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아동권리영화제 수상작 영화 '우리집' 감상 소감문2025.05.121. 아동권리 이 영화는 가족의 행복과 평화를 위해 스스로 고민하고 나름대로 해결 방법을 찾아가는 아이들의 사랑스러운 모습을 담고 있다. 내면에는 겉으로 보기에는 모두 행복해 보이는 집이지만, 서로 다른 문제로 고민하는 아이들의 마음을 볼 수 있다. 아무 문제도 없을 것 같은 가족들도 누구나 무엇인가 문제를 안고 살아가고 있음을 보여준다. 이 아이들의 사랑스롭고 순수함과 따뜻함 속에 마음 한 켠이 슬픔이 담겨 있다. 2. 가족 이 영화는 가족의 행복과 평화를 위해 스스로 고민하고 나름대로 해결 방법을 찾아가는 아이들의 사랑스러운 모...2025.05.12
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아동보육교사 아동권리와복지 리포트2025.04.251. 아동권리 아동 권리는 아동이 가진 인권이며, 아동에게 주어지는 특별한 보호와 관리에 대한 배려이다. 아동에 대한 권리는 모두 부모와의 관계를 유지할 수 있는 권리를 포함하고, 국가가 돈을 내는 보편적인 교육을 받으며, 적절한 형법의 적용을 받아 인간으로서의 독자성을 발휘하는 권리를 포함한다. 모든 인간은 바로 성인이 된 것이 아니라, 아동의 과정을 거치는데 아동의 시기에 어떠한 환경을 거쳤느냐에 따라서 성인의 모습이 완성이 되기 때문에 아동기가 굉장히 중요하다. 2. 아동권리협약 아동권리협약(Convention on the R...2025.04.25
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서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명2025.01.201. 아동권리사상의 발전과정 아동권리는 아동에 대한 인식 변화에 따라 발전하였다. 아동은 중세시대까지만 해도 성인의 소유물, 악한 존재, 어른의 축소물로 여겨져 인권에 대한 주체적 존재가 될 수 없었다. 이러한 아동에 대한 인식은 근대에 이르러 휴머니즘, 리얼리즘의 영향을 받아 아동을 자연적 존재로 보게 되었다. 아동은 자연적으로 성장하는 존재로 인식하게 되면서 아동의 능동성을 강조하고 아동의 발달단계를 고려하고 아동을 하나의 인격체로 개개인의 차이를 존중해주어야 한다는 아동관으로 발전하였다. 2. 서구의 아동권리사상의 발전 서구의...2025.01.20
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평생교육 체제구축 전략과 발전과제2025.04.261. 국민의 권리로서 성인교육 확대 선진국가들은 국가정책을 통해 평생교육 권리를 보장하고 있다. 모든 사람이 학습을 통해 자신의 능력을 개발하고 보상받을 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요하다. 이를 위해 국가는 모든 이를 위한 성인교육 기회를 확대하고, 성인교육 의무화 정책을 펴고 있다. 2. 고등교육 기회 확대 지식기반사회에 대응하기 위해 고등교육 참여 증진을 국가 교육목표로 삼고 있다. 대학과 직장, 기업과 공공 분야의 파트너십을 통해 다양한 형태의 고등교육 프로그램을 운영하고 있으며, 정부 차원의 재정지원 정책을 펴고 있다....2025.04.26
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서구와 우리나라의 아동 권리 사상 비교2025.05.021. 서구의 아동 권리 사상 서구의 아동 권리 사상은 제1차 세계대전 기간 동안 기아 문제 등으로 대두되었으며, 에글렌타인 젭이 기아퇴치위원회와 세이브더칠드런을 설립하면서 시작되었다. 1923년 아동 권리 선언문이 채택되었고, 1959년 UN은 제네바선언을 기초로 아동권리선언을 채택하였다. 1989년 UN 총회에서 채택된 아동권리협약은 아동의 인권을 강조하고 보호, 생존, 교육, 발전을 위한 권리보장을 명시하였다. 2. 우리나라의 아동 권리 사상 우리나라의 아동 권리 사상은 소파 방정환에서 출발한다. 방정환은 1920년 '어린이 노...2025.05.02
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아동권리가 어느 정도까지 허용되어야 하는지에 대하여 토론해 봅시다.2025.01.161. 아동권리 아동권리는 아동이 인간으로서 존중받고 보호받아야 할 권리입니다. 이는 유엔 아동권리협약(UNCRC)에 명시된 바와 같이, 아동이 생존, 보호, 발달, 참여의 권리를 보장받아야 한다는 의미를 포함합니다. 아동은 신체적, 정신적, 사회적 발달 과정에 있기 때문에 성인과는 다른 특별한 보호와 지원이 필요합니다. 이러한 권리는 아동의 기본적 인권을 보호하며, 건강한 성장과 발달을 도모하기 위해 필수적입니다. 2. 아동권리의 허용 범위 아동권리가 어느 정도까지 허용되어야 하는지에 대한 논의는 복잡하고 다면적입니다. 아동의 권리...2025.01.16
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서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오2025.05.041. 서구 아동권리 사상의 발전 1924년 아동권리에 대한 제네바 선언과 1959년 아동권리 선언이 서구 아동권리 사상 발전에 중추적인 역할을 했다. 제네바 선언은 아동의 생존권 보장을 주장하고 아동의 정상적인 발달을 위한 사회적 책임을 강조했다. 1959년 유엔 아동권리 선언은 아동의 기본적 권리와 자유를 인정하고 국가의 아동 복지권 보장을 골자로 했다. 1979년 유엔 아동권리 협약 발표로 아동권리 보장에 대한 국제적 차원의 책임이 강조되었다. 2. 우리나라 아동권리 사상의 발전 우리나라 아동권리 사상은 방정환 선생의 아동권리 ...2025.05.04
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우리나라 아동의 권리 중 가장 시급히 실현되어야 할 영역2025.05.141. 아동의 권리 아동권리란 아동이 가지는 보편적 권리·기본적 권리이자 특별한 보호와 보살핌을 받을 권리를 의미한다. 우리나라는 유엔아동권리협약 비준국가로서 국가차원에서 아동권리를 강조하고 있는데, 유엔아동권리협약에 명시된 아동권리는 생존할 권리, 보호받을 권리, 건강하게 발달할 수 있는 권리, 참여할 수 있는 권리 등이 있다. 2. 아동 보호권리 실현 최근 우리나라에서는 영아살해가 사회적 이슈로 부각되고 있다. 많은 아이들이 주변 성인들에게 적절한 보살핌을 받지 못해 죽음을 당하고 있는 점을 고려할 때, 아동 보호권리가 가장 시급...2025.05.14
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성년후견제의 현황과 전망2025.01.061. 성년후견제도 성년후견제도는 질병, 장애, 고령 등의 사유로 인해 정신적 제약을 가진 사람들이 존엄한 인격체로 살아갈 수 있도록 지원하는 제도입니다. 이 제도는 2013년 7월 1일부터 시행되었으며, 기존의 금치산 및 한정치산제도를 대체하였습니다. 성년후견제도에는 법정후견(성년후견, 한정후견, 특정후견)과 임의후견이 있으며, 후견인 선정, 후견인의 역할과 보수, 후견인에 대한 감독 등의 내용을 포함하고 있습니다. 2. 성년후견제도의 전망 국내에서 성년후견제도의 이용률은 아직 1% 내외에 그치고 있습니다. 특히 정신장애인과 치매 ...2025.01.06
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유아교육의 중요성에 대해 논하시오2025.01.281. 고대사회의 아동관 고대사회에서 인간은 종족 보존을 위한 수단적 존재로 간주되었다. 남아를 선호하고, 약하게 태어난 영아를 살해하는 등의 일은 고대사회에서 흔히 찾아볼 수 있는 일들이었다. 이러한 일들이 가능했던 것은 당시의 사회적 분위기가 아동의 존재 자체를 가치 있게 인정한 것이 아니라 그가 속해 있는 집단에 어떤 역할을 할 수 있느냐에 따라 가치를 평가하였기 때문이다. 2. 중세시대의 아동관 중세에 오면서 초기에는 기독교 사상의 영향으로 인간에 대한 존엄성과 평등사상이 전개되었고, 법적으로 태아 및 영아 살해가 금지되었다....2025.01.28
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