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영미문학에 가장 큰 영향을 준 학자에 대해서 논하라2025.01.201. 아리스토텔레스의 생애 아리스토텔레스는 고대 그리스 철학자로 BC 384년 스타기로스에서 출생했다. 일찍 양친을 여인 그는 BC 367년 플라톤의 아카데미아에 입학하여 그곳에서 연구하였고, BC 347년 스승이 죽자 수년동안 여러 곳을 다니며 연구와 교수활동을 하다가 BC342년 아테네로 돌아와 뤼케이온이라는 학교를 열었다. 2. 아리스토텔레스의 『시학』 『시학(詩學)』은 플라톤이 『국가론』에서 개진한 시인 추방론에 대한 비판적 답변서로, '시'에 대한 문제를 다루고 있지만 이것은 우리가 이해하는 특정 문학장르인 시와 다르며, ...2025.01.20
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문학의 장르와 소설의 장르 분석2025.01.041. 문학 장르(genre) 문학 장르(genre)는 문학의 '갈래'를 말하는 것으로, 상위개념인 '장르 類'와 하위개념인 '장르 種'으로 나뉜다. 장르 類는 영구불변적이고 공시적인 고찰이며, 장르 種은 시대적 산물로 본 통시적인 고찰이다. 장르 類의 분류 방법에는 2분법, 3분법, 4분법이 있으며, 우리나라에서는 조동일 교수의 4분법 이론이 주목받고 있다. 장르 種의 구분은 매우 복잡하고 변화가 크다. 2. 소설의 장르적 본질 소설은 서사문학의 한 장르 種이다. 서사문학은 '이야기'와 그 이야기를 전달하는 '화자'로 구성된다. 서...2025.01.04
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교육철학 시험문제와 답변2025.01.171. 화랑도 화랑도는 무엇을 가르치는가? 화랑도의 의의는 무엇인가? 화랑도는 도의교육, 체육교육, 정서교육을 가르쳤으며, 평상시에는 명산대천을 찾아다니며 심신단련과 무술 연마를 하고 전시에는 전사로서 나라를 위해 목숨을 바쳤다. 화랑도의 의의는 국가 인재 양성, 외모와 덕품, 연령, 귀족 신분 등을 기준으로 청소년을 교육했다는 점이다. 2. 고려와 조선의 과거제도 고려의 과거제도는 국가 인재 등용 시험제도로, 제술과(문예), 명경과(경전), 잡업과(건축) 등의 시험이 있었다. 조선의 과거제도는 생진과, 진사과, 문과(대과), 무과,...2025.01.17
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산업조직론 요점정리(제1장-제6장)2025.05.061. 산업조직론의 의의 산업조직론은 경제학의 한 분야로, 산업활동을 사회적 수요와 조화를 이룰 수 있게 하는 문제를 연구합니다. 주요 과제는 사회 후생의 극대화를 위한 적정기업규모와 이상적인 시장 구조, 시장의 불완전성과 산업의 특성에 따른 정부의 시장개입과 규제, 기술혁신과 관련된 경제적 분석과 시장구조의 변화 등입니다. 2. 산업조직론의 형성과 발전 산업조직론은 1930년대에 경제학의 독립된 분야로 연구되기 시작했으며, 1940년대에 베인을 중심으로 한 본격적인 실증적 분석이 이루어졌습니다. 이후 산업조직론의 연구방법은 많은 변...2025.05.06
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그로토프스키-가난한 연극2025.04.301. 연극의 본질 연극은 의상, 무대장면, 음악, 조명 효과, 대본 없이도 존재할 수 있다. 대본은 연극의 가장 마지막에 첨가된 요소이며, 연극의 필수 요소는 배우이다. 그러나 코메디아 델 아르떼 이후 희곡 작가가 등장했고, 오늘날 프로듀서는 수세기 동안의 연극 전통을 무시할 수 있는지 의문이 제기된다. 2. 대본의 역할 대본은 객관적 의미에서 존재하는 예술 실제이다. 오래된 대본이라도 인간 경험, 재현, 환상, 신화, 진실을 다루어 오늘날에도 여전히 사실적이라면, 이전 세대로부터 받는 메시지가 될 수 있다. 새로운 대본은 우리의 ...2025.04.30
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기능주의와 진단주의의 차이와 자신의 생각2025.01.231. 기능주의 기능주의는 클라이언트의 자율성과 자기결정권을 강조하며, 문제 해결을 위한 능동적인 참여를 장려합니다. 기능주의 관점에서는 클라이언트가 스스로 자신의 문제를 해결할 수 있는 자원을 이미 가지고 있다고 봅니다. 따라서 사회복지사의 역할은 클라이언트가 자신의 자원을 발견하고 활용할 수 있도록 돕는 것입니다. 2. 진단주의 진단주의는 클라이언트의 문제를 철저하게 분석하고, 그 문제의 근본 원인을 찾아내는 것을 목표로 합니다. 진단주의는 심리학, 정신의학, 사회학 등의 이론을 토대로 문제를 과학적으로 접근하며, 클라이언트의 문...2025.01.23
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기능이론과 갈등이론의 교육관에 대해 비교 설명하시오2025.01.141. 기능이론의 교육관 기능이론은 교육의 본질을 교육의 기능과 목적으로 이해하는 교육 이론 중 하나이다. 이 이론은 교육을 단순히 지식 전달의 과정으로 보는 것이 아니라, 사회적 조직체로서의 교육을 강조한다. 교육은 개인의 발전 뿐만 아니라 사회의 안정과 발전에도 기여한다고 주장한다. 이론에 따르면, 교육은 사회 구성원으로서의 역할을 수행하기 위한 필수적인 과정이며, 학생들이 사회의 가치, 지식, 그리고 기술을 습득하고 이를 실제 생활에 적용하는 과정을 의미한다. 교사는 이러한 사회적 가치와 지식을 학생들에게 전달하는 주체로서 중요...2025.01.14
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한양대학교 에리카 일반물리학실험2 / 6. 빛의 간섭과 회절 (A+)2025.01.181. 빛의 간섭 빛의 간섭(interference)은 두 개 이상의 파동이 만나 서로 영향을 주고받는 현상을 말한다. 보강 간섭과 상쇄 간섭이 있으며, 이로 인해 간섭 무늬가 나타난다. 간섭 현상은 빛의 파동성을 보여주는 대표적인 예이다. 2. 빛의 회절 회절이란 빛이 공간을 전파하거나 장애물을 만나 굴절하거나 퍼져나가는 현상을 말한다. 호이겐스의 원리에 따르면 모든 부분이 2차 파동의 파원이 되어 간섭 현상이 발생한다. 단일 슬릿 회절과 이중 슬릿 회절에서 회절 무늬가 관찰된다. 3. 전자기파 빛은 전자기파의 일종으로, 전기장과 ...2025.01.18
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교육이란 무엇인가에 대한 이해의 변화2025.01.211. 교육의 전통적 개념과 지식 전달 교육의 전통적 개념에서는 지식 전달이 핵심적 역할을 차지했다. 교사는 지식을 전달하는 주체로서, 학생들에게 학문적 내용을 가르치고 이를 통해 학생들의 지적 능력 개발을 돕는다. 이러한 접근은 학생들이 세상을 이해하고 문제를 해결할 수 있는 능력을 기르는 데 주력해왔다. 2. 현대 사회의 교육적 도전과 변화 현대 사회에서는 기술의 발전과 글로벌화된 환경의 영향으로 교육의 목적과 방법이 변화하고 있다. 교육은 단순한 지식 전달을 넘어서, 학생들이 스스로 지식을 탐구하고 비판적으로 사고할 수 있는 능...2025.01.21
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교육열과 사회 구조가 개인에게 미치는 영향2025.01.041. 교육열과 사회 구조 한국 사회에서 높은 교육열은 국가 교육 발전의 원동력이 되어왔지만, 동시에 다양한 사회 병리적 현상의 원인으로 작용하기도 한다. 지나친 사교육과 입시 교육은 청소년의 인권을 침해하고, 부모의 경제적 스트레스와 가정생활 포기, 학생의 심리적 질환 등 부정적인 영향을 미치고 있다. 이러한 사회 구조 속에서 개인은 자신의 욕망을 실현하기 위해 다양한 방법을 동원하게 되며, 이 과정에서 타인과의 관계가 파괴되기도 한다. 2. 개인의 행동과 사회 환경의 상호작용 개인의 행동은 사회 환경의 영향을 받으며, 동시에 개인...2025.01.04
