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존 롤즈의 정의론(A THEORY OF JUSTICE)중 제9장 정의는 선인가에 대하여 요약하기2025.05.141. 자율성과 객관성 존 롤즈는 정의의 속성과 질서정연한 사회의 특성을 명확하게 분석하기 위해 사회 형태의 정합성에 중점을 두고 있으며, 이는 그의 관점이 철저히 준수론에 한정되고 있음을 시사한다. 그는 사람들이 자신의 정의감에 관한 확신을 갖도록 만드는 질서정연한 사회의 특성을 최대한 많이 검토하고, 누적된 데이터를 기반으로 관찰 결과의 일치 여부를 확인하고 논증한다. 질서정연한 사회는 인간의 자율성을 지지하고, 정의에 대한 그들의 숙고된 판단이 갖는 객관성을 고무한다. 2. 사회적 연합의 관념 질서정연한 사회는 사회적 연합체들의...2025.05.14
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청소년 행복한 학교 환경 조성과 학업 중단 최소화 방안2025.11.141. 행복한 학교 환경 조성 청소년이 행복한 학교를 만들기 위해서는 교사-학생 관계 강화, 폭력 및 괴롭힘 방지, 다양성 존중이 필요합니다. 교사와의 긍정적인 관계를 통해 학생들은 자신감을 키우고 학교에 대한 긍정적인 태도를 형성합니다. 학교 내 괴롭힘 및 폭력 행위에 대한 엄격한 정책과 프로그램 도입으로 학생들의 안전을 보장하며, 다양한 문화적, 사회적 배경을 가진 학생들을 존중하고 포용하는 학교 문화 유지가 중요합니다. 2. 학업 스트레스 관리 학업 중단을 최소화하기 위해 학습 부하 관리, 학습 지원 서비스, 스트레스 관리 교육...2025.11.14
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청소년이 행복한 학교 만들기와 학업중단 예방2025.11.141. 청소년이 행복한 학교의 특징 청소년이 다니기 행복한 학교는 안전하고 존중받는 환경, 다양한 학습 경험, 학생 참여와 의견 존중을 제공하는 학교입니다. 학업적 성취뿐만 아니라 사회적, 정서적, 신체적 발달을 촉진하며 학생들이 자신감을 키우고 능력을 발휘할 수 있는 기회를 제공합니다. 미술, 음악, 체육, 과학 등 다양한 분야에서 창의성을 키울 수 있는 환경 조성이 중요하며, 학생들의 의견을 존중하고 학교 운영에 반영하는 과정이 필수적입니다. 2. 학업중단의 요인 및 예방활동 학업중단의 주요 요인은 학업능력 부족, 무관심과 무기력...2025.11.14
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교육학개론_노는 아이들의 기적 동영상을 시청하고 다음과 같은 질문에 대해 답안을 작성하여 제출하시오2025.04.291. 써머힐 학교의 성공비결 써머힐 학교는 가장 이상적인 학교라고 할 수 있는 모습으로 운영되고 있었다. 그 요인으로는 첫째, 민주적으로 운영된다는 것이다. 모든 구성원들이 동등한 권리를 가지고 있으며, 작은 규정에 대해서도 가장 많은 영향을 받는 대상인 아이들이 중심이 되어 결정된다. 둘째, 아이들에게 자유를 보장한다. 아이들의 행동을 존중하고 그들이 하고자 하는 것을 실천할 수 있게 한다. 2. 키노쿠니학교와 서머힐학교의 차이점 키노쿠니 학교와 서머힐 학교의 차이점은 다음과 같다. 첫째, 키노쿠니 학교에는 선생님이 없지만 서머힐...2025.04.29
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(행복에이르는지혜) 교재 2장부터 10장 중에서 두 장을 자유롭게 선택하여, 각 장당 핵심내용 요약2025.01.241. 정의와 행복 플라톤은 『국가』에서 정의에 대한 주제를 다루고 있다. 소크라테스는 정의로운 사람이 자기 영혼을 건강하게 유지하고 잘 돌보며 사는 것이라 말하지만, 정의로운 사람이 곧 행복한 사람이라고 말하기는 어렵다고 한다. 정의는 고립된 덕목이 아니며 서로 다른 여럿이 더불어 살 되 각자가 제 역량을 최대로 발휘하면서 조화를 이루는 상태라고 할 수 있다. 개인의 경우에도 영혼이 참주정을 닮아 자기 욕구만을 채우기 위해 수단과 방법을 가리지 않는 인간이 최악의 인간이며 불행한 인간이다. 2. 행복의 정의 아리스토텔레스는 행복을 ...2025.01.24
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치열한 도전으로 행복을 찾는 현존재(Dasein)2025.05.071. 인간의 현존재(Dasein) 인간은 태어나는 것부터 자신의 의지와 무관하게 현실이라는 시?공간에 내던져진 채 살아가고 있다. 이런 까닭에 태어나는 그 순간부터 선택한 적 없는 자신들의 현실을 살아가야 하므로 근본적으로 불평등하다. 하지만, 살아가는 방법은 각자 의지를 반영하기에 저마다 차이가 있다. 누군가는 끊임없는 열망을 실현하기 위해 치열한 삶을 살아가기도 하고, 또 다른 누군가는 사는 것, 자체가 지루해 그냥 하루하루를 버티며 시간을 보내기도 한다. 2. 인간의 선택과 불안 근본적으로 인간은 현재와 죽음이라는 시간 사이의...2025.05.07
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자유주의와 공동체주의의 차이점과 결합 방안2025.05.141. 자유주의 자유주의의 대표적인 사상가로는 롤즈, 노직, 하이에크, 드워킨, 래즈, 밀 등이 있다. 이들은 공통적으로 개인의 자유를 최대한 보장해주기 위해서는 국가나 사회의 간섭이 최소화되어야 한다고 주장한다. 국가나 사회가 간섭할 수 있는 경우는 개인이 다른 사람에게 피해 주는 행위를 할 때에 한하며, 이외의 경우에는 국가가 가진 공권력으로 개인의 자유를 침해해서는 안 된다고 주장한다. 2. 공동체주의 공동체주의의 대표적 사상가로는 메킨타이어, 샌들, 테일러, 왈찌 등이 있다. 이들은 공통적으로 공동체의 역사와 전통과 무관한 개...2025.05.14
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대학입시 논술 전형을 위한 윤리 관련 논술 문제 및 예시 답안2025.01.041. 행복과 덕 아리스토텔레스는 인간의 궁극적인 목적이 행복이라고 보았으며, 이를 위해서는 덕을 쌓아야 한다고 주장했다. 덕은 지속적인 실천과 노력을 통해 형성되는 것이며, 중용의 생활 자세가 중요하다. 또한 남을 돕는 것이 곧 자신을 돕는 것이라는 연구 결과를 통해 친절과 배려가 행복을 키우는 비결임을 보여준다. 이를 바탕으로 자신의 삶을 윤리적으로 성찰해 볼 때, 도덕적으로 나약한 모습을 발견하고 진정한 행복을 위해서는 덕성을 길러나가야 함을 깨닫게 된다. 2. 욕구와 쾌락, 그리고 행복 감각적이고 순간적인 쾌락을 추구하는 것은...2025.01.04
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벤담의 최대다수의 최대행복에 대한 분석 및 고찰2025.01.231. 벤담의 공리주의 원칙 제레미 벤담(Jeremy Bentham)의 공리주의 원칙 중 하나인 '최대다수의 최대행복'은 윤리적 결정의 기준으로서 중요한 역할을 합니다. 이 원칙은 단순히 개인의 행복뿐만 아니라, 사회 전체의 행복을 극대화하는 것을 목표로 합니다. 벤담은 인간의 행동이 쾌락과 고통을 기반으로 하며, 도덕적 가치의 평가는 결과적으로 이 두 요소에 의해 결정된다고 주장했습니다. 2. 최대다수의 최대행복 원칙의 역사적 배경 18세기 후반, 유럽은 계몽주의 시대의 영향을 받아 변화하고 있었습니다. 이 시기는 이성, 개인의 자...2025.01.23
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행복에 이르는 지혜 4 교재 기준 2-5장 공부 및 고대 철학자들의 행복론 분석2025.01.251. 플라톤의 행복론 플라톤은 행복을 영적인 내적 상태와 심리적인 만족에 중점을 두며, 자유로운 정신과 형태를 통한 명상, 지혜, 선행, 인간과 신과의 조화 등을 강조하여 행복을 달성할 수 있다고 주장합니다. 또한 플라톤은 우정과 사회적 관계가 행복의 중요한 요소라고 믿습니다. 2. 아리스토텔레스의 행복론 아리스토텔레스는 행복을 인간의 영적, 윤리적이며 정신적인 발전을 통해 달성되는 최종 목적으로 정의합니다. 그는 윤리적 덕목, 활동과 정신적 생활, 중간을 통한 행복의 원리 등을 강조하며, 행복을 최고선으로 보았습니다. 3. 스토아...2025.01.25
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