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학교생활 안내자료2025.05.051. 일과 시간 운영 학교 일과 시간 운영 내용이 자세히 설명되어 있습니다. 등교 시간부터 야간 자율학습 시간까지 학생들의 하루 일과가 잘 정리되어 있습니다. 2. 학년별 평가 계획 1학기와 2학기의 정기평가 일정, 전국연합학력평가 일정 등 학년별 평가 계획이 자세히 안내되어 있습니다. 학생들의 학습 계획 수립과 실력 향상을 위한 방향성도 제시되어 있습니다. 3. 일반 사항 지각, 결석, 조퇴 방지, 복장 관리, 야간 자율학습 참여, 봉사활동 등 학생들의 일반적인 생활 관리에 대한 안내가 포함되어 있습니다. 4. 생활지도 문제 발생...2025.05.05
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AI는 교사를 대체할 수 있는가2025.01.161. AI 교사의 장점 AI 교사는 학생에게 개별 맞춤형 교육을 제공할 수 있고, 교육 불평등을 해소할 수 있다. AI 교사는 수업과 평가 등을 책임지며 학생들에게 집중 과외와 같은 교육을 제공할 수 있다. 또한 AI 교사를 통해 지방이나 농어촌 학생들도 높은 수준의 교육을 받을 수 있다. 2. AI 교사의 한계 AI 교사는 학생의 잠재력을 이끌어내기 위해 학생의 상황을 이해하고 공감하는 데 한계가 있다. 또한 AI 교사는 학생의 인성을 지도할 수 없으며, 학생의 흥미를 발굴하고 올바른 태도를 지도하며 가치관을 정립해 주는 것을 할...2025.01.16
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국가 차원에서 멘토링 전략을 활성화시키기 위한 방안2025.04.251. 멘토링 개념 재정립 멘토링은 단순한 봉사활동이 아니라 공공목적을 달성하기 위한 다양한 활동이 포함될 수 있다. 무료 멘토링뿐만 아니라 필요에 따라 유료 멘토링도 가능하며, 중요한 것은 멘토링 서비스의 제공이다. 또한 멘토링과 멘토링 외 활동의 경계가 모호해지고 있어 멘토링의 역할과 내용을 재정립할 필요가 있다. 2. 멘토링 운영 형태 재정립 멘토링은 멘토와 멘티의 관계에서 이루어지는 심리적, 사회적, 경험적 지원 활동이어야 한다. 그러나 실제로는 개인 또는 단체 과외나 교육 제공 형태로 이루어지는 경우가 많아 이를 멘토링으로 ...2025.04.25
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청소년 학교문화와 학교생활에 미치는 영향2025.01.031. 청소년 학교문화 유형 청소년 문화는 학업적 성향과 학우에 대한 친화/집착 성향에 따라 범생이, 평민, 개성파, 날라리 집단으로 구분된다. 범생이 집단은 규범을 준수하고 기성세대 기준에 부합하려 하며, 평민 집단은 중간 수준의 성적과 활발한 친구 관계를 가진다. 개성파 집단은 자신의 판단에 따라 자유롭게 행동하며, 날라리 집단은 일탈된 행동을 보인다. 또한 학교문화는 범생이/모범생, 과외활동, 입시위주, 날라리/무관심 문화로 구분된다. 2. 청소년 학교생활에 긍정적인 영향을 미치는 유형 청소년 학교생활에 가장 긍정적인 영향을 미...2025.01.03
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교육사회 관점에서 학벌주의와 학교 교육의 문제에 관한 문제 분석2025.05.111. 학벌주의와 입시 경쟁 한국 사회에서 학력과 학벌이 중요한 지위 상징으로 작용하면서 입시 경쟁이 과열되고 있다. 숙명여고 쌍둥이 자매 시험지 유출 사건은 이러한 문제를 잘 보여준다. 학생들이 부정행위를 해서라도 좋은 성적을 받으려 하는 이유는 상위권 대학 입학을 위해서이며, 이는 학벌주의와 직결된다. 이로 인해 대학 입시 위주의 교육 시스템과 과도한 사교육비 지출 문제가 발생하고 있다. 2. 대학 입시 위주의 교육 시스템 한국의 교육 현장에서는 대학 입시가 지나치게 강조되고 있다. 학생들은 자신의 관심사와 적성을 탐색할 기회가 ...2025.05.11
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청소년 복지 차원에서 9시 등교제에 대한 다양한 시각2025.05.111. 9시 등교제의 긍정적인 면 9시 등교제 시행 이후 학생들의 수면권 보장 및 수업 집중력 향상이라는 긍정적인 면이 부각되고 있다. 청소년의 수면시간 보장과 아침식사 장려를 목적으로 도입되었으며, 충분한 수면은 청소년기의 적절한 신체발달과 정서적 안정에 긍정적인 영향을 미친다. 2. 9시 등교제의 부정적인 면 맞벌이 부부 자녀들은 학교생활 적응에 어려움을 겪고 있고, 청소년들이 아침식사를 거르는 비율이 증가하면서 건강상의 문제가 발생할 우려가 있다. 특히 초등학교 저학년일수록 부모와의 애착관계 형성이 중요한데, 가정에서의 돌봄 기...2025.05.11
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사회적 돌봄 강화를 위한 개선 방안2025.01.261. 아동 돌봄 개인적으로 맞벌이 가정의 조카를 돌보면서 아동 돌봄의 현실을 체감했다. 방과 후 돌봄 프로그램의 운영 시간이 제한적이고 질적 수준이 일관되지 않아, 많은 부모가 사설 학원이나 개인 과외에 의존하고 있다. 이를 해결하기 위해서는 공공 돌봄 서비스의 확대와 질적 개선이 필요하다. 방과 후 돌봄 운영 시간을 늘리고 다양한 프로그램을 제공하여 아동들이 안전하고 유익한 환경에서 시간을 보낼 수 있도록 해야 한다. 또한 돌봄 제공자의 교육과 처우 개선을 통해 전문성을 강화하고, 부모들이 안심하고 아이들을 맡길 수 있는 환경을 ...2025.01.26
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현대 한국가족이 당면한 여러 도전의 위기2025.05.111. 대화 단절 현대사회의 가족이 겪는 가장 큰 문제 가운데 하나는 가족 구성원 간의 대화가 단절되어가고 있다는 점이다. 가족도 여러 명의 구성원으로 이루어진 하나의 공동체이기 때문에, 내부에서 활발한 의사소통이 이루어지는 것은 조직의 결속력을 강화시킬 수 있다. 그러나 최근 우리나라의 가족 내부에서 이루어지는 대화는 매우 한정적이다. 부모는 과도한 근무 강도 속에서 매일 같은 야근을 반복하며, 자녀들은 국내의 뜨거운 학업 열기 속에서 학원과 과외 등 사교육으로 내몰리고 있는 것이다. 이와 같이 대화가 부족한 상황에서 가족 내부에서...2025.05.11
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교육민주화의 특징과 과제2025.05.041. 교육민주화의 개념 교육민주화는 교육의 목표를 통일하고 교육제도를 발전시키기 위한 과정으로, 인간의 존엄성을 높이고 교육 수준을 향상시키는 것을 목표로 한다. 민주화의 핵심은 모든 사람이 인간다운 삶을 누릴 수 있도록 하는 것이다. 2. 교육 기회의 불평등 우리나라는 빈부격차가 심각하여 교육에서도 이러한 격차가 나타나고 있다. 경제적으로 여유 있는 계층은 과외, 유학, 사교육에 많은 투자를 하지만 서민층은 그렇지 못해 대학 진학률 등에서 차이가 발생하고 있다. 이는 기회의 불평등과 계층 간 이동성 저하로 이어지고 있다. 3. 교...2025.05.04
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최근 급증하고 있는 사회복지시설에 대해 알아보고자 합니다. 사회복지실천현장2025.05.131. 지역아동센터 지역아동센터는 2004년에 개정된 아동복지법을 근거로 하여 지역사회의 아동을 보호하고 교육하며 건전한 놀이, 오락의 제공, 보호자와 지역사회 사이의 연계 등 아동에게 있어서 건전한 육성을 목적으로 하여 종합적으로 아동복지서비스를 제공하는 것이 목적이다. 지역아동센터는 소규모의 이용시설이라는 점에서 아동 개인이 가지고 있는 욕구에 적절한 서비스의 지원을 목적으로 하는 곳이다. 지역아동센터는 예방적이고 보편성의 원리를 기반으로 하는 곳이며, 학교교육과 가정교육 사이에 보완적인 기능을 하기 위한 곳이다. 2. 프로그램 ...2025.05.13
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