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교권침해 원인과 해결방안(교육전문직 시험, 교감자격연수)2025.05.061. 교권의 개념에 대한 이해 부족 교권은 교사의 교육할 권리, 전문직 종사자로서 권리, 인간으로서의 기본권을 말한다. 교권 침해는 교사의 신분 문제, 학교 안전사고와 관련된 협박과 금품 요구, 학부모의 부당 행위 등이다. 교권 보호와 학생인권 보호는 함께 가야 한다. 2. 학생들의 인성교육 부족 핵가족시대로 인해 학생들이 예절 교육을 받기 어렵고, 입시 위주의 교육으로 인성교육이 소홀해졌다. 유아교육 단계부터 인성교육을 강화하고, 초중고 교육과정에서 학생의 전인적 성장을 위한 교육이 필요하다. 3. 부모의 자녀에 대한 무조건적 사...2025.05.06
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학생인권 조례제정 이후 교권에 대해 논하시오2025.01.171. 학생인권 조례의 주요 내용과 목적 학생인권 조례는 학생들의 기본적 인권을 보호하기 위한 제도적 장치이다. 이 조례는 학생들이 학습 환경에서 차별과 폭력을 방지하고, 보다 안전하고 자유로운 환경에서 학습할 수 있도록 돕는다. 주요 내용으로는 체벌 금지, 학생 자치권 보장, 표현의 자유 등이 포함된다. 이러한 조치는 학생들이 학교에서 존중받고, 자신의 권리를 당당히 주장할 수 있는 기반을 마련해 준다. 2. 교권의 약화와 그 원인 학생인권 조례가 시행되면서 일부 교사들은 교권이 약화되고 있다고 느낀다. 이는 학생의 권리가 강조되면...2025.01.17
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부정적 분위기의 교육현장과 '고마워 교실'실천의 필요성2025.01.201. 교권 침해와 교사들의 어려움 24년 여름, 서울서이초 교사 순직 1주기를 맞이했다. 전국민에게 충격을 주었던 그 사건은 우리 사회에 교권 침해와 교사들의 어려움을 수면위로 드러나게 한 일이기도 하였다. 수많은 교사들이 애도의 뜻을 모았으며 고인을 추모하였다. 서이초 교사를 비롯하여 교육에 헌신하다 유명을 달리한 모든 선생님들을 계기로 최근 교권보호 5법과 생활지도 고시 등이 마련되었지만 아직도 현장에서는 교원들이 별다른 변화를 체감하지 못하고 있는 것이 현실이다. 2. 교사의 정신건강 문제 교사의 정신질환 발생 위험이 일반 공...2025.01.20
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학교에서 교사의 학생 체벌에 대한 토론2025.05.101. 학생 체벌의 교육적 효과 체벌은 학생들이 행동의 문제점을 파악하고 고치려는 노력을 하기보다는 체벌의 두려움으로 인해 잠시 동안만 행동이 변화할 뿐이며, 장기적으로는 학생의 행동이 교정되지 않습니다. 또한 체벌은 학생들에게 폭력으로 문제를 해결할 수 있다는 인식을 심어줄 수 있습니다. 2. 체벌과 교사의 교권 체벌을 통해 교사의 교권이 세워지지 않습니다. 교권은 체벌이라는 권위주의로 세우는 것이 아니라 상호 간의 인격적인 관계 속에서 교사의 권위를 세워가는 것이 건강하고 바람직합니다. 3. 학생의 인권 보호 학교는 학생을 교육하...2025.05.10
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학생인권조례가 불러온 교실 안의 변화2025.05.101. 학생인권조례 학생인권조례는 2010년에 공포되었으며, 이로 인해 교실 내 분위기가 변화하였다. 조례의 지지자들은 민주적인 교실 분위기 조성과 학생 개인의 개성 존중 등의 긍정적인 효과를 주장하지만, 반대자들은 규제 완화로 인한 일탈행위 증가와 교권 추락을 우려하고 있다. 이러한 변화하는 사회 분위기와 제도로 인해 달라진 교실 분위기를 이해하고 대처 방안을 모색할 필요가 있다. 2. 교권 추락 오늘날 교육 현실에서 교권은 과거보다 오히려 추락하고 있으며, 교권의 중요성에 대한 인식도 낮은 편이다. 이는 다양한 정책의 등장과 사회...2025.05.10
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서이초 사건을 통해 본 교권과 학생인권의 조화로운 발전 방안2025.01.261. 교권과 학생인권의 개념 및 관계 교권은 교원의 교육권을 의미하며, 학생인권은 학생의 기본적 권리를 의미한다. 이 두 개념은 상호 존중되어야 하며, 대립하는 것이 아니라 보완적인 관계에 있다. 교권과 학생인권은 모순되거나 대립하는 것이 아니며, 서로 조화롭게 발전해 나가야 한다. 2. 교사의 학생지도 범위와 방법 교사의 학생지도 범위는 학업 및 진로, 보건 및 안전, 인성 및 대인관계 등 다양한 영역에서 이루어진다. 학생지도 방법으로는 조언, 상담, 주의, 훈육, 훈계 등이 있으며, 이를 통해 학생의 인권을 존중하면서도 교육적 ...2025.01.26
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나는 어떤 사람이 되고자 하는가2025.01.041. 윤리교육 발표자는 윤리교육에 관심을 갖게 된 계기와 과정을 설명하고 있다. 윤리적 딜레마에 대한 토론을 통해 윤리가 '정답'이 있는 학문이 아니라 개인의 가치관에 따라 해답을 찾아가는 학문임을 깨달았다. 이후 대학에 진학하면서 '사회를 아름답게 만드는 담론은 무엇인가'라는 고민에 빠지게 되었고, 결국 윤리교육을 통해 사회에 기여하고자 하는 목표를 갖게 되었다. 2. 교권 추락 발표자는 최근 발생한 서이초등학교 교사 사건을 계기로 우리 사회의 교권 추락 문제에 주목하게 되었다. 교사들이 학부모의 악성 민원, 폭행 등에 시달리는 ...2025.01.04
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학급 내 학생 간 학교폭력이 발생할 경우 학급 담임교사로서 해당 학생, 학교장, 학부모2025.05.031. 학교폭력 발생 시 대처방안 학교폭력 발생 시 학부모와 학교 구성원 모두는 방관하지 않고 적극적으로 개입해야 한다. 학교 내, 외에서 학생을 대상으로 발생한 신체적, 정신적, 재산상 피해를 주는 행동을 모두 포함하며, 피해자가 불편함을 느꼈다면 학교폭력에 해당된다는 것을 학생에게 즉시 알려주어야 한다. 학생이 심각한 신체적 상해를 입었을 경우 증거자료를 확보하고 학교폭력자치위원회에 중재를 요청하거나 상담전문가와 협의할 수 있다. 학교장은 경미한 사안의 학교폭력은 학생들이 서로 사과하여 화해하는 것으로 마무리 할 수 있으나, 학교...2025.05.03
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초등교사 자살 사건과 아동학대법 무죄판결과 유죄 판결들 모음2025.01.021. 초등교사 자살 사건 초등교사와 '정서적 아동학대'의 법리의 문제는 매우 안타까운 사건이다. 사후약방문(死後藥方文)으로 만들어진 교권확보를 위한 4법도 제정되었으나 학교 등에서 가르치는 교사들에게 내려지는 판결은 무죄, 유죄로 계속되고 있다. 교권보호, 교권회복을 위해 좋은 법이 만들어지고 현장에서 실효성 있게 운용되길 바라지만, 여전히 문제가 있다. 2. 아동학대법 무죄 판결 교사의 정당한 생활지도와 교육활동을 보호하기 위한 '교권보호 4법'이 제정되었다. 교사의 정당한 생활지도는 아동복지법에 따른 아동학대 금지행위로 보지 않...2025.01.02
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교사의 교권침해 사회적이슈에 대해2025.01.211. 서울서이초등학교 교사 사망사건 올해 7월 18일 서이초에서 근무하던 교사가 교내에서 사망했다. 교육부에서 사망 사안을 진상규명하기 위해 서울시교육청과 함께 합동조사단을 구성했고, 서이초 교사가 사망하기 전 '연필 사건'으로 인하여 힘들어 했다는 것이 밝혀졌다. 이 사건은 7월 12일 오전 수업 도중에 학생이 다른 학생의 가방을 연필로 찌르면서 발생한 것으로 이후 학부모가 여러 번 고인에게 휴대폰으로 전화하여 민원을 넣었다. 2. 서울신목초등학교 교사 사망 사건 6학년 담임교사가 자율연수휴직 하루 전인 8월 31일에 스스로 생을...2025.01.21
