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칼 오르프의 음악교육이론과 슐베르크 프로그램2025.11.141. 칼 오르프의 음악교육이론 칼 오르프는 음악교육의 기원을 선천적으로 주어진 음악적 본성과 리듬에서 찾으며, 원초적 음악교육을 강조했다. 학생들이 기술적 음악 지식을 습득하기 전에 편하고 즐겁게 음악을 느낄 수 있도록 해야 한다고 주장했다. 오르프의 교육방법은 연주, 창조, 감상, 분석 등 음악적 행위를 통해 접근하며, 몸동작, 말과 함께 모든 학습자가 음악활동에 참가해야 한다. 교사는 학생들의 창의성과 자율성을 존중하며 조력자의 역할을 수행해야 한다. 2. 오르프 교수법의 4단계 학습 과정 오르프 교수법은 모방, 탐색, 독보 및...2025.11.14
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쓰기교육 교재 내용 요약 정리 및 개인의견 제시2025.05.121. 쓰기 교육의 필요성 쓰기 교육은 학습자의 쓰기 능력 신장을 위해 제도권 교육 내에서 이루어지는 체계적이고 의도적인 일체의 교수·학습 행위를 의미하며, 쓰기 능력은 오랜 기간 체계적 교육과 훈련을 통해 길러야 하는 평생의 과업이다. 쓰기는 의사소통 도구, 사고력 증진 도구, 학습 도구로서 중요한 역할을 한다. 2. 쓰기의 개념과 특성 쓰기의 개념은 문자 언어를 통해 자신의 의사를 타인에게 전달하는 의사소통 행위이자 고도로 복잡한 사고 과정 및 목표 지향적 문제 해결 과정을 필요로 하는 인지 기능으로 정의할 수 있다. 쓰기 기능의...2025.05.12
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도덕 윤리 임용고시 도덕과 교수학습방법과 평가 요약정리 및 서브노트2025.01.071. 도덕과의 교수목표 도덕과의 교수목표는 도덕적 지식, 도덕적 사고력(주로 가치 판단 능력), 도덕적 신념(가치와 태도), 도덕적 실천의지 및 성향 등을 포함한다. 이러한 목표를 달성하기 위해서는 인지, 정의, 행동 영역을 통합적으로 다루어야 한다. 2. 도덕과 학습지도의 기본원리 도덕과 학습지도의 기본원리에는 정합성, 인지, 심정, 행동, 통합, 발달 단계 고려, 주체적 자각화와 개별화, 직접 일러주기, 깊이 생각해 보기, 모범을 보고 따라 배우기, 감동감화, 직접 해보면서 배우기, 구체성과 현실성, 자율적 탐구 학습, 능동적 ...2025.01.07
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[A+ 과제] 고전적 조건형성 원리, 강화와 처벌, 관찰학습이 온라인 학습에 어떻게 적용될 수 있을까요?2025.01.141. 심리학에서의 학습 심리학에서의 학습은 경험에 의하여 일어나는 행동상의 비교적 일관성 있는 변화를 말한다. 성숙, 약물, 질병 등에 의한 변화가 아닌 경험에 의한 변화를 말하는 것으로 그 경험은 직접 경험하는 것뿐만 아니라 관찰을 포함하는 간접적인 경험도 포함하는 개념이다. 변화는 간단한 구조로 자극 자체에 대한 유기체의 반응 변화부터 인지능력과 합리성까지 종합된 복잡한 구조로 나타나는 변화까지 포함하는 개념이다. 2. 온라인 교육의 특징과 장단점 온라인 교육은 직접 교실 또는 강의실을 찾아가서 듣는 오프라인 교육과 다르게 인터...2025.01.14
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[간호연구] 과제 점수 만점, 연구 부정행위 사례보고서2025.01.201. 연구 부정행위의 정의 연구부정행위란 연구의 제안, 연구의 수행, 연구결과의 보고 및 발표 등에서 행하여진 위조, 변조, 표절, 부당한 논문저자 표시행위 등을 말한다. 2. 연구 부정행위의 유형 연구부정행위의 유형에는 데이터의 위조/변조, 표절/부당한 중복게재, 부당한 저자 표시, 연구부정행위에 대한 조사방해 행위 등이 있다. 3. 국내 부정행위 사례 가습기 살균제 연구용역 부정행위 사례, 서울대 수의대 조명행 연구팀의 연구 조작 사례, 호서대학교 식품영양학과 유일재 교수의 연구 조작 사례 등이 있다. 4. 국외 부정행위 사례 ...2025.01.20
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국민대학교 교육대학원 입학시험 기출문제 분석2025.11.121. 교육학 기본 개념 및 이론 교육학은 교사의 지도 활동에 대한 기술과 연구를 의미하며, 교수 전략과 방법을 포함한다. 교육평가는 교육과정과 교수 프로그램에 비추어 교육목표 달성도를 판단하는 행위이다. 교육심리학은 교육 현장에서 제기되는 문제를 심리학적 입장과 방법으로 해결하는 학문이다. 인지주의, 구성주의 등 다양한 학습 이론이 교육 실제에 적용되고 있으며, 교육과정은 교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심 등으로 발전해왔다. 2. 한국 교육의 문제점 및 개선방안 입시위주 교육으로 인한 사교육비 증가, 학생 간 양극화, 인성교...2025.11.12
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성인교육과 아동교육의 방법론 비교 및 상호보완2025.11.151. 페다고지(Pedagogy) 아동을 대상으로 하는 교육 이론으로, 그리스어 'paid'(아동)와 'agogus'(지도자)에서 유래했습니다. 페다고지는 교사 주도적 교육으로 학습 내용, 방법, 시기에 대한 모든 결정권이 교사에게 있습니다. 학습자는 교사의 지침에 따라 복종하며, 학습 필요성은 시험 통과와 진급에 국한되고, 학습자의 경험은 학습 자원으로서의 가치가 거의 없습니다. 학습 지향성은 과목 중심이며 미래 준비 과정이고, 동기는 성적, 교사 인정, 부모 압력 등 외적 요인에 의해 부여됩니다. 2. 안드라고지(Andragogy...2025.11.15
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예비 보육교사의 보육실습 역할과 아동학대 대안2025.01.031. 예비 보육교사의 보육실습 역할 예비 보육교사는 보육실습 현장에서 관찰자, 보조자, 교수자, 정서지원자의 역할을 수행해야 합니다. 관찰을 통해 이론과 실제의 연계를 이해하고, 보육교사를 도와 실제 보육활동을 경험하며, 직접 수업을 준비하고 실행해봄으로써 교수 역량을 기를 수 있습니다. 또한 영유아와의 상호작용을 통해 신뢰관계를 형성하고 개별적인 관심과 사랑을 제공할 수 있습니다. 2. 보육시설의 아동학대 문제와 대안 최근 보육시설에서 발생하고 있는 아동학대 문제는 심각한 상황입니다. 이는 보육교사의 정서적 소진에서 비롯된 것으로...2025.01.03
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한국방송통신대학교 원격교육의 비판적 논의와 이론2025.11.121. 원격교육의 장단점 한국방송통신대학교의 온라인 강의는 시간과 장소에 구애받지 않고 수강 가능하며, PC와 모바일 접근성이 높다는 장점이 있다. 그러나 강의 시간이 50분에서 94분까지 불균형하게 구성되어 있어 학습자의 집중도 저하와 피로감을 야기한다. 개선사항으로는 강의 시간을 45~60분으로 통일하고 요약된 양질의 콘텐츠 제공이 필요하다. 2. 독립학습이론 원격교육에서 학습자의 자율적 학습을 강조하는 이론으로, 교수법이 개별화되고 시간, 장소, 내용, 방법에 구애받지 않는 다양한 선택 기회를 제공한다. 교수와 학습의 행위를 구...2025.11.12
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간호수가 및 의료수가 제도2025.11.171. 상대가치수가제도 상대가치수가제도는 진료행위별 상대가치 점수를 매겨 의료서비스에 필요한 의사서비스의 투입자원을 계산하여 보상하는 방법입니다. 1970년대 후반 미국 하버드대학 Dr. Hsiao 교수에 의해 개발되었으며, 1992년 1월부터 Medicare에서 사용되었습니다. 의사업무량을 시간, 육체적 노력, 정신력 노력 및 판단력, 스트레스의 4가지 차원으로 측정합니다. 상대가치 점수는 업무량, 진료비용, 위험도를 종합적으로 고려하여 산정됩니다. 2. 포괄수가제도 포괄수가제도는 환자 1인당 또는 환자 요양일수별, 질병별로 보수단...2025.11.17
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