개념 및 필요성 부모교육은 부모가 자녀를 위한 1차 돌봄자로서의 역할을 이해하고 수행할 수 있도록 정보와 지도, 지원 등을 제공하는 과정을 말한다. 부모교육의 중요성은 부모가 자녀의 조기발달에 결정적인 역할을 하고, 부모의 행동이 자녀의 건강과 웰빙, 미래의 성공에 지속적인 영향을 미칠 수 있다는 사실에 있다. 부모교육은 부모들이 자녀의 발달 요구와 기대에 대해 이해하고, 부모와 어린이집 제공자 간의 강력한 파트너십을 구축하는 데 도움을 줄 수 있다. 2. 부모교육의 진행 방식 부모 교육의 과정은 수업, 워크샵, 개...2025.04.30
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교육평가 ) 포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징과 초등학교와 유치원/어린이집의 차이점2025.01.251. 표준화 검사법 표준화 검사는 모집단을 대표하는 실험 대상자를 뽑아 동일한 지시와 절차 아래 검사를 시행하고, 객관적 채점 방법에 따라 진행하는 것이다. 표준화 검사는 타당도 및 신뢰도가 보장되어 상대적 비교가 가능하며, 학습지도, 생활지도, 교육적 배치, 교육 연구 등에 활용된다. '성격5요인검사(BFI)'는 표준화 검사의 한 유형으로 성격 5요인(개방성, 성실성, 외향성, 우호성, 신경증)과 적응 및 자아 항목을 측정한다. 2. 포트폴리오 평가 포트폴리오 평가는 학생의 장기간 수행 과정에서 나오는 결과물을 종합적으로 평가하는...2025.01.25
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유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)2025.05.041. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리 유아교육기관은 교육법에 의해 설립되고 운영되는 교육시설이며, 유아들이 중심이 되어 일정한 수로 편성되는 단위 학급으로 조성됩니다. 학급운영은 유아의 교육활동이 효과적으로 이루어질 수 있도록 계획, 조직, 실시, 평가가 이루어지는 것입니다. 학급운영이 효과적으로 이루어지기 위해서는 원장, 교사가 적극적인 자세로 학급운영관리 능력을 발휘하여 활발한 소통을 해야 합니다. 학급운영의 관리 영역은 인적자원관리, 물적 자원 관리, 교육과정의 관리로 나뉠 수 있습니다. 유아를 존중하며 유아와 함께...2025.05.04
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유아 안전교육 활동계획안_'유치원, 어린이집에서 안전하게 지내요' 활동계획안2025.01.221. 유치원/어린이집에서 안전하게 지내는 방법 유아들이 주도적으로 약속을 정하고 기억하도록 하는 다양한 방법이 제안되었습니다. 유치원/어린이집에서 안전하게 지내는 방법을 알고 약속을 정하는 활동을 통해 일상에서 안전하게 놀이하고 생활하는 태도를 갖도록 합니다. 2. 안전한 생활을 위한 약속 만들기 유치원/어린이집에서 안전하게 지내기 위한 약속을 교실, 복도, 화장실 등 장소별로 정하고 약속밴드에 적어 붙여두는 활동을 진행합니다. 이를 통해 안전한 생활을 위한 약속을 기억하고 지키도록 합니다. 3. 안전한 생활 습관 기르기 유치원/어...2025.01.22
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어린이집의 부모교육 프로그램 연간 구성 및 안내장 작성2025.05.151. 부모교육 연간 프로그램 구성 어린이집에서 실시하는 부모교육 프로그램의 연간 구성을 월별로 자세히 제시하였습니다. 부모교육, 부모참여, 부모상담 및 의사소통, 부모봉사 등 다양한 형태의 프로그램을 포함하고 있으며, 각 프로그램의 내용과 실시 방법을 구체적으로 기술하였습니다. 2. 부모교육 프로그램 안내장 작성 부모교육 프로그램 중 워크숍 형태로 진행되는 '더욱 효율적인 부모 역할 수행을 위한 워크숍'의 안내장 내용을 구성하였습니다. 안내장에는 프로그램의 제목, 일시, 장소, 대상 등이 포함되어 있습니다. 또한 3명의 부모에게 이...2025.05.15
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어린이집 교사의 장애 인식 개선 교육 필요성과 효과적인 교육 방법2025.05.151. 장애 인식 개선 교육 장애 인식 개선 교육은 장애인과 비장애인이 더불어 살아가는 세상을 만들기 위한 교육으로, 국가나 지방자치단체 및 학교에서 의무적으로 실시하도록 되어 있다. 그러나 현재 보육교사들은 법정의무교육만 이수할 뿐 장애 인식 개선 교육을 받지 않고 있는 실정이다. 이로 인해 어린이집 교사가 장애 아동의 특성을 이해하지 못해 훈육이나 체벌로 이어지는 사례가 발생하고 있다. 2. 장애 인식 개선 교육의 필요성 장애 인식 개선 교육이 필요한 이유는 첫째, 아동기부터 장애인과 비장애인 간의 차이를 자연스럽게 받아들이고 편...2025.05.15
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[유아교육 과제] 1)포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징 기술. 2)초등학교, 유치원, 어린이집에서 포트폴리오 평가 적용 특징2025.01.251. 포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징 포트폴리오 평가는 학습자 중심의 평가 방법으로서, 학습자의 개인적인 성장과 발전을 중시하는 교육 철학에서 비롯되었습니다. 1980년대 후반부터 교육 혁신의 일환으로서 주목받기 시작했으며, 기존의 평가 방법이 갖는 한계를 극복하고 학습자의 실제 역량을 평가할 수 있는 방법으로 인정받게 되었습니다. 포트폴리오 평가는 학습자가 자신의 학습 과정에서 생산한 다양한 작업물과 성과물을 시간에 따라 모아서 정리한 것으로, 개인화된 학습 평가, 비판적 사고와 자기평가 촉진, 다양한 형태의 증거물 제...2025.01.25
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