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영화 '영주'를 보고 사례관리 작성하기2025.01.111. 사례관리 사례관리 개념은 여러 영역에서 서비스의 목적, 서비스 제공자 역할, 대상자 욕구 등에 따라서 포괄적으로 정의되었다. 가장 넓은 범위로 정의한 것은 미국의 사회사업 백과사전에서 정의한 것으로 사례관리는 복잡한 문제와 장애가 있는 클라이언트가 적합한 형태로 적절한 시기에 클라이언트가 필요로 하는 모든 서비스를 받을 수 있게 보장하는 것이며 이는 서비스를 제공하기 위한 접근 방법으로 정의한다. 클라이언트에 대한 대인 서비스 제공, 기회나 급여 조정을 증진하는 클라이언트 수준에 따른 전략으로 서비스 통합과 보호 연속성을 달성...2025.01.11
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한국어교원2급, 외국어로서의 한국문화교육론2025.01.231. 다문화사회화의 단계별 진행 과정 다문화사회화의 과정은 1기에서 4기까지 총 4단계로 분류할 수 있다. 1기는 이주민 비율이 5% 이내로 낮고 사회적 정책도 미비한 단계이다. 2기는 이주민 비율이 5-10%로 본격화되는 단계이며, 3기는 다문화 정책이 미흡한 상태에서 이주민 급증으로 인한 사회적 갈등이 발생하는 과도기적 시기이다. 4기는 다문화 사회가 정착되는 시기로, 이주민에 대한 평등 제도화와 차별금지, 참정권 인정 등이 이루어지는 단계이다. 2. 현재 한국 다문화사회화의 특징 현재 한국은 1기 단계에 속해 있지만, 실제로는...2025.01.23
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가족복지론-다문화가족 사례관리 모형 분석 및 사회복지사의 역할2025.05.131. 다문화가정 결혼이민자, 귀화자의 장기 거주 비율이 3년 사이 약 13% 정도 증가할 정도로 다문화가정은 '02년 이후 도시에 거주하는 저소득층 남성들과 농촌지역 남성의 결혼문제와 맞물려 계속해서 증가하는 추세이다. 다문화가정의 증가라는 사회적 변화는 새로운 기회임과 동시에 사회·경제적인 어려움, 언어와 문화차이로 인한 자녀 양육 문제, 취업 등 다양한 문제들을 경험하고 있다. 2. 사례관리 절차 사례관리 절차는 크게 6단계로 나누어진다. 각 절차에서는 관리에 참여하는 이용자만큼이나 이를 사전에 파악하고 관리하는 사회복지사의 역...2025.05.13
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다문화 사회의 다문화 정책2025.01.021. 다문화 사회 다문화 사회란 한 국가나 한 사회 속에 다른 인종, 민족, 계급 등 여러 집단이 지닌 문화가 함께 존재하는 사회를 말한다. 세계화의 영향으로 이주민의 수가 증가하면서 다문화 사회가 나타났다. 우리나라의 경우 국제결혼의 증가와 외국인 노동자의 유입으로 다문화 사회가 형성되었다. 2. 동화주의와 다문화주의 동화주의는 주류 문화에 소수 집단의 문화를 통합시키는 태도이고, 다문화주의는 소수 집단의 고유한 문화와 자율성을 존중하는 태도이다. 다문화 사회의 발전 과정에서 동화주의는 1단계, 다문화주의는 2단계에 적합하다. 하...2025.01.02
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다문화사회화의 단계별 진행 과정과 한국 문화 교육의 방향2025.05.101. 다문화사회화의 단계별 진행 과정 다문화사회화는 5단계로 진행되며, 한국은 현재 1기에서 2기로 진입하는 단계에 있다. 1기는 이주민 비율이 5% 이내로 사회적 갈등이 적고 비용도 적게 발생하는 단계이다. 2기는 이주민 비율이 5-10%로 늘어나면서 제도적 정비가 따라가지 못해 사회적 비용이 급증하는 단계이다. 3기는 다문화 정책 기반이 미흡한 상태에서 이주민이 계속 늘어나 인종차별과 폭동 등 사회적 혼란이 가장 큰 단계이다. 4기는 다문화주의가 사회적으로 정착되어 차별금지, 평등제도화, 소수자 지원 등이 이루어지는 단계이다. ...2025.05.10
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우리나라 결혼 이민자가 증가하면서 다문화 가족은 16만가구가 넘고2025.04.301. 다문화 가족 우리나라 결혼 이민자가 증가하면서 다문화 가족은 16만가구가 넘고, 그 가족은 58,000명 이상인 것으로 파악되었다. 같은 사회를 살아가는 국민으로 건강한 가족의 일원으로 성장할 수 있도록 지원해야한다. 2. 다문화 가족 자녀의 교육 다문화 가족 자녀를 대상으로 결혼이민자 가정의 자녀들의 교육문제는 사실상 해결책조차 내놓은 것이 없다. 다문화가정 아동의 문제 해결에 사실상 미흡한 실정이다. 3. 다문화 가정 자녀의 학교생활 적응 국제결혼가정 중 배우자 중 한 명이 한국 국적을 갖고 정상결혼 신고를 하면 입학에 문...2025.04.30
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초창기 영국과 미국에서 학교사회복지사가 배치된 이유2025.05.041. 미국의 학교사회복지 미국의 학교사회복지의 역사는 1906년에서 1930년대의 초기 형성단계, 1940년에서 1970년대 초의 전문화로의 발전단계, 1970년대 중반부터 현재까지의 학교중심의 통합적인 복지 서비스 제공 단계로 구분할 수 있다. 초기 형성단계에서는 이민자와 도시 빈민의 자녀들이 언어와 생활문화의 차이로 미국의 도시생활에 적응하지 못하고 빈곤과 사회부적응의 악순환이 계속되어 학교사회복지의 필요성이 대두되었다. 전문화로의 발전단계에서는 방문교사제도가 전국적으로 확산되고 학교사회복지사가 전임 전문인력으로 고용되었다. 학...2025.05.04
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다문화 가정 자녀의 현황과 정책적 지원방안2025.01.271. 다문화 가족 자녀의 정의 다문화 가족 자녀는 이전에 '혼혈아', '코시안', '온누리안'으로 불리며 혼선을 초래했으나, 2008년 '다문화가족지원법' 제정과 함께 일반화되어 사용되고 있으며, '이주배경자녀', '이중문화가정 자녀'라고도 호칭된다. 2. 다문화 출생아 수 추이 지난해 다문화 가정에서 태어난 출생아 수는 1만6천421명으로 전년보다 1천518명(8.5%) 감소했지만, 전체 출생 중 다문화 출생의 비중은 6.0%로 전년 대비 0.1%포인트 증가했다. 이는 2008년 관련 통계 작성 이후 가장 높은 수준으로, 출생아 ...2025.01.27
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한국 사회에서의 다문화 가족의 실태 분석 및 다문화가족지원법에 대한 향후 발전 방향 제안2025.01.121. 이주 여성의 한국 생활의 어려움 이주 여성의 경우, 결혼이민자와 한국 국민으로 이루어진 다문화 가족의 10년 이상 국내 거주자가 크게 증가함은 한국어, 생활문화 등 초기 적응에는 안착하였다는 것을 의미한다. 동시에 정착단계에서 다양한 사회적 관계를 발전시켜야 하는 과제가 있음을 나타낸다. 다문화 가족의 외로움 해소, 사회적 관계 형성을 위해 사회관계망의 구비가 필요하다. 또한 이주 여성은 언어 소통, 비자와 체류 문제에 있어서 어려움이 있으며, 가정폭력 피해에 취약한 상황이다. 이에 따라 공무원의 다문화 가정에 대한 이해 제고...2025.01.12
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다문화 교육의 중층적 차원과 관련 프로그램 분석2025.01.241. 다문화교육의 세계적 확산과 제도화 다문화교육론을 들으면서 가장 의미 있는 강의는 방송통신대학교의 특징(테크놀리지의 힘)이 담겨 있는 5주차 강의로 제5강 '다문화교육의 국제적 동향과 의미'였다. 다문화교육이 세계적 추세이지만 실제로 우리 현실 안에서 다양성 체감을 하기엔 미흡하다. 중요한 문제이지만 다양성을 직접 체감하기란 쉽지 않은 것이다. 이런 문제를 생각하고 찾았던 답을 준 것이 5강이었다. 마치 간지러운 곳을 긁어주는 효과라 할까! 5강의 내용은 구체적 사례 이전 다문화교육이 나아가야할 방향성을 제시한 강의였다. 2. ...2025.01.24
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