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생각은 어떻게 일어나는가 (인지 심리학을 공부하면서)2025.01.201. 생각의 발생 과정 생각의 발생 과정은 뇌의 복잡한 신경 활동과 밀접하게 관련되어 있다. 최근 연구에 따르면, 전두엽이 사고와 의사결정에 중요한 역할을 한다는 점이 밝혀졌다. 전두엽은 뇌의 앞부분에 위치하며, 논리적 사고, 계획 수립, 문제 해결 등의 고차원적 인지 기능을 담당한다. 또한, 생각의 발생 과정은 신경과학과 깊은 연관이 있으며, 신경 전달 물질의 역할도 주목할 만하다. 2. 주의와 기억의 역할 주의는 특정 정보에 집중하게 함으로써 생각의 흐름을 조절한다. 기억은 과거의 경험을 바탕으로 새로운 사고를 형성하는 데 중요...2025.01.20
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4차 산업혁명 시대의 한국인의 사회적 성격2025.01.181. 4차 산업혁명에서의 성격 4차 산업혁명의 핵심 기술인 인공지능, 사물인터넷, 로봇 기술 등의 발전으로 인해 사회 전반에 큰 변화가 일어나고 있다. 이러한 변화에 따라 개인의 성격과 특성이 어떤 영향을 미치는지 살펴볼 필요가 있다. 2. 4차 산업혁명에 장려해야 될 성격 4차 산업혁명 시대에 필요한 성격으로는 디지털 기술에 대한 이해와 활용 능력, 창의성, 문제해결력 등이 있다. 특히 정부의 정책적 노력을 통해 이러한 성격을 장려할 필요가 있다. 3. 4차 산업혁명에 고쳐야 될 성격 4차 산업혁명으로 인한 자동화와 일자리 변화에...2025.01.18
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아동과학지도)피아제와 비고츠키 이론2025.01.141. 피아제 이론 피아제 이론은 사건이 발생한 이유를 찾는 과학적이고 논리적인 방법론을 제공하는 이론으로, 사건의 원인과 결과 사이의 관계를 탐구하고 설명하는 것에 초점을 맞춥니다. 이 이론은 대부분의 사건이 무작위로 발생하는 것이 아니라 어떤 원인에 의해 발생한다는 가정을 기반으로 합니다. 원인을 파악하고 이를 해결함으로써 비슷한 문제가 재발하지 않도록 예방할 수 있습니다. 또한, 피아제 이론을 통해 사건의 원인과 결과를 이해하는 것은 새로운 아이디어나 혁신을 발굴하는 데에도 도움이 됩니다. 2. 비고츠키 이론 비고츠키 이론은 개...2025.01.14
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학습조직이론의 개념과 사회복지조직에의 적용2025.01.141. 학습조직이론 학습조직이론은 벤치마킹을 체질화하고 미래사회의 환경변화에 유연하게 대응하기 위한 이론으로, 1990년 미국에서 각광을 받았던 21세기 신경영기법입니다. 피터 생게(Senge)는 학습조직이란 조직구성원들이 진실로 원하는 성과를 달성할 수 있도록 지속적으로 역량을 확대시키고, 새롭고 포괄적인 사고능력을 지속적으로 배우는 조직으로 정의하였습니다. 2. 학습조직이론의 특징 학습조직이론의 5가지 핵심 요인은 자기숙련, 공유된 비전, 사고모형, 팀 학습, 시스템적 사고입니다. 자기숙련은 개인의 비전과 열정을 확인하고 강화하는...2025.01.14
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손자병법의 경영학적 응용과 사례 조사2025.01.051. 손자병법의 역사적 배경 손자병법은 기원전 5세기에 작성된 것으로 추정되는 고대 중국의 병법서이다. 당시 중국은 춘추시대로 많은 제후국들이 패권을 다투는 혼란스러운 시기였다. 손무는 이 시기에 오나라의 장수로 활동하며 전쟁 경험을 토대로 손자병법을 저술하였다. 손자병법은 전쟁에 신중해야 한다는 태도와 정보 확보, 전략적 사고 등을 강조하고 있다. 2. 손자병법의 주요 사상 손자병법의 핵심 사상은 전쟁에 신중해야 한다는 것이다. 손자는 전쟁이 국가와 백성의 존망을 결정하는 중대사라고 보았기 때문에, 전쟁을 피할 수 있으면 피하고 ...2025.01.05
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유능한 상담자의 인간적 특성과 역할2025.01.131. 유능한 상담자의 정의 유능한 상담자란 전문적 지식, 실무 경험, 윤리적 가치, 의사소통 능력 등을 겸비한 인물로, 클라이언트의 심리적 고통과 문제를 해결하는 데 필요한 자질을 갖추고 있습니다. 이들은 상담을 통해 개인의 자기 이해와 성장을 도모하는 역할을 수행합니다. 2. 인간적 특성의 중요성 상담자의 인간적 특성, 즉 공감 능력, 진정성, 인내심, 개방성 등은 클라이언트와의 신뢰 관계 형성, 효과적인 의사소통, 상담 결과의 질에 직접적인 영향을 미칩니다. 이러한 특성들은 클라이언트의 자아존중감 향상과 변화 동기 제공에 기여합...2025.01.13
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퍼스널 브랜딩 영상 촬영 구성안, 시나리오2025.05.121. 실수와 단점 발표자는 자신을 '연쇄실수범'이라고 소개하며, 가방을 놓치거나 지하철을 잘못 타는 등 다양한 실수를 하는 사람이라고 말합니다. 하지만 이러한 단점들이 오히려 자신의 장점이 되고 있다는 것을 깨닫게 됩니다. 실수를 웃어넘길 수 있는 유연한 사고와 긍정적인 성격, 같은 것도 다르게 볼 수 있는 시야, 그리고 새로운 것을 발견하고 해석할 수 있는 감수성 등이 발표자의 장점으로 소개됩니다. 2. 새로운 시각 발표자는 매일 보던 한강의 풍경이 새롭게 느껴진다고 말합니다. 지루하게 보일 수 있는 일상적인 풍경들을 발표자는 보...2025.05.12
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융의 기능 조화를 통한 조화로운 성격 발달2025.01.041. 융의 기능 조화 이론 융은 인간의 다양한 기능들이 상호작용하며 조화롭게 작동해야 삶에서 성공적인 결과를 얻을 수 있다고 말했습니다. 이러한 기능들은 유연성과 조화로움을 가져야 하며, 우리는 이들이 조화롭게 작동하도록 노력해야 합니다. 2. 조화로운 성격의 특징 융의 조화로운 성격은 다른 사람들과의 관계에서 공감하고 적극적으로 대처할 수 있는 능력, 감정적인 안정과 긍정적인 태도를 유지하는 것이 특징입니다. 이러한 성격은 개인과 조직 모두에 중요한 역할을 합니다. 3. 조화로운 성격 발달 방안 융은 조화로운 성격 발달을 위해 인...2025.01.04
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외국어 습득론: 훌륭한 언어 교사의 특징과 자기 평가2024.12.311. 일반적으로 훌륭한 교사의 특징 교사는 학습자의 목표언어에 대한 지식과 열정이 있어야 하며, 학생을 가르치는 일을 의미 있게 생각해야 합니다. 또한 교사와 학생은 올바른 공동 목표를 수립하고 성취하기 위한 전략에 대해 함께 의논해야 합니다. 교사는 민주적인 의사결정을 통해 학생들과 합의하여 계획을 수립하고 흥미와 창의성을 자극해야 합니다. 교사는 학생의 학습 정도를 파악하고 학생에게 도움이 될 만한 교수방법을 검토해야 합니다. 교사는 학생의 잠재적인 학습능력을 믿고 기대하며, 항상 유연한 사고와 긍정적 정서를 가져야 합니다. 2...2024.12.31
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상황학습이론에 대해서2025.05.101. 상황학습이론 상황학습이론은 학습에 있어서 실제 상황의 중요성을 강조하며, 실생활에 유용한 지식이나 기능을 습득하는 것을 중시합니다. 이 이론은 경험과 유의미한 연결고리를 구성하고 지식, 기능, 경험 간의 연결을 촉진하기 위한 맥락의 중요성을 강조합니다. 또한 학문적인 지식과 실세계 간의 격차를 극복하고자 하는 이론입니다. 2. 앵커드 수업모형 앵커드 수업모형은 상호작용을 통해 공통의 이해를 개발해 나가는 것을 강조합니다. 학생들에게 관심의 대상이 되는 문제나 쟁점들이 들어 있는 이야기, 모험담, 상황 등을 중심으로 이루어집니다...2025.05.10
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