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보육교직원 교사교육(연간_자체교육)2025.05.091. 신입교사 교육 및 종사자 직무교육 보육 정책 동향 이해, 아동학대와 아동권리 이해, 보육교사의 역할과 윤리, 영유아 발달과 관찰 실제, 영유아 발달 특성의 이해, 영유아 부적응행동지도, 개별화 교육 프로그램과 활동 수정, 어린이집 표준보육과정의 이해, 연령별 보육프로그램 운영, 다양한 프로그램의 이해, 교수매체의 개발과 활용, 영유아를 위한 교수학습 방법의 실제, 영유아 건강교육과 감염성 질환에 대한 대응, 영유아 영양과 급식관리 실제, 영유아 안전관리와 대응, 부모-교사 의사소통 방법의 이해와 실제, 다양한 가정의 이해와 지...2025.05.09
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어린이 안전교육 법적 규정에서 강화되어야 할 점2025.05.141. 안전 교육의 정의 안전에 대한 의미는 안전교육을 이해하고 있는 관점에 따라 다소 다르게 적용되고 있다. 안전이란 '위험이 발생할 가능성과 사고를 줄이는 것'이라고 정의할 수 있다. 안전교육이란 위험 가능성을 제거할 수 있도록 인간의 태도 및 행동을 바람직한 방향으로 전환하는 교육을 의미한다. 2. 아동 안전에 대한 법적 규정 아동복지법, 학교보건법, 학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률 등에 아동 안전교육에 대한 법적 규정이 존재한다. 이에 따라 아동복지시설, 어린이집, 유치원, 학교 등에서 안전교육을 실시해야 한다. 3. ...2025.05.14
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임용 면접 스터디 계획표2025.05.041. 교사 교사의 역할과 자질, 교사의 전문성 등 교사와 관련된 내용을 다루고 있습니다. 교사의 중요성과 교사가 갖추어야 할 자질 및 역량에 대해 설명하고 있습니다. 2. 미래교육 미래 사회의 변화에 따른 교육의 방향성과 혁신에 대해 다루고 있습니다. 미래 사회에 필요한 교육의 모습과 교육 혁신 방안 등을 제시하고 있습니다. 3. 교육혁신 교육 현장의 혁신과 변화에 대해 다루고 있습니다. 교육 혁신의 필요성과 방향, 구체적인 혁신 방안 등을 설명하고 있습니다. 4. 책임교육 교육의 책임성과 교육 주체들의 역할에 대해 다루고 있습니다...2025.05.04
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어린이집 안전사고의 원인과 예방대책2025.05.121. 어린이집 안전사고의 원인 어린이집 안전사고의 주요 원인은 물리적 환경요인, 아동에 의한 요인, 성인으로 인한 요인 등 세 가지로 요약할 수 있다. 물리적 환경요인에는 어린이집 설비 및 시설의 구조적 문제, 안전장치의 미흡 등이 포함된다. 아동에 의한 요인에는 발달적 미숙으로 인한 부주의, 두려움 부족, 정서불안, 행동 이해 부족, 모방 등이 있다. 성인으로 인한 요인에는 보육시설 직원과 교사의 부주의, 감독 소홀, 위험 의사전달 부족, 안전지식 부족, 교사 스트레스 등이 포함된다. 2. 어린이집 안전사고 예방대책 어린이집 안전...2025.05.12
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보육과정의 구성요소와 중요성2025.01.151. 보육과정의 구성요소 보육과정은 어린이의 성장과 발달에 결정적인 영향을 미치는 핵심적인 과정이다. 이 과정은 환경, 교사, 교육프로그램 등 여러 요소로 구성되어 있으며, 이들은 어린이들의 건강한 발달과 학습을 지원하는 핵심적인 요소로 작용한다. 환경은 어린이들이 머무는 공간과 활동에 사용되는 자료를 포함하며, 안전하고 쾌적한 환경은 어린이들의 신체적 안전과 정서적 안녕을 보장한다. 교사는 어린이들과 긍정적인 관계를 형성하고 그들의 발달과 교육을 지원하는 핵심적인 역할을 한다. 교육프로그램은 어린이들의 학습 목표와 발달 수준에 맞...2025.01.15
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내가 선택한 보육교사에 대한 자아상과 그 선택의 이유2025.05.061. 보육교사의 역할과 중요성 보육교사는 어린 아이들의 성장과 발달에 중요한 역할을 합니다. 보육교사는 아이들의 안전과 건강을 보호하고, 전문적인 지식과 경험을 바탕으로 아이들의 발달을 적극적으로 지원해야 합니다. 또한 보육교사는 아이들과의 원활한 소통과 협력을 통해 아이들의 성장을 돕는 역할을 담당합니다. 2. 보육교사 선택의 기준 보육교사 선택 시 고려해야 할 주요 기준은 다음과 같습니다. 첫째, 보육교사는 교육 전공을 졸업하고 보육교사 자격증을 취득한 경력이 있어야 합니다. 둘째, 교육과정과 프로그램에 대한 전문적인 지식과 경...2025.05.06
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유치원과 어린이집에서 유아의 안전사고 관련 인터넷 신문기사 분석2025.01.261. 교사 1인당 원아 수 과다로 인한 관리 부족 영유아는 스스로 위험을 인지하는 능력이 부족하기 때문에 항상 교사의 세심한 관리가 필요하다. 그러나 현실적으로 교사 한 명이 많은 아이들을 동시에 돌보는 것은 한계가 있다. 이로 인해 교사가 모든 아이를 일일이 확인하기 어려워 사고를 방지할 수 있는 여지가 줄어든다. 따라서 교사 대 아동 비율의 적정화를 위한 제도적 개선이 필요하다. 2. 시설 안전기준 미비 및 시설 노후화 유아들이 자주 사용하는 놀이기구나 안전 장치가 적절히 설치되어 있지 않거나 노후화된 경우 사고 발생 위험이 매...2025.01.26
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학교안전사고에 있어서 담임교사가 책임을 지게 되는 경우와 면제되는 경우의 판례2025.04.261. 학교안전사고에 대해 담임 교사가 책임을 인정하지 않은 판례 대법원 판례 1993.2.12.92다13646 판결에서는 점심시간에 급우가 앉아 있던 의자를 걷어차서 의자에 앉아 있던 학생이 상해를 입은 경우에 담임 교사에게 보호감독의무가 있었는지, 그리고 이것을 위반하였는지에 대해 다루었다. 고등학교 2학년 학생이 점심 시간에 장난으로 다른 학생이 앉아 있는 의자를 차서 의자에 앉아있던 학생이 넘어지면서 뒷머리를 교실벽에 부딪혀 상해를 입게 된 사안에 대해서 교사의 보호감독의무 위반을 인정할 수 없다고 보았다. 점심시간에 학생들이...2025.04.26
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[보육실습 A학점] 보육실습 소감문 및 느낀점2025.04.271. 보육실습 경험 실습을 통해 수업시간에 이론적으로만 접했던 내용들을 4주 동안 경험할 수 있었다. 직접 현장에 들어가서 영아들과 매일 9시간씩 지내보니 매번 수업 때마다 들었던 이론을 왜 강조했는지 알게 되었다. 예를 들어, 아이들에게 교사의 모델링이 중요하다는 것을 수업시간에 여러 번 들었었는데 실제로 영아들 앞에서 수업을 진행하고 함께 놀이해보니 영아들이 교사가 하는 행동이나 말을 똑같이 따라하는 걸 관찰할 수 있었다. 2. 교사의 역할 교사들이 영아를 대하는 태도와 영아와의 상호작용이 매우 중요하다는 것도 직접 경험했는데,...2025.04.27
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0~5세 영유아의 발달 특성과 주요 안전사고 유형과 관련하여 안전사고에 대처하는 교사의 역할2025.04.281. 출생~4개월 신생아기 신생아의 본능적 반응 능력이 없어지고 신체 조화 능력이 발달하기 시작하면서 주 양육자에게 자신의 안전을 전적으로 의존하게 됩니다. 신생아를 침대, 테이블, 소파, 의자 등 높은 곳에 따로 두지 않도록 하고, 목욕 전 개량수의 온도를 확인하며, 신생아 주변에 소품이나 장난감을 두지 않도록 합니다. 또한 장난을 쳐도 신생아를 흔들지 말아야 하며, 신생아 돌연사를 예방하기 위해 잘 누워서 자도록 하고 부드러운 침구는 사용하지 않도록 합니다. 2. 4개월~12개월 영아기 발달과 동력학적 행동도 소뇌의 급속한 성장...2025.04.28
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