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크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오2025.05.071. 크라센의 5대 가설 크라센(Stephen Krashen)은 1970년대부터 외국어 습득과 관련하여 5가지 주요 가설을 제시했다. 이 가설들은 크라센 이론(Krashen's Theory)의 기초가 되며, 현재까지도 외국어 교육 분야에서 널리 인용되고 있다. 크라센의 5대 가설은 다음과 같다: 1) Input Hypothesis(입력 가설), 2) Acquisition-Learning Hypothesis(습득과 학습 가설), 3) Monitor Hypothesis(모니터 가설), 4) Natural Order Hypothesis(...2025.05.07
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의사소통장애개론-65문제 정답 및 해설2025.01.161. 언어 재활 언어 재활이 필요한 영역은 언어발달장애, 조음음운장애, 음성장애, 말더듬, 신경말·언어장애, 청각언어장애이다. 시각언어장애는 언어 재활이 필요한 영역이 아니다. 2. 언어치료 전문가 언어치료 분야에서 일하는 전문가는 언어치료사, 언어치료교사, 언어치료교육사, 언어임상가, 언어병리사, 언어장애전문가 등이 있다. 3. 언어치료사 자격증 언어치료사 자격증은 1992년 한국언어치료학회장 이름으로 최초로 수여되었고, 1999년 언어치료사, 2001년 언어치료교육사(약칭 언어치료사), 2012년 언어재활사, 2009년 언어장애...2025.01.16
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한국어교육을 위한 응용언어학 개론2025.01.081. 심리언어학 심리언어학은 인간이 언어를 습득하고 사용할 때 나타나는 정신적, 인지적 과정에 대해 연구하는 학문이다. 심리학 연구에서는 일상적인 언어 수행뿐만 아니라, 뇌 손상으로 인한 언어 소실이나 언어 입력 부재로 인한 불완전한 언어습득까지 아우르고 있으며, 모국어 외에 다른 언어를 구사할 수 있는 이중 언어 구사자, 또는 제2 언어 학습자의 언어 사용과 이해에 대한 영향까지 탐구한다. 2. 심리언어학의 발전 심리언어학은 1950년대의 행동주의 심리학과 구조주의 언어학에 근거를 두었으나, 촘스키의 변형생성문법 이후 화자들이 실...2025.01.08
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뇌의 언어처리기관 중 브로카 영역과 베르니케 영역 비교2025.04.261. 뇌의 언어처리기관 뇌는 크게 3층으로 이루어져 있으며, 전두엽은 동작 조절과 인지 및 사고 작용을, 측두엽은 청각 및 언어능력과 관련된 일을 처리하고 있다. 브로카 영역과 베르니케 영역은 뇌의 언어처리 과정에서 중요한 역할을 담당한다. 2. 브로카 영역 브로카 영역은 전두엽에 위치하며, 언어 생성과 관련된 기능을 담당한다. 이 영역의 손상으로 인해 유창성 있는 말하기가 어려워지는 브로카 실어증이 발생할 수 있다. 3. 베르니케 영역 베르니케 영역은 측두엽에 위치하며, 언어 이해와 관련된 기능을 담당한다. 이 영역의 손상으로 인...2025.04.26
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말소리장애 아동을 위한 효과적인 치료법2025.01.021. 말소리장애 말소리 장애(Speech-Sound Disorders, SSD)는 소아의 언어 발달 과정에서 발생하는 인지 언어 과정의 결함과 말소리 생성 오류로 인한 장애입니다. 이는 약 16%의 아동에게서 주로 3세에 발생하며, 3.8%의 아동이 6세까지 말소리장애를 겪습니다. 말소리 장애의 발생 원인으로는 부적절한 빨기 습관, 유전적 요인, 이중언어 환경, 출생 과정의 문제, 청력 질병 등이 있습니다. 2. 말소리장애 아동 치료법 말소리장애 아동을 위한 효과적인 치료법으로 의미 자극어 훈련과 무의미 자극어 훈련 방법을 비교한 ...2025.01.02
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조음·음운장애의 특성과 중재 방안2025.01.041. 조음장애 조음장애는 조음기관의 결함으로 인해 특정 음소에서만 오류가 나타나며, 같은 오류가 일관되게 나타나는 특징이 있습니다. 조음기관의 이상으로 말소리 산출 과정에 결함이 생기게 됩니다. 예를 들어 '사과'를 '따과', '사탕'을 '따탕'으로 발음하는 등 ㅅ 음소를 ㄷ 소리로 대치하는 오조음이 나타납니다. 이러한 경우 해당 발음 자체를 어려워하여 생략, 대치, 첨가, 왜곡 등의 오류가 발생합니다. 2. 음운장애 음운장애는 조음기관의 결함이 아닌 말소리 사용에 문제가 있는 경우를 말합니다. 말소리에 대한 규칙을 습득하고 사용하...2025.01.04
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지적장애를 진단하기 위한 웩슬러 지능검사는 기본 학습정도에 따라 지능점수의 차이를 보인다2025.01.161. 지적 기능의 평가 우리나라에서 지적 기능을 평가하는 데 활용되고 있는 지능검사로는 인물화에 의한 간편지능검사, 종합인지기능진단검사(CAS), 한국판 웩슬러 아동용 지능검사(K-WISC-IV), 한국 웩슬러 유아지능검사(K-wppsi), 한국판 그림지능검사(K-PIT), 한국판 라이터 비언어성 지능검사(K-Leiter-R), 한국판 색채누진행렬(K-CPM), 한국판 K-ABC, 국립특수교육원 한국형 개인지능검사(KISE-KIT) 등이 있다. 여기서는 가장 널리 활용되는 한국판 웩슬러 아동용 지능검사를 예로 들어 살펴본다. 2. ...2025.01.16
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언어발달 ) 검색 기능 사용하여 복습 질문에 대한 답을 찾고, 교재에서 찾을경우 1장 몇번 찾음 이라고 밑줄 긋고 체크2025.05.141. 언어발달 언어발달은 복합적이고 유기적인 과정으로, 화용론, 음운론, 어휘집, 형태론, 통사론, 사회언어학, 문해력 등 다양한 요소가 관여한다. 생득주의와 경험주의는 언어발달의 근원에 대한 상반된 관점을 제시하며, 언어습득에 있어 생물학적 요인과 문화적 요인의 역할에 대한 논쟁이 지속되고 있다. 또한 언어발달은 뇌의 기능 및 구조적 변화와 밀접한 관련이 있으며, 특정 시기에 언어습득이 이루어져야 한다는 생물학적 결정론적 관점도 제기되고 있다. 언어발달 과정에서 의사소통 기능, 음운 지각 및 산출, 어휘 습득 등 다양한 요소가 상...2025.05.14
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언어의 구성요소와 언어발달장애아동의 특징2025.05.071. 언어의 구성요소 언어의 구성요소인 음운론, 형태론, 통사론, 의미론에 대해 설명하고, 각 구성요소에서 언어발달장애아동이 겪을 수 있는 결함의 특징을 서술하였습니다. 2. 언어의 내용 언어발달장애아동의 언어 내용 결함 중 단어 선택과 구문 구성, 의미 전달, 화용 능력의 어려움에 대해 설명하였습니다. 3. 언어의 사용 언어발달장애아동의 언어 사용 능력 중 대화와 인터랙션, 맥락과 상황에 따른 언어 사용, 언어 사용의 목적에서의 어려움을 서술하였습니다. 4. 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결...2025.05.07
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언어치료학_말운동장애관련용어_마비말장애(dysarthria) & 말실행증(apraxia of speech)에 관련된 용어2025.05.121. 마비말장애(dysarthria) 마비말장애는 중추신경계, 말초신경계, 또는 발성에 관계되는 근육의 손상이나 질환으로 말을 만드는데 결함이 있는 상태이다. 조음기관의 근육이 약화되거나 마비로 인하여 호흡과 발성, 공명 등에 영향을 주어 정상적인 말의 속도, 강도, 시간, 정확성에 문제가 나타난다. 마비말장애에는 경직형, 이완형, 실조형, 과소운동형, 과다운동형, 혼합형 등 다양한 유형이 있다. 2. 말실행증(apraxia of speech) 말실행증은 인지 및 언어이해력은 양호하며 발음기관의 마비가 없는데도 불구하고, 의지대로 ...2025.05.12
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