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체육의 개념과 시대별 변화2025.01.141. 원시부족사회의 체육 원시사회에서는 생활을 위한 어로, 동식물 채취, 포획기술과 부족 간 전투를 목적으로 한 무술연마의 무예체육이 발전하기 시작했다. 원시인의 생활은 단순하여 의식주 영위와 종족 번식 이외에는 자기 종족을 외부로부터 보호, 방위하는 것이 중요했으며, 이에 따라 무술 연마와 대적 방도를 튼튼히 하는 농병일치의 자연발생적인 개병제도가 이루어졌다. 2. 삼국 및 통일신라시대의 체육 고구려는 국민개병제도를 택하여 무술 훈련과 향상에 힘썼으며, 기마전투 훈련과 수렵경기대회를 통해 무술과 담력을 수련했다. 백제는 숭무정신을...2025.01.14
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아프가니스탄의 과거와 현재: 정치적 불안정과 인권 문제2025.01.021. 아프가니스탄 전쟁의 역사 아프가니스탄의 정치적 풍요와 미국의 개입은 복잡한 역사적 배경을 가지고 있습니다. 러시아의 제국 시절, 소련과 인도 간의 전쟁, 다우드 칸의 쿠데타로 인한 아프가니스탄 공화국 설립, 소련의 개입과 미국의 반군 지원 등 다양한 역사적 사건들이 아프가니스탄의 현재 상황을 만들어냈습니다. 2. 미국의 아프가니스탄 철수 배경 미국이 아프가니스탄에서 철수한 이유는 복잡합니다. 장기간의 군사적 개입에도 불구하고 안정이 이루어지지 않았고, 많은 미군 병사들이 희생되었으며, 국제적인 지정학적 변화와 아프가니스탄의 지...2025.01.02
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나폴레옹의 생애와 리더십2025.01.211. 나폴레옹의 생애 나폴레옹은 1769년 코르시카에서 태어나 가난한 환경에서 자랐지만, 뛰어난 군사 전략과 리더십으로 프랑스 황제에 오르게 되었다. 그는 25세에 프랑스 혁명군의 영웅이 되었고, 27세에 이탈리아 원정군 사령관으로 임명되어 탁월한 지도력을 발휘하였다. 30세에 쿠데타로 정권을 잡은 나폴레옹은 31세에 오스트리아를 격파하고 영국과 평화 조약을 체결하였다. 이후 33세에 종신 통령에 취임하며 독재권을 확립하고 35세에 황제에 즉위하였다. 그러나 1812년 러시아 원정 실패와 1814년 파리 함락으로 퇴위하게 되었고, ...2025.01.21
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국방혁신 4.0과 한국군의 국방정책의 변화를 위한 주요접근2025.01.141. 국방혁신 4.0의 필요성 미래의 우리나라 국방은 대내외적으로 많은 도전에 직면할 것이다. 국제적 정세는 미국의 글로벌 리더십 약화와 중국과 러시아의 패권국으로의 상승 시도 등으로 인해 국제적인 불확실성이 증대되고, 민주주의와 공산주의의 전통적 대립구조에서 경제 이권에 부합하고 정치 체계의 갈등 양상인 민주주의와 권위주의 간의 새로운 진영 간 대립적인 구도로 재편되고 있다. 이에 미국과 중국을 비롯한 군사적 선진국들은 첨단기술을 이용하여 이를 군사 전략화하여 기술을 배타적으로 통제하고 있는 가운데 군사력의 혁신 경쟁을 치열하게 ...2025.01.14
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AI 과학기술강군 육성 방안2025.01.241. AI 과학기술강군의 필요성 세계 군사력의 발전은 인공지능(AI) 기술 도입으로 빠르게 변화하고 있습니다. AI는 단순히 인간의 지능을 모방하는 것을 넘어, 군사적 의사결정을 보조하고 무기 체계를 최적화하며, 다양한 정보의 통합을 통해 효율적인 전투 환경을 조성하는 데 중요한 역할을 합니다. 특히 최근 기술의 발전 속도와 군사적 위협의 복합성 증가로 인해 AI 기반 과학기술강군의 필요성은 더욱 부각되고 있습니다. 2. AI 도입의 의미와 기대 효과 AI를 통한 국방 체계의 혁신은 단순한 전력 증강을 넘어 전장의 변수를 빠르게 파...2025.01.24
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고려의 제도2025.01.141. 과거제(科擧制) 고려의 공무원 선발 제도로, 합격자들이 관료가 될 수 있었습니다. 시험에 합격한 자들은 과거를 거쳐 정규 관료가 될 수 있었으며, 이를 통해 인재가 발굴되고 관료진이 객관적인 평가를 받을 수 있었습니다. 2. 농민형식(農民形式) 고려 시대에는 농업 생산이 경제의 중심이었으며, 농민들의 생활과 권리를 보호하기 위한 제도였습니다. 고려는 농민에 대한 세금 부과를 일정 수준으로 제한하고, 농지 소유와 경작의 안정성을 유지하려는 노력을 기울였습니다. 3. 향리제도(鄕吏制度) 향리는 지방 사회의 자치 단위였으며, 이를 ...2025.01.14
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스파르타와 아테네 교육의 차이점과 소피스트적 교육과 소크라테스 교육의 차이2025.05.101. 스파르타 교육 스파르타 교육은 군사력과 전쟁 기술 연마에 초점을 맞추었으며, 신체적 강인함과 엄격한 규율을 강조했습니다. 아이들은 부모로부터 떨어져 군사 훈련을 받았고, 읽기, 쓰기 등의 기본 지식 교육은 무시되었습니다. 이는 획일적이고 비인간적인 교육 방식이었습니다. 2. 아테네 교육 아테네 교육은 신체 단련과 더불어 음악 교육을 병행했습니다. 후기 아테네 교육에서는 소피스트들이 등장하여 웅변 능력 향상에 초점을 맞추었습니다. 이는 개인주의와 이기주의를 부추겼다는 점에서 비판을 받았습니다. 한편 소크라테스는 진리와 공동체의 ...2025.05.10
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이슈분석_잼버리 파행을 통해 본 한국사회의 민낯 및 향후 개선방안에 대한 고찰2025.05.141. 한국사회의 혐오 문화 잼버리 대회의 열악한 시설·위생 상태로 인한 파행은 한국사회의 문제와 민낯을 그대로 보여주는 계기가 되었다. 우선 개영 직후부터 잼버리 파행이 논란이 되자 개최지인 전라북도에 대한 지역 혐오 발언이 극우 성향 유튜브 채널들을 중심으로 확산되었다. 극우(極右) 성향 유튜브 채널들은 전라도 잼버리 참사, 잼버리 전라도가 먹고사는 방식 등 자극적인 제목을 단 영상을 지속적으로 개시했다. 각종 온라인 커뮤니티에선 호남과 호남 주민에 대한 비하와 혐오 댓글이 지속적으로 올라왔다. 이에 대한 개선방안으로 국민 모두가...2025.05.14
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이슬람 무장단체 IS의 만행, 우리는 무엇을 해야 하는가?2025.05.021. IS(Islamic State)의 개요 IS는 이라크와 시리아 일부 지역을 점령하고 있는 이슬람교 수니파 계열 무장테러단체이다. 그들은 2014년 6월 29일에 국가선언을 했으며, 현재 약 800만 명의 인구와 남한의 1/3 정도의 면적을 차지하고 있다. IS는 알카에다의 이라크 지부에서 시작했으며, 이라크 전쟁 이후 세력을 확장했다. 그들은 수니 이슬람 국가 수립을 목적으로 하며, 극단적이고 융통성 없는 이슬람 교리를 적용하고 있다. 2. IS의 만행 IS는 세계 중요 문화유산을 훼손하고, 무고한 사람들을 죽이며, 전 세계인...2025.05.02
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나폴레옹, 맥아더, 니미츠의 리더십 비교 고찰2025.01.021. 나폴레옹의 리더십 나폴레옹은 강력한 통제력과 전략적인 사고력, 빠른 의사결정 능력으로 프랑스 제국을 건설하고 유럽의 대부분을 정복하였다. 그의 군사 전략은 대담하고 혁신적이었으며, 군대의 교육과 장비 개선에 매진하여 전쟁에서의 승리를 이끌었다. 그러나 그의 침략 정책으로 인해 많은 피해를 입히고, 그의 군사적 실패로 인해 막대한 인적, 물적 손실을 입은 것도 사실이다. 2. 맥아더의 리더십 맥아더는 전략적인 비전과 목표를 설정하고, 이를 달성하기 위해 팀의 역량을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 리더십 스타일을 보였다. 이러...2025.01.02
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