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숲에서 할 수 있는 수학활동 놀이들을 다양하게 제시하고 활동방법을 정리하여 제출하시오2025.05.011. 꽃 목걸이를 만들어요 여름에 피는 꽃을 수집하고, 꽃을 일정한 규칙을 사용하여 배열해 꽃 목걸이를 만드는 활동입니다. 이를 통해 자연 탐구, 수학적 탐구하기, 규칙성 이해하기, 스스로 규칙성을 만들어 보는 수학 개념을 익힐 수 있습니다. 2. 솔방울 기차 솔방울을 사용하여 1~10까지의 수를 세는 활동입니다. 숫자카드를 사용해 제시된 숫자를 솔방울로 만들어보고, 솔방울 기차를 만들어 노래에 맞춰 지나가보는 협동 놀이를 할 수 있습니다. 3. 자연의 소리로 연주해요 자연물을 이용하여 규칙적인 리듬의 소리를 내며, 리듬에 맞춰 식...2025.05.01
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최치원의 제가야산독서당과 신위의 박연에서 경치(풍광)를 묘사하는 방식의 유사점과 차이점2025.01.141. 최치원의 제가야산독서당에서의 경치 묘사 최치원의 "제가야산독서당"은 자연의 아름다움과 풍경을 감상하며 내적 평온과 정화를 찾는다는 주제로 구성된 시이다. 이 시에서 최치원은 산림, 계곡, 계곡의 물소리, 바람소리 등을 통해 자연의 아름다움을 섬세하게 묘사한다. 그는 자연의 아름다움을 감상하면서 내면의 정화와 평온을 찾으려는 화자의 욕망을 표현한다. 2. 신위의 박연에서의 경치 묘사 신위의 "박연"은 현대 시인의 내면적 고뇌와 갈망을 담은 작품으로, 자연의 풍경을 통해 인간의 내면을 깊이 탐구한다. 이 시에서 신위는 자연을 상징...2025.01.14
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만2세 4월 관찰일지 7명 일상/놀이2025.01.191. 동식물 관찰 아이들은 달팽이, 꽃, 나뭇잎, 개미 등 다양한 동식물을 관찰하며 호기심과 관심을 보였습니다. 교사는 아이들이 자유롭게 탐색할 수 있도록 돋보기, 색 돋보기 등을 제공하고 관찰 활동을 격려하였습니다. 또한 바깥놀이를 통해 자연물을 접할 수 있도록 하여 동식물에 대한 관심과 사랑하는 마음을 기를 수 있도록 하였습니다. 2. 모양 인지 및 퍼즐 맞추기 아이들은 다양한 모양의 퍼즐을 탐색하며 모양을 인지하고 퍼즐을 맞추는 활동에 참여하였습니다. 교사는 아이들이 어려워하는 부분을 도와주며 격려하였고, 소근육 발달을 위한 ...2025.01.19
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만 1세 1학기 발달평가12명2025.01.211. 기본생활 영아는 식사 도구를 잘 사용하며 약간의 편식이 있지만 골고루 먹으려고 노력하고 있다. 배변 의사 표현이 가능하나 하고 난 후 표현하고 있으며, 잠들기까지 또래에 비해 시간이 걸리지만 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어나고 있다. 2. 신체건강 운동 영아는 주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직일 수 있으며, 신체 활동 시 또래들과 함께 많이 움직이고 활동에도 적극적으로 참여한다. 눈과 손을 협응하는 소근육 활동에도 적극적이고 즐겁게 참여한다. 3. 의사소통 영아는 부모의 익숙한 목소리를 들으며 책을 보면...2025.01.21
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영아발달평가 만2세 1학기2025.04.261. 기본생활 영아는 정해진 자리에 앉아 수저와 포크를 바르게 사용하여 음식을 먹으며, 편식 없이 골고루 먹는다. 배변 훈련 중이며 정해진 곳에서 배변하여 규칙적으로 화장실을 사용한다. 하루 일과에 편안하게 참여한 뒤 충분한 수면을 취한다. 2. 신체운동 영아는 신체 부분의 명칭을 알고 있으며 교사의 말에 따라 신체 부위를 손으로 가리킨다. 눈과 손을 협응하여 블록 쌓기, 도형 끼우기 등 소근육 조절을 하며, 걷기, 뛰기, 점프하기 등 다양한 이동운동을 시도한다. 3. 의사소통 영아는 익숙한 목소리나 노랫소리를 듣고 반응하며, 자신...2025.04.26
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만 2세 관찰일지2025.05.071. 사회관계 교사가 언어영역 휴식매트에 눕자 교사를 따라와 옆에 눕는다. 교사가 혀를 차며 똑딱똑딱 소리를 내며 시계소리를 흉내 내자 교사의 입모양을 유심히 바라본다. '쪽쪽'하며 뽀뽀하는 소리를 내자 교사를 따라 입술을 모아보는 모습을 보인다. 타인의 표정과 몸짓에 주의를 기울일 수 있다. 단순한 모방행동을 놀이처럼 즐길 줄 안다. 2. 자연탐구 퍼즐판 속 여행길 사진을 보며 어떤 풍경이 있는지 탐색해보며 이야기를 해보았다. 손가락으로 가리키며 '나 구름 좋아해'라고 이야기하였다. 교사가 어떤 모양의 구름을 보았는지 물어보자 '...2025.05.07
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평가제 영아발달평가 2학기 만 1세 12명2025.01.241. 기본생활 영아는 식사 도구를 사용하여 즐겁게 식사하고 있으며, 배변 후 불편함을 표현하고 기저귀 갈이와 화장실 사용을 규칙적으로 시도하고 있습니다. 잠들기까지 시간이 걸리지만 충분한 수면으로 푹 자고 기분 좋게 일어납니다. 일상생활의 패턴을 기억하고 미리 행동하는 모습을 보입니다. 2. 신체운동 영아는 신체를 자유롭게 움직일 수 있으며, 눈과 손을 협응하여 소근육 활동을 자유롭게 합니다. 하지만 주위를 살피지 않고 뛰다가 부딪히는 경우가 있어 안전하게 활동하도록 도와주고 있습니다. 3. 의사소통 영아는 많은 언어표현을 하고 다...2025.01.24
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음악과 테크놀로지 보고서 <소리의 분석- 음악적, 과학적(물리, 생명과학) 측면에서>2025.05.141. 소리의 물리적 특징 소리는 파동이며, 크기, 높낮이, 음색의 3요소로 구성된다. 소리의 크기는 진폭, 높낮이는 진동수, 음색은 파형에 의해 결정된다. 소리는 공기를 매질로 전달되며, 공간에서 간섭 현상이 발생한다. 2. 소리의 생물학적 특징 소리는 고막, 뼈, 림프액을 통해 전기신호로 변환되어 뇌에 전달된다. 소리와 관련된 감정 및 기억은 변연계의 편도체와 해마에 저장된다. 동물의 소리는 위험 경고와 구애의 목적으로 사용된다. 3. 음악의 규칙성과 불규칙성 음악은 문화권마다 고유한 조성과 박자를 가지고 있다. 화성의 진행과 불...2025.05.14
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1학기 유아발달평가 혼합 만 3-5세 7명2025.01.141. 신체운동 유아들은 공을 굴리고 굴러간 공을 잡기 위해 달려가는 등 이동운동을 할 수 있습니다. 볼링핀을 쓰러뜨리기 위해 공의 방향과 위치를 조절하는 모습을 보이고 팔과 손, 다리 등 신체 각 부분의 움직임을 조절할 수 있습니다. 환경을 생각하며 주변을 깨끗이 해 볼 수 있고, 생명과 자연환경을 소중히 여길 수 있습니다. 보트에 사용되는 노를 만들기 위해 미술재료를 활용한 조작 운동이 이루어지고 제자리에 앉아서 팔만 움직이며 노를 젓는 모습을 표현합니다. 블록으로 보트를 구성하고 미술재료로 노를 만드는 등 신체 활동에 자발적으로...2025.01.14
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만 1세 영아발달평가 1학기 11명2025.01.141. 기본생활 영아는 식사 도구를 잘 사용하며 약간의 편식이 있지만 골고루 먹으려고 노력하고 있습니다. 배변에 대한 의사 표현이 가능하나 하고 난 후 표현하고 있으며, 잠들기까지 또래에 비해 시간이 걸리지만 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어납니다. 2. 신체운동 영아는 여러 가지 다양한 활동을 시도하며 신체를 자유롭게 움직일 수 있습니다. 주위를 살피지 않고 뛰다가 부딪히는 경우가 자주 있으며 눈과 손을 협응하여 자유롭게 소근육 활용이 가능하고 여러 신체활동을 시도하기도 합니다. 3. 의사소통 영아는 짧은 단어 정도의...2025.01.14
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