총 63개
-
교회의 교육적 사명과 구체적 영역2025.11.141. 교회 교육의 목적과 정의 교회의 교육적 사명은 예수 그리스도를 중심으로 신앙 생활을 이끌어주는 것이다. 믿음의 깊이와 실천적인 삶의 변화를 통해 예수 그리스도의 모습을 따르는 것을 목표로 한다. 교회는 성경을 기반으로 한 교리와 신앙 생활의 지침을 제공하며, 교육적 활동을 통해 신앙인들의 지식과 믿음을 강화시킨다. 또한 사회적 책임을 가지고 사랑과 관심을 나누어 더 나은 세상을 만드는 데 기여한다. 2. 성경 연구와 신앙 교육 성경 공부와 교리 교육은 교회 교육의 핵심 영역이다. 성경 연구를 통해 예수 그리스도의 가르침을 이해...2025.11.14
-
마태복음 18장 11-20절: 작은 자를 돌보는 교회의 사명2025.11.131. 길 잃은 양의 비유 마태복음 18장 12-14절에서 예수님은 100마리 양 중 하나가 길을 잃었을 때 목자가 99마리를 두고 잃은 양을 찾는 비유를 제시합니다. 이는 하나님이 작은 자 하나도 잃어버리지 않으신다는 의미이며, 제자 공동체는 소외된 이들을 관심과 사랑으로 돌봐야 함을 강조합니다. 세상이 큰 자를 중시하는 반면, 주님의 관심은 작은 자에게 있습니다. 2. 죄인을 돌이키는 절차 마태복음 18장 15-17절은 형제가 죄를 범했을 때의 권고 절차를 제시합니다. 먼저 개인적으로 비밀리에 권고하고, 듣지 않으면 한두 사람을 ...2025.11.13
-
갈릴리의 예수: 역사와 신앙의 만남2025.11.131. 1세기 갈릴리의 역사적 배경 로마 제국의 식민지 상황 속에서 헤롯 안티파스가 건설한 신도시 세포리스를 중심으로 전개된다. 갈릴리 호수 인근의 세포리스는 로마의 영향을 받은 도시로, 극장과 시장 등 발달된 도시 시설을 갖추고 있었다. 그러나 도시의 화려함 뒤에는 유대인들의 빈곤과 질병이 숨어있었으며, 로마의 세금 수탈로 인한 구조적 고통이 존재했다. 이러한 시대적 배경은 예수의 사역과 메시지를 이해하는 데 중요한 역사적 맥락을 제공한다. 2. 예수의 기적과 믿음의 의미 극장 앞에서 병자를 치유하는 예수의 기적 사건을 통해 믿음의...2025.11.13
-
계시록 2장 18-29 두아디라 교회 메시지2025.11.131. 악의 평범성(Banality of Evil) 2차 세계대전 중 홀로코스트를 주도한 아돌프 아이히만의 사례를 통해 설명된 개념. 아이히만은 평범한 가장이자 성실한 관리자였으나 상관의 명령을 따르면서 대규모 학살을 저질렀다. 철학자 한나 아렌트는 그의 유죄 이유를 '아무 생각이 없었기 때문'이라 지적하며, 타인의 고통을 헤아리지 못하는 생각의 무능이 말하기와 행동의 무능을 낳는다고 분석했다. 이는 거대한 악도 평범한 사람에 의해 저질러질 수 있음을 보여준다. 2. 두아디라 교회의 칭찬과 책망 예수님은 두아디라 교회를 불꽃 같은 눈...2025.11.13
-
한국개혁신학: WCC 비판과 개혁주의 신학2025.11.141. 세계교회협의회(WCC)의 신학적 문제점 WCC는 성경의 절대적 권위를 부인하고 종교다원주의를 추구하며, 정통 삼위일체론과 기독론을 거부한다. 성경을 하나님의 말씀이 아닌 교회 전통의 산물로 간주하고, 예수 그리스도를 유일한 구원의 중보자로 여기지 않으며, 성령을 타 종교의 영적 현상과 혼동한다. 또한 복음 전도와 사회적 책임의 균형을 훼손하고 있다. 2. 개혁주의 에큐메니즘과 WCC의 차이 초대 교회와 종교개혁기의 진정한 성경적 에큐메니즘은 교리의 일치를 최우선 과제로 여겼으나, WCC는 교리 내용의 정당성을 불문하고 가시적 ...2025.11.14
-
본회퍼 목사의 생애와 신앙적 저항2025.11.131. 디트리히 본회퍼의 생애 디트리히 본회퍼(1906-1945)는 나치 정권 하에서 살았던 독일 목사로, 히틀러의 만행에 저항했으며 결국 저항운동을 주도한 혐의로 체포되었다. 1945년 4월 9일 하인리히 힘러의 특별 명령으로 플로센뷔르크에서 교수형으로 처형되었다. 본회퍼는 1933년부터 나치 정권에 저항하기 시작했으며, 특히 반유대주의의 확산에 반대했다. 그는 독일 신앙고백교회의 주요 목소리가 되어 히틀러와 나치 정권에 저항하는 독일 신앙고백 기독교인들을 대표했다. 2. 영적 저항과 제자도 본회퍼에게 저항은 단순한 정치 문제가 아...2025.11.13
-
마태복음 4장 1-11절: 예수님의 시험2025.11.151. 예수님의 세 가지 시험 마태복음 4장 1-11절에서 예수님은 광야에서 마귀의 세 가지 시험을 받습니다. 첫 번째는 돌을 떡으로 만들어 굶주림을 해결하라는 시험으로, 예수님은 신명기 8:3을 인용하여 거절합니다. 두 번째는 성전 꼭대기에서 뛰어내려 천사의 보호를 받으라는 시험으로, 신명기 6:16을 인용하여 거절합니다. 세 번째는 세상의 모든 나라와 영광을 주겠다는 시험으로, 신명기 6:13을 인용하여 거절합니다. 각 시험마다 예수님은 구약성경을 인용하여 대답함으로써 이스라엘의 실패와 자신의 승리를 대조적으로 보여줍니다. 2. ...2025.11.15
-
구약성경의 타나크 구조와 신학적 의의2025.11.141. 타나크 구조 히브리 성경의 타나크는 토라(모세오경), 느비임(선지서), 케투빔(성문서)의 3구분법을 따른다. 이는 기독교의 4구분법(모세오경, 역사서, 시가서, 예언서)과 다르며, 권위와 종교적 중요성에 따라 배열되었다. 토라는 하나님의 신학적 원리를 제시하고, 느비임과 케투빔은 그에 대한 적용을 다룬다. 예수님도 누가복음 24장 44절에서 이 구조를 존중하셨으며, 타나크는 단순한 우연이 아닌 분명한 구조적 패턴을 제공한다. 2. 율법의 신학적 의미 구약성경에서 율법은 하나님의 백성이 마땅히 살아내야 하는 방식을 제시하는 살아...2025.11.14
-
그리스도교와 이슬람교의 세계관과 역사2025.01.261. 그리스도교의 세계관과 역사 그리스도교는 유대교의 분파로 시작되었으며, 헬레니즘 문화를 흡수하고 유럽으로 확대되면서 세계 종교로서의 면모를 갖추고 다양한 종파가 형성되었다. 그리스도인은 예수 그리스도가 하느님의 아들로서 십자가에 죽은 사건과 부활 후 승천하여 최후의 날에 다시 재림한다는 직선적 역사관을 신앙으로 고백한다. 그리스도교는 로마 제국의 박해가 3세기까지 지속되었으며, 313년 콘스탄티누스 황제가 밀라노 칙령을 반포하면서 종교와 자유를 인정받았다. 이후 1054년에 그리스도교는 필리오케 논쟁으로 서방교회와 동방교회로 분...2025.01.26
-
중고등부 교육계획서2025.01.231. 예배 매달 마지막 주 결석 없는 주일로 이벤트 및 다양한 활동으로 모이는데 힘쓴다. 절기예배를 드림으로 기독교 전통을 경험하도록 한다. 바른 예배캠페인으로 각종 캠페인을 실시한다. 2. 교육과 훈련 매 주일 통해 선포된 말씀이 삶 속에 흘러가도록 한다. 임원 및 교사 훈련을 통해 훈련된 임원, 교사로 만든다. 성경 공부반을 통해 말씀의 지식을 채워간다. 3. 친교와 교제 전도와 교제를 위한 축구팀(동아리)을 결성한다. 분기별 학년 전체 모임을 갖는다. 분기별 반 아웃팅을 가진다. 4. 교사 담임교사와 사역교사로 구분한다. 예배...2025.01.23
3 / 7
