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초등 음악 지도안, 시김새 살려 노래 부르기(늴리리야)2025.05.101. 경기 민요 경기 민요는 서울, 인천을 포함한 경기도와 그 인근 지역을 중심으로 전해져 내려온 노래입니다. 맑고 깨끗한 창법으로 경쾌하고 유창하게 부르는 특징이 있습니다. 대표적인 경기 민요로는 도라지, 아리랑, 천안 삼거리 등이 있습니다. 2. 시김새 시김새는 전통 음악에서 중요한 요소로, 음의 변화나 장식음 등을 통해 표현되는 음악적 요소입니다. 경기 민요 '늴리리야'에서는 첫 음을 높게 질러서 내는 것, 전통 창법으로 불러 떨림이 많고 꺽는 느낌이 나는 것 등이 시김새의 특징입니다. 3. 가창 지도 가창 지도 시 유의사항은...2025.05.10
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유아기 언어발달 과정과 단계별 특성 및 실수 분석2025.05.121. 유아기 언어 발달 과정 유아기 언어 발달은 웃음과 몸짓에서 시작하여 한 단어로 표현하는 과정, 단어의 수가 늘어나는 시기, 복잡한 문장을 만들어내는 시기, 높임말이나 시제를 적절히 사용하는 등의 성인과 유사한 언어 과정까지 이루어진다. 2. 언어표현 이전기 아동의 언어 발달 특성 및 실수 신생아 울음으로 자신의 욕구를 전달하고, 2~3개월이 되면 쿠잉 단계로 눈을 맞추고 말소리에 주의를 기울이는 의사소통을 시작하며, 6개월 정도부터 옹알이 단계로 복잡한 소리를 만들어낸다. 몸짓언어도 발달한다. 3. 첫 낱말기 아동의 언어 발달...2025.05.12
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판소리와 탈춤: 조선후기 무형문화재2025.11.111. 판소리 판소리는 한 명의 소리꾼과 북치는 사람이 음악적 이야기를 엮어가는 음악 장르입니다. '판'(여러 사람이 모인 장소)과 '소리'(노래)가 합쳐진 말로, 조선후기 17세기 한국 서남지방의 굿판에서 무당이 읊조리는 노래에서 유래되었습니다. 1964년 국가가 중요무형문화재로 지정하면서 전통이 활기를 되찾았고, 신재효가 조선후기에 종합적으로 정리했습니다. 2. 판소리의 지역별 유파 판소리는 지역에 따라 창법을 달리하며 크게 동편제와 서편제로 구분됩니다. 전라도 동북지역의 동편제는 발성을 무겁게 하고 소리의 꼬리를 짧게 끊으며 굵...2025.11.11
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의사소통장애개론(원광디지털대학교)_2주차~12주차 강의 내용 요약2025.01.191. 시기별 언어발달과 언어모델 아이는 성장하면서 다양한 언어적 능력을 습득하며, 이는 특정 나이에 도달하면 자연스럽게 갖는 특징을 가지고 있다. 행동주의, 생득주의, 상호작용 주의 등 언어발달에 대한 다양한 이론이 있다. 2. 소리의 발생과 음향학적 특성 소리는 진동하는 물체에서 발생하며, 음원-필터 이론을 통해 성대에서 만들어진 원음이 성도를 지나면서 여과 과정과 공명과정을 거치며 변화된다. 모음과 자음의 산출과정을 설명할 수 있다. 3. 말 지각 과정 말 지각 과정은 모국어 자기장 이론과 말 지각 운동이론으로 설명할 수 있다....2025.01.19
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자폐성장애 아동의 의사소통 특성과 중재방법, 교사역할의 중요성2025.05.011. 자폐성장애의 정의 자폐성 장애는 아동이 정상적인 사회적 관계를 발달시키지 못하며, 언어를 이상하게 사용하거나 전혀 사용하지 못하고, 강박적이고 의식적인 방식으로 행동하는 장애이다. 자폐장애를 가진 아동들은 외모상으로는 다른 사람들과 특별히 달라보이지 않으나, 이들 대부분은 다른 사람들과 다른 방식으로 의사소통과 상호작용하며 행동하고 학습하는데, 이는 자폐성 장애아동은 일차적으로 정서·지각·언어·인지 및 자폐성 영역에서 심한 문제를 지니고 있기 때문이다. 2. 자폐성장애 아동의 의사소통 특성 자폐성장애 아동은 구어·비구어 의사소...2025.05.01
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[특수학급 수업지도안] 초등학교 특수학급 국어 교수학습지도안 예시2025.01.161. 낱말 카드를 이용하여 문장 만들기 장애가 있는 학생들은 비장애 학생들과 비교하면 구어로 의사소통하는 능력이 열악하다. 조음장애나 발성장애, 호흡곤란 등 여러 가지 이유로 인해 구어로 자기 생각을 전달하거나 의사소통하기 어려운 학생들도 있다. 하지만 이러한 장애를 수반하지 않음에도 불구하고 구어로 의사소통하는 능력이 열악하다. 여러 가지 이유가 있겠지만 장애를 가지지 않은 또래 학생들의 생활환경과 비교해 볼 때 장애 학생들은 일상생활에서 다양한 사람들을 접하는 기회나 다양한 환경에 노출되는 기회가 적다. 이러한 요인은 학생들이 ...2025.01.16
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언어발달장애_음성장애 지도를 위한 기법 중 심리적 접근법과 생리학적 접근법을 비교하여 설명하시오2025.01.151. 심리적 접근법 심리적 접근법은 음성장애의 원인이 심리적 요인에 있을 수 있다는 전제를 기반으로 한다. 스트레스, 불안, 우울 등의 심리적 상태가 목소리에 영향을 미치는 것으로 보고, 이를 개선함으로써 음성장애를 교정하려는 방향이다. 심리적 접근법의 가장 큰 장점은 심리적 요인을 직접적으로 다루기 때문에, 음성장애의 근본적인 원인을 해결할 수 있다는 점이다. 그러나 심리치료는 시간과 비용이 많이 소요되며, 개개인의 심리 상태와 성격에 따라 치료 효과가 크게 달라질 수 있다. 또한, 음성장애가 생리학적 원인에 기인하는 경우에는 심...2025.01.15
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언어장애 분석 비교서2025.01.041. 말더듬장애 말더듬은 말을 할 때 나타나는 일종의 유창성 장애로, 언어 중추조절 이상이 주된 원인이며, 이와 함께 심리적인 요인이 2차로 작용하면서 증상이 심해지는 것으로 알려져 있습니다. 말을 더듬게 되는 데에는 다양한 원인이 있을 수 있는데, 말을 배우는 시기에 나타나는 정상적인 말더듬 과정을 실수로 지적 받거나 혼나는 등 외부적인 충격에 의해 말하는 것에 대한 극한의 두려움과 공포가 생겨 자신감이 하락하기도 합니다. 또한, 잘못된 발성 습관으로 말을 할 때 턱 밑 근육을 긴장시켜 혀에 경직을 초래하는 조음도 영향을 미치기도...2025.01.04
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저출산시대의 아동발달단계와 한국의 아동복지 전망2025.01.061. 아동의 저출산시대와 아동발달단계의 관련성 아동의 저출산시대와 아동발달단계는 밀접한 관련이 있습니다. 저출산시대로 인한 사회적 환경 변화, 경제적 영향, 가치관 및 인식 변화 등이 아동의 발달과 복지에 영향을 미칠 수 있습니다. 이에 따라 사회적 지원과 정책 개발이 필요하며, 아동의 안전하고 건강한 발달을 위해 노력해야 합니다. 2. 아동발달단계와 특징 아동의 발달단계는 신체 발달, 인지 발달, 사회성 발달, 정서적 발달 등으로 구분됩니다. 각 단계에서 아동은 다양한 특징을 보이며, 이에 따른 지원이 필요합니다. 초기 아동기에는...2025.01.06
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급성폐쇄성후두염 케이스스터디2025.01.091. 후두의 정의 후두는 목소리를 내는 성대를 포함한 숨길의 일부이다. 목 앞쪽에 위치하여 흔히 울림통이라고도 하며, 말을 하고 숨을 쉬는 데 가장 중요한 기능을 한다. 여러개의 연골로 이루어져 있으며, 외부에서 잘 보이는 후두의 윤곽은 방패연골(갑상연골)이 앞으로 볼록 튀어나온 부분이다. 2. 크룹증후군의 정의 및 비교 크룹증후군은 후두의 부종 혹은 폐쇄로 인해 쉰 목소리, '개 짓는 듯한' 혹은 '쇳소리', 흡기시의 천명음, 호흡곤란으로 묘사되는 공명성 기침이 특징인 증상군을 가리키는 일반적 용어이다. 후두, 기관 및 기관지에 ...2025.01.09
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