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국가수준의 표준보육과정과 개정누리과정에서 자유놀이에서의 교사의 역할2025.01.061. 국가수준의 표준보육과정과 개정누리과정 국가수준의 표준보육과정과 개정누리과정은 영유아 교육의 방향성과 목표를 제시하는 중요한 교육 지침입니다. 이들은 국가 차원에서 영유아교육의 질을 향상시키고, 영유아들의 종합적인 발달을 지원하기 위해 개발되었습니다. 특히 개정누리과정은 영유아들의 자율성, 창의성, 사회성 등을 존중하고 개발하는 데 초점을 두며, 다양한 경험과 놀이를 통해 자기주도적인 학습과 발달을 지원합니다. 2. 자유놀이의 중요성 자유놀이는 개정누리과정에서 강조하는 중요한 개념 중 하나입니다. 자유놀이는 영유아들이 자기의 흥...2025.01.06
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영유아 교수학습의 새로운 동향과 실내 자유놀이 지원2025.01.261. 놀이 중심 학습 놀이 중심 학습은 놀이를 통해 학습 내용을 습득하게 하는 접근 방식으로, 영유아의 자연스러운 학습 방식을 반영한 것입니다. 역할 놀이와 구성 놀이를 통해 사회적 기술, 창의성, 수학 개념 등을 자연스럽게 습득할 수 있습니다. 2. 탐구 기반 학습 탐구 기반 학습은 영유아들이 스스로 질문을 하고, 그 질문에 답을 찾기 위해 탐구하는 과정을 중시하는 학습 방법입니다. 야외 탐험 활동과 정원 가꾸기 등을 통해 과학적 탐구 능력을 기를 수 있습니다. 3. 사회-정서적 학습 사회-정서적 학습은 영유아가 자신의 감정을 인...2025.01.26
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교수학습의 새로운 동향과 영유아 실내 자유놀이 지원2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 현대 사회의 변화에 따라 교육 방식에도 큰 변화가 일어나고 있다. 전통적인 강의 중심의 교육은 학습자의 수동적 참여를 강조하지만, 이는 학습자가 능동적으로 지식을 탐구하고 문제를 해결하는 데 한계가 있다. 이에 따라 교수학습의 새로운 동향이 대두되었으며, 이는 학습자의 주체적 학습을 강조하는 방향으로 발전하고 있다. 특히, 디지털 리터러시와 몸-신체 활동의 중요성이 부각되고 있다. 디지털 리터러시는 학습자가 디지털 기술을 활용하여 정보를 검색, 분석, 활용할 수 있는 능력을 의미하며, 이는 현대 사회에서...2025.01.26
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유아 동작교육 모의수업 계획안 - 자유놀이 과정안 (창작 A+)2025.01.131. 바다 동물 표현하기 0000학년도 교육 실습생 (자유놀이 운영)자유놀이 운영 활동 과정안자유놀이 운영자의 의도000반 유아들은 바다에 대해 알아가고 있다. 유아들은 바닷속 풍경, 바다에 사는 동 식물, 바다의 환경에 대해 이야기 나누는 시간을 가졌다. 이를 통해 유아들이 '바다 에는 어떤 동물이 살지?', '바다 동물은 어떻게 움직이지?'등 바닷속 동식물에 관 심을 가지고 있다는 것을 알게 되었다. 유아들은 바닷속 동물에 관심을 가지고 '진짜 진짜 재미있는 바다 그림책을 함께 읽어보거나, 동영상 자료 또 낚시 게임을 통해 관 ...2025.01.13
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영유아교수방법론 - 교수학습의 새로운 동향과 영유아 실내 자유놀이 지원2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 현대 교육에서는 학생 중심의 학습, 디지털 기술을 활용한 학습, 협력적 학습, 창의적 문제 해결 학습 등 다양한 새로운 교수학습 방법이 주목받고 있습니다. 이러한 방법들은 학생들의 학습 효율성을 높이고 창의적 사고를 촉진하는 데 도움이 됩니다. 국내외 사례를 통해 이러한 새로운 교수학습 동향을 구체적으로 살펴볼 수 있습니다. 2. 영유아 실내 자유놀이 지원 영유아 시기는 발달과 학습이 가장 급격히 이루어지는 시기로, 이 시기의 적절한 교육적 지원이 매우 중요합니다. 특히 실내 자유놀이는 영유아의 전인적 ...2025.01.26
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장애 영유아의 자유놀이 시 다른 영유아 방해에 대한 교사 지도2025.01.181. 장애 영유아의 자유놀이 방해 행동 장애 영유아가 자유놀이 시 다른 영유아를 방해하는 경우, 교사는 1:1 대화를 통해 장애 영유아의 행동 원인을 파악하고 긍정적인 행동으로 변화시킬 수 있도록 도와야 한다. 또한 물리적 환경을 점검하고 수정하여 장애 영유아가 편안하게 놀이할 수 있는 공간을 마련해 주는 것이 필요하다. 2. 장애 영유아의 방해 행동에 대한 이해 교사는 장애 영유아의 방해 행동이 또래와 함께 놀이하고 싶지만 언어로 표현하기 어려워서 나타나는 것일 수 있다는 점을 이해하고, 장애 영유아와의 1:1 대화를 통해 긍정적...2025.01.18
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영아(만0~2세)와 유아(만3세~5세)의 자유로운 놀이 관찰 및 발달 과업 해석2025.05.141. 영아의 자유 놀이 관찰 만 1세 영아의 자유 놀이 관찰 결과, 주변 사물에 대한 호기심이 많고 신체 움직임을 위해 노력하는 모습이 나타났다. 또한 부모와의 긴밀한 관계 유지를 위해 노력하는 모습도 관찰되었다. 이는 영아기의 발달 과업인 신체활동 및 조절 능력 증진, 부모와의 애착 관계 형성 등과 연결된다. 2. 유아의 자유 놀이 관찰 만 5세 유아의 자유 놀이 관찰 결과, 상징적 놀이와 언어 사용, 또래와의 협력적 놀이 등이 나타났다. 이는 유아기의 발달 과업인 상징적 사고, 언어 발달, 또래 관계 형성 등과 연결된다. 또한 ...2025.05.14
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만 3~5세 유아에게 있어서 자유선택놀이는 매우 중요합니다2025.05.151. 자유선택활동의 중요성 자유선택활동이란 영유아교육기관에서 다양한 흥미 영역을 구성하고 그 안에서 영유아가 스스로 하고 싶은 활동을 선택하여 자신의 활동을 계획, 수행, 평가하는 것을 이야기한다. 자유선택활동의 중요성은 구성주의적 학습관에서 찾아볼 수 있다. 구성주의에서는 인간이 자신의 의미있는 경험을 통해 스스로 학습하며 내면화하는 과정으로 보았다. 자유선택활동은 구성주의에서 전제하고 있는 학습의 조건을 가장 최적화하여 제시할 수 있는 환경으로서 아동은 아동의 학습과 흥미에 적합하게 구성된 환경 속에서 적절하게 상호작용하고 흥미...2025.05.15
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만 3~5세 유아에게 자유선택놀이가 중요한 이유, 우리가 사용하는 기계라는 소주제의 자유선택활동 운영 계획 작성2025.05.131. 자유선택활동의 정의 자유선택활동이란 유아가 자신의 개별적인 흥미나 욕구, 발달 수준에 따라 스스로 다양한 놀이 영역 활동을 선택하고, 자유롭게 참여하는 시간을 말한다. 언어활동, 수·과학활동, 역할놀이, 쌓기 놀이, 음률활동, 미술활동 등이 있으며 교사가 주도적으로 이끄는 놀이 학습 활동과는 구별되는 자발적 놀이 활동이다. 2. 자유선택활동의 중요성 자유선택활동은 유아에게 즐거움을 주고 집중력을 높여주며, 능동적인 학습을 통해 자신감을 키우고 창의력을 기르게 된다. 또한 유아 개개인의 발달 수준에 맞는 개별적인 학습이 가능하고...2025.05.13
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영유아 교육기관에서 이루어지는 자유선택놀이 활동의 교육적 가치에 대해 생각해 보고 교사의 역할에 대해 토론하시오2025.01.151. 자유선택놀이의 교육적 가치 자유선택놀이는 어린이의 자아 발달, 사회적 발달, 인지 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 자율성과 책임감을 함양하고 자아 개념 형성을 돕는다. 또한 소통과 협력, 문제 해결 능력 향상에 도움이 되며, 상상력과 창의성 발휘, 자기 조절 능력 강화에 기여한다. 2. 사회적 습득과 협력력 강화 자유선택놀이를 통해 어린이들은 다른 아이들과의 상호작용을 경험하고, 서로의 의견을 듣고 이해하며 협력하는 방법을 배운다. 이는 문제 해결 능력과 적응력 향상, 사회적 관계 형성 및 유지에 도움이 된다. 3. 감성과 인...2025.01.15
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