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만3세 영유아 1년 발달 관찰 및 평가 기록2025.11.181. 영유아 언어발달 만3세 영유아들이 경험한 일을 유창하게 이야기하고, 교사와의 상호작용을 통해 어휘력을 확장하며, 자신의 감정과 생각을 문장으로 표현하는 능력을 보임. 곤충 관찰 후 거미줄의 기능을 설명하고, 책에서 배운 내용을 회상하여 말하는 등 언어 이해와 표현 능력이 발달함. 2. 영유아 사회성 발달 또래 친구와의 상호작용에서 협력하고 공공규칙을 지키는 모습을 보임. 친구의 장난감을 함께 사용하자고 제안하고, 정리시간을 알려주며, 친구에게 양보하고 함께 놀이하도록 유도하는 긍정적인 관계 형성 능력을 발달시킴. 3. 영유아 ...2025.11.18
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연안 미세플라스틱 오염 대응 지침서2025.05.031. 미세플라스틱 미세플라스틱은 '5mm 이하의 합성 고분자 화합물(플라스틱)'을 의미하며 1차 미세플라스틱과 2차 미세플라스틱으로 구분된다. 미세플라스틱은 해양생태계에서 특히 그 위해성에 우려를 받아 주목을 받고 있으며, 먹이사슬을 통해 오염물질이 축적되는 생물증폭과 생물농축이 쉽게 발생한다. 또한 미세플라스틱은 다양한 내분비교란물질에 대해 높은 흡착성을 보이며, 그 자체로 플라스틱 첨가제를 용출하는 특성을 가지고 있어 해양생물에 큰 영향을 미치고 있다. 2. 미세플라스틱 저감 대책 미세플라스틱 저감을 위해서는 배출 저감 및 배출...2025.05.03
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유아의 성장 발달 (1~3세)2025.01.141. 신체비율 변화 2.5세에는 출생체중의 4배로 증가하며, 1~2세 사이에는 두위와 흉위가 같다가 이후 흉위가 계속 증가하여 두위보다 크게 됩니다. 12~18개월 사이에는 대천문이 닫힙니다. 2. 감각 변화 낙상 위험은 여전하며, 새로운 음식을 먹는 것을 꺼려합니다. 3. 신체기관 성숙 2세에는 척수의 수초화가 완료되며, 호흡기계에서는 중이염과 상기도 감염이 흔하게 발생하지만 호흡수와 심박동수는 감소하고 혈압은 증가합니다. 소화기계에서는 위 용적이 증가하여 하루 3끼 식사가 가능해지며, 12~24개월 사이에 괄약근 조절 능력이 생...2025.01.14
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아이오딘 분자의 전자 전이 분광학 실험2025.11.181. 분자의 진동 운동과 포텐셜 에너지 이원자 분자는 평형점 근처에서 조화 진동자 모델을 따르며 포텐셜 에너지는 이차곡선 형태를 띤다. 실제 분자는 조화 진동을 하지 않으며, 에너지가 증가하면 분자간 결합이 끊어져야 한다. 이를 반영한 것이 Morse 포텐셜로, 비조화성 상수 xe를 포함한 양자화된 진동 에너지를 제공한다. 바닥 상태와 들뜬 상태의 Morse 포텐셜은 원자와 결합 세기에 따라 다른 모양을 가질 수 있다. 2. Franck-Condon 원리와 전자 전이 핵은 전자보다 매우 무겁기 때문에 Born-Oppenheimer ...2025.11.18
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2023년 1학기 만3세 부모상담일지 분석2025.11.161. 생활습관 발달 만3세 아동들의 기본생활습관 형성 과정을 다룹니다. 식사 시 바른 자세와 수저 사용, 스스로 옷 입고 벗기, 낮잠 자기, 화장실 사용 등의 자조 기술 습득이 주요 내용입니다. 개인차가 크며, 일부 아동은 편식이 있거나 식사 속도가 느린 편이고, 다른 아동들은 이미 기본생활습관이 잘 형성되어 있습니다. 가정과 어린이집의 일관된 지도가 중요하며, 스스로 하려는 의지를 격려하는 것이 효과적입니다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 또래 친구들과의 상호작용, 교사와의 관계 형성, 감정 표현 방식이 포함됩니다. 아동들은 초기...2025.11.16
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만2세 여아 아동 관찰일지(3-5월)2025.11.171. 기본생활습관 발달 3월부터 5월까지 관찰 대상 아동이 낮잠 후 긍정적인 태도를 보이며, 배변훈련에서 이전의 거부 반응에서 벗어나 스스로 변기에 앉아 배변할 수 있게 되었음. 새로운 반에 잘 적응하며 하루 일과를 편안하게 경험하는 모습을 보임. 배변훈련에 대한 꾸준한 긍정적 지원이 효과적임을 보여줌. 2. 의사소통 능력 발달 아동이 자신이 하고자 하는 말을 언어로 표현하고, 상대방의 이야기를 듣고 주의를 기울이며 대화를 주고받을 수 있음. 연령에 적합한 언어발달 수준을 보이며, 또래와의 상호작용 중에도 명확한 의사소통을 통해 물...2025.11.17
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만4세 아동 연간 관찰일지 및 발달평가2025.11.171. 사회정서발달 만4세 아동들은 또래 친구와의 상호작용 속에서 감정을 표현하고 갈등상황을 경험한다. 친구와의 놀이 중 공 주고받기, 블록 공유하기 등을 통해 협력과 배려를 배운다. 감정 표현에서 처음에는 즉각적인 반응을 보이지만 교사의 지도를 통해 자신의 감정을 말로 표현하고 친구의 입장을 이해하려는 노력을 보인다. 크리스마스 카드 쓰기 활동에서 부모님께 감사의 마음을 표현하며 정서적 성장을 보여준다. 2. 언어발달 만4세 아동들은 어휘 습득과 문장 표현 능력이 발달한다. 새로운 단어를 배울 때 반복해서 말하며 암기하고, 교사의 ...2025.11.17
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만3세반 관찰일지 8명 종합 분석2025.11.171. 일상생활 습관 형성 만3세 유아들이 등원, 식사, 양치, 화장실 사용 등 일상생활에서 자기관리 능력을 발달시키고 있습니다. 손 씻기, 양치질, 정리정돈 등을 스스로 수행하며 규칙을 지키려는 모습을 보입니다. 교사의 격려와 안내를 통해 자조 능력이 점진적으로 향상되고 있으며, 편식 개선과 안전한 생활 습관 형성이 이루어지고 있습니다. 2. 사회성 및 또래관계 발달 유아들이 친구들과의 상호작용을 통해 사회성을 발달시키고 있습니다. 처음에는 갈등이 빈번했으나 점차 의견을 존중하고 조율하는 모습을 보이며, 공동 놀이에 참여하고 물건을...2025.11.17
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미세먼지의 건강영향과 예보 체계2025.11.131. 미세먼지 관련 질병 미세먼지는 피부질환, 기관지염, 알레르기 비염, 천식, 폐기종, 알레르기성 결막염 등 다양한 질병을 유발한다. 미세먼지의 작은 입자가 호흡기와 눈에 달라붙어 염증성 질환을 일으키며, 규소, 납, 카드뮴 등 중금속과 대기오염물질이 포함되어 있어 인체에 직접적인 해를 끼친다. 2. 미세먼지 개인 대처방법 외출 시 기능성 마스크 착용, 귀가 후 손과 코 씻기, 물 많이 마시고 비타민 섭취, 실내 환기 관리, 콘택트 렌즈 대신 안경 착용 등의 방법이 있다. 이러한 방법들은 미세먼지 노출을 최소화하고 호흡기 점막 보...2025.11.13
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미세플라스틱의 환경오염2025.01.171. 미세 플라스틱의 개념과 특징 최근 해수로 흘러 들어가는 미세플라스틱에 의한 오염이 기존에는 대두되지 않았지만 여러 언론에 의해 자주 언급되며 사람들의 관심사로 대두되고 있다. 전 세계적으로 많은 쓰레기들이 해양으로 유입이 되는데, 이 중 플라스틱은 매우 높은 비율인 80 %까지도 차지하고 있다. 플라스틱은 수차례 산업혁명을 거쳐온 현 인류 사회에서 쉽게는 의류, 포장재 분야에서 더욱 심화해서 들어가면 전기-전자, 바이오 분야에서도 사용이 될 정도로 인류 사회에서 절대 떼어 놓을 수 없는 물질이 되었다. 그렇기에 점점 사용분야가...2025.01.17
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