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항존주의 개념과 발전과정, 교육성격 및 교육과정, 의의, 교육원리, 비판2025.05.121. 항존주의 개념 항존주의는 '이 하늘 아래 새로운 것은 하나도 없다'라는 원리에 입각한다. 즉, 진리는 시간이나 제약을 받지 않기 때문에 일시적인 것이나 변화하는 것이 아닌 자연의 현상에서 내재하는 보이지 않는 법칙, 그 통일성과 절대성을 추구하는 것이라고 말한다. 그러므로 진리의 절대성과 영원성에 입각하며 '교육 또는 학문의 임무는 절대적인 것, 시간과 공간을 초월하여 변하지 않는 것'이라고 말하기도 한다. 2. 항존주의의 발전과정 19세기에 들어서자 미국에서는 과학의 발달과 함께 생물학적 진화사상을 근거로 하는 실용주의 사상...2025.05.12
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포스트모더니즘의 교육관을 가지고 우리나라 교육현장에 적용이 가능할까2025.01.031. 포스트모더니즘의 교육관 포스트모더니즘은 기존의 전통적인 모습에서 벗어나 변화를 추구하는 사상이다. 포스트모더니즘은 자기 자신의 생각을 중요시하며, 다양성과 창의성을 강조한다. 이러한 포스트모더니즘의 특징은 교육 분야에서도 적용될 수 있다. 포스트모더니즘 교육관은 학생들의 자유와 창의성을 존중하며, 고정된 틀에서 벗어나 다양한 해석과 실천을 중요시한다. 이를 통해 학생들은 비판적 사고력과 자아실현을 할 수 있다. 1. 포스트모더니즘의 교육관 포스트모더니즘은 교육에 있어서 기존의 전통적인 접근방식에 대한 근본적인 도전을 제기합니다...2025.01.03
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몬테소리 수학교육 관련 교구의 유형, 특징, 의의, 비판점2025.01.221. 몬테소리 수학교육 교구의 유형 몬테소리 수학교육에서 사용되는 교구는 숫자 막대, 비즈 계열 교구, 스팬드럴, 골드 비즈 교구, 숫자 카드와 카운터 등 다양한 유형으로 구성되어 있습니다. 이러한 교구들은 아동이 수학적 개념을 구체적으로 경험하고 이해할 수 있도록 돕습니다. 2. 몬테소리 수학교육의 특징 몬테소리 수학교육의 핵심적인 특징은 '자율 학습'입니다. 아동이 능동적으로 수학적 개념을 체험하며 자연스럽게 이해할 수 있도록 돕습니다. 감각적 학습, 단계적 학습, 자율성과 독립성, 개인 맞춤형 학습 등이 주요 특징입니다. 3....2025.01.22
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교육이란 무엇인가에 대한 새로운 통찰2025.01.261. 교육의 다양한 정의 고대 철학자들은 교육을 주로 덕성을 기르는 과정으로 보았고, 근현대 철학자들은 교육을 보다 경험적이고 실용적인 면에서 정의하기 시작했다. 교육의 정의는 다양하지만, 모두 인간의 발전과 사회적 유익을 위한 중요한 수단이라는 점에서 공통적이다. 2. 교육에 대한 새로운 이해 강의를 듣기 전에는 교육을 단순한 지식 전달 과정으로 이해했지만, 다양한 교육 철학을 접하면서 교육이 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라 개인의 내면을 성장시키고 사회적 책임을 다할 수 있는 능력을 길러주는 과정임을 깨달았다. 3. 창의성 ...2025.01.26
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교육의 정의와 목적, 그리고 학교사회사업의 역할2025.01.031. 교육의 정의 교육은 단순한 지식 전달이 아니라 개인의 전체적인 발달과 사회적 참여를 촉진하는 과정이다. 교육은 창의성, 비판적 사고, 도덕성 등을 강화하여 학생들이 문제를 해결하고 자신의 목표를 설정하며 사회적 책임을 다할 수 있는 능력과 태도를 기르는 것을 목적으로 한다. 교육은 지식의 확장과 함께 인격의 형성, 사회적 적응, 직업 역량 향상 등을 포함하는 일생에 걸친 지속적인 과정이다. 2. 교육의 목적 중 위협받는 영역 현대 교육에서는 시험 성적과 교과 과정에 대한 강조로 인해 학생들의 창의성과 비판적 사고 능력 개발이 ...2025.01.03
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프레이리 교육이론(프레이리 교육이론, 은행예금식 교육, 문제제기식 교육)2025.05.041. 프레이리 교육이론 프레이리는 비판적인 교육철학의 대표적인 이론가로서, 이데올로기와 사회문화의 재생산 과정 중심의 교육론을 비판하고 인간과 사회의 해방을 위해 교육을 비판 및 개선하고자 이를 극복하는 방안을 제시하고자 하였다. 비판적인 교육철학에서는 규범적이면서 평가적이고, 또한 실천적인 특성을 지닌다. 프레이리는 민중교육을 위한 의식화로서의 교육과 문제제기식의 교육을 주장하고 실천학으로서의 교육적인 철학을 강조하고자 하였다. 2. 은행예금식 교육 은행예금식 교육에서는 교수가 학습자에게 지식을 부여하는 것을 의미한다. 지식을 가...2025.05.04
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몬테소리 수학교육 관련 교구의 유형, 특징, 의의, 비판점2025.01.261. 몬테소리 수학교구의 유형 몬테소리 수학교구는 아동의 발달 수준과 학습 주제에 따라 여러 가지로 나뉘며, 각 교구는 특정한 수학 개념을 이해하는 데 필요한 촉각적, 시각적 경험을 제공하도록 설계되어 있다. 대표적인 교구 유형으로는 숫자와 양을 연결하는 교구, 사칙연산을 이해시키기 위한 교구, 소수와 분수를 학습하는 교구, 기하학적 개념을 학습하는 교구가 있다. 2. 몬테소리 수학교구의 특징 몬테소리 수학교구는 수학적 개념을 눈에 보이고 손으로 만질 수 있도록 해주며, 아동은 이러한 구체적인 경험을 통해 수학적 개념을 이해하게 된...2025.01.26
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프뢰벨 은물의 특징과 유아수학교육에서의 의의 및 비판점2025.01.281. 프뢰벨의 은물 프뢰벨의 은물은 유아교육의 역사에서 매우 중요한 역할을 한 교육 자료입니다. 은물은 유아가 놀이를 통해 논리적 사고와 공간적 인식을 기를 수 있도록 설계되었습니다. 은물의 주요 특징은 놀이를 중심으로 교육을 진행하며, 대칭성과 반복성을 강조하여 유아가 규칙성을 인식하도록 돕는 것입니다. 2. 유아수학교육에서의 의의 프뢰벨의 은물은 유아수학교육에서 중요한 역할을 합니다. 첫째, 공간적 사고 발달에 도움을 줍니다. 둘째, 창의적 문제 해결 능력을 강화합니다. 셋째, 놀이를 통해 협력과 소통을 배울 수 있는 기회를 제...2025.01.28
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공교육에서 제공하는 지식에 대한 자신의 관점2025.05.141. 지식의 정의와 전통적 관점 지식을 '정당화된 참된 신념'으로 보는 전통적 관점에 대해 설명하고 있습니다. 지식은 역사적, 과학적 과정을 거쳐 '정당한 근거'를 가지게 되며 진리로 인정되게 됩니다. 2. 지식에 대한 비판적 관점 지식에 대한 신념은 결국 우리의 기초적 신념과 연결될 수밖에 없으며, 여러 경쟁하는 신념들 중에서 취사선택될 수밖에 없다는 비판적 관점을 설명하고 있습니다. 지식은 '정당화된 참인 신념'이 아니라 '선택된 참에 가까운 신념'에 불과하다는 입장입니다. 3. 교육과정과 지식의 선별 과정 교육과정이 사회적, ...2025.05.14
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문화 속에서 더 나은 실존을 추구하는 교육2025.01.221. 문화가 개인의 삶에 미치는 영향 문화는 개인의 사고방식, 가치관, 생활 방식을 규정하는 강력한 틀로서 작용한다. 문화는 역사적, 사회적 맥락에 따라 변화하지만, 그 기본적인 역할은 사람들의 가치관을 규정하고 삶의 방향을 제시하는 데 있다. 특히 교육을 통해 특정한 사회적 규범과 가치가 전수되고 내면화되면서 문화가 강화되기도 한다. 2. 더 나은 실존을 위한 교육의 필요성 문화적 틀 안에서 개인이 자신의 고유한 실존적 가치를 발견하고, 더 나은 삶을 살아가려면 그에 맞는 교육이 필요하다. 교육은 단순히 사회적 규범을 따르게 하는...2025.01.22
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