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만 1세 영아 관찰일지 (6, 7, 8월)2025.11.111. 일상생활 영역 - 식사 습관 만 1세 영아들의 식사 시간 관찰 기록으로, 포크 사용법 학습, 밥과 반찬 섭취 비율 조절, 손가락으로 음식을 집어먹는 행동에서 포크 사용으로의 전환 과정을 보여줍니다. 교사의 격려와 시범을 통해 영아가 점진적으로 올바른 식사 방법을 습득하고, 다양한 음식에 대한 거부감을 극복하며 새로운 음식을 시도하는 모습이 관찰됩니다. 2. 일상생활 영역 - 배변 훈련 만 1세 영아의 배변 신호 인식 및 표현 발달 과정을 기록합니다. 영아가 배변 욕구를 언어로 표현하고('응가', '쉬'), 기저귀 갈이 장소를 ...2025.11.11
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구강 건강 증진을 위한 보건교육 프로그램2025.01.031. 구강 건강의 중요성 아동·청소년기는 평생구강관리의 기틀이 마련되는 시기이기 때문에, 구강건강의 중요성과 관리방법에 관한 교육으로 바른 구강관리 습관 형성 및 행태 개선이 필요합니다. 치아의 구조와 기능, 중요성을 설명하고 치아우식증의 원인, 진행과정 및 증상을 소개합니다. 2. 올바른 칫솔질 실천 치아 모형을 이용해서 올바르게 칫솔질하는 방법을 시범 보이고, 대상자가 직접 실습해 보도록 합니다. 또한 칫솔질 관련 OX 퀴즈를 통해 정확한 칫솔질 방법을 익히도록 합니다. 3. 치아 건강과 음식의 관계 치아에 이로운 음식과 해로운...2025.01.03
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손 씻기 지도의 주요 내용과 보육현장에서의 적용2025.05.131. 손 씻기의 중요성 손 씻기는 위생을 촉진하고 질병 전파를 막기 위해 필요한 기술입니다. 아이들에게 올바른 손 씻기 기술을 가르치는 것은 건강한 환경을 유지하는 데 중요합니다. 손 씻기는 전염병 확산을 예방하는 데 도움이 되는 간단하고 효과적인 방법이며, 특히 아동 보육 분야에서 중요합니다. 2. 손 씻기 지도 방법 손 씻기 그림은 올바른 손 씻기 습관을 형성하는 수업 방법입니다. 교사 모델링이 중요하며, 화장실에 손세정제를 설치하고 손 씻기 방법을 안내하는 자료를 붙여두는 것이 좋습니다. 손 씻기 절차와 방법에 대한 사진 및 ...2025.05.13
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성인간호학실습 CASE STUDY 방광암/ 유치도뇨 관리방법과 관련된 감염위험성, 건강상태의 변화와 관련된 불안, 낙상위험으로 인한 신체손상가능성2025.01.101. 유치도뇨 관리방법과 관련된 감염위험성 수술 후 q8h v/s과 spo2를 측정한다. q8h마다 배뇨색깔, 배뇨곤란, 복부팽만을 사정을 사정하고, 소변백의 위치를 확인한다. 대상자 접촉 전과 후, 소변백을 비우기 전과 후에 손위생을 실시하도록 교육한다. 도뇨관 관리 시범을 보인다. 방광세척필요성과 보호자 상주에 대해서 교육을 한다. 2. 건강상태의 변화와 관련된 불안 대상자의 불안수준을 STAI를 이용해 사정한다. 대상자의 불안에 대한 인식을 인정하고, 필요시 상담을 한다. 대상자나 보호자와 상호작용하는 동안에는 침착한 태도를 ...2025.01.10
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보건 수업지도안과 적합한 학습이론 설명2025.05.071. 청소년 흡연의 위험과 폐해 청소년기 흡연의 신체적, 인지적, 사회적 측면에서의 위험과 폐해를 탐구하고 설명할 수 있다. 흡연의 위험 요인을 설명하고, 또래 압력이나 권유를 받는 상황에서 대처할 수 있는 기술을 시범보일 수 있다. 금연을 지지하는 활동에 대한 현황을 찾아보고, 참여할 방법을 설명할 수 있다. 2. 흡연의 신체적, 인지적, 사회적 영향 흡연이 중추신경계, 소화계, 호흡계, 순환계 등 신체의 여러 방면에 미치는 해로움을 설명한다. 기억력 저하, 학습능력 저하 등의 인지적 측면과 친구 관계, 부모님과의 관계 갈등 등 ...2025.05.07
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보건교육방법론 기말과제- 데일, 구강교육, 보건교육2025.01.261. 데일의 경험의 원추 이론 데일의 경험의 원추 이론은 학습 경험을 구체성의 정도에 따라 배열한 원추형 모형입니다. 이 이론의 핵심은 학습자가 구체적인 경험에서부터 점점 더 추상적인 개념으로 나아가며 학습을 완성해 나간다는 것입니다. 원추는 구체적 경험에서 시작하여 추상적 상징으로 나아가는 11단계로 구성됩니다. 이 이론은 학습 과정에서 경험의 구체성과 추상성의 균형을 강조하며, 학습자가 단계적으로 더 깊은 이해에 도달하도록 돕습니다. 2. 유아를 위한 구강건강 보건교육 유아기는 평생 건강습관을 형성하는 중요한 시기로, 이 시기의...2025.01.26
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알츠하이머 시나리오 케이스(신경계 질환 대상자 간호과정 2개/사고과정 장애/자기간호결핍)2025.01.191. 알츠하이머 질환 알츠하이머 질환은 점진적으로 기억력 저하, 언어 장애, 공간 지각 능력 저하 등의 증상이 나타나는 신경계 질환입니다. 이 시나리오에서는 64세 남성 환자의 사례를 다루고 있으며, 환자의 개인력, 현병력, 검사 결과 등을 통해 알츠하이머 초기 단계로 진단되었습니다. 간호 진단으로는 '인지기능 저하와 관련된 사고과정 장애'와 '인지기능 손상과 관련된 자가간호 결핍'이 도출되었으며, 이에 대한 간호 중재와 평가 방안이 제시되어 있습니다. 2. 알츠하이머 환자 간호 알츠하이머 환자 간호에서는 인지기능 저하와 관련된 사...2025.01.19
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스포츠교육학(출대) ) 스포츠 지도를 위한 교육 모형2025.01.251. 직접 교수 모형 지도자가 가장 적극적인 형태의 교육 모형 중 하나이다. 지도자가 수업의 내용과 의사 결정의 주관자이며 직접 수업의 리더 역할을 맡는 모형이다. 지도자가 수업을 이끌어나가는 데에 있어 적극적으로 주도적 역할을 수행하여야 하기 때문에 지도자에게 높은 수준의 전문성이 요구된다. 특히 직접 교수 모형은 지도자의 시범 등이 필요하므로 지도자는 과제를 직접 수행할 수 있어야 한다. 2. 탐구 중심 교수 모형 탐구 중심 교수 모형은 지도자의 질문이 가장 중요한 요소로 작용한다. 직접 교수 모형에서는 지도자가 직접 수행 방법...2025.01.25
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조음 음운 장애와 조음 지시법, 실제 지도방법2025.01.021. 조음 음운 장애 조음 음운 장애는 언어 발달 과정에서 발생하는 가장 일반적인 언어장애 중 하나입니다. 이러한 장애는 언어 이해와 표현 능력에 큰 영향을 미치며, 조음 지시법과 같은 치료 방법이 필요합니다. 조음 음운 장애의 원인은 다양한 요인이 존재하며, 이를 정확하게 평가하고 치료하는 것이 매우 중요합니다. 2. 조음 지시법 조음 지시법은 말 그대로 음성을 지시하는 것으로, 자연스러운 발음과 억양을 가지기 위해 학습하는 방법입니다. 이러한 조음 지시법에는 기본적인 발음 교정 방법뿐만 아니라, 발음의 강세, 억양, 리듬 등에 ...2025.01.02
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여성간호학실습 case, 급성통증, 비효율적 모유수유2025.04.271. 급성통증 회음부 절개와 관련된 급성통증에 대한 간호과정을 적용하였다. 통증 사정, 진통제 투여, 좌욕, 건열요법 등의 중재를 시행하였으나 대상자의 통증이 지속되어 단기 및 장기 목표를 달성하지 못하였다. 2. 비효율적 모유수유 지식부족과 관련된 비효율적 모유수유에 대한 간호과정을 적용하였다. 모유수유에 대한 전반적인 지식을 평가하고 유방관리, 유즙사출반사 자극법, 모유수유 방법 등을 교육하였다. 그 결과 대상자가 모유수유의 장점을 설명하고 적절한 자세를 시범 보이며 단기 및 장기 목표를 달성하였다. 1. 급성통증 급성통증은 신...2025.04.27
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