총 8,408개
-
외국어로서의 한국어 이해 교육론: 초급 학습자를 위한 듣기 연습 활동2025.01.191. 일상 대화 이해하기 이 활동은 초급 학습자들이 일상 대화를 듣고 이해하는 능력을 향상시키기 위한 것입니다. 학습자들은 친구들 간의 대화를 듣고 주요 문장과 표현을 파악해야 합니다. 대화에서는 일상 생활에서 자주 사용되는 기본 표현과 문장 구조를 배울 수 있습니다. 이 활동의 주된 목적은 학습자들이 일상 대화에서 사용되는 표현과 문장 구조에 익숙해지도록 하는 것입니다. 이를 통해 학습자들은 실제 생활에서 사용할 수 있는 기초적인 대화 능력을 키울 수 있습니다. 2. 지시사항 따라하기 이 활동은 초급 학습자들이 듣고 있는 요리 레...2025.01.19
-
노인요양시설 치매노인의 인지기능, 일상생활수행능력, 불안, 우울에 관한 연구2025.04.271. 치매노인의 인지기능 연구 결과에 따르면 노인요양시설에 입소한 치매노인의 인지기능이 저하되어 있는 것으로 나타났습니다. 치매노인의 인지기능 저하는 일상생활수행능력 저하, 불안 및 우울 증가와 관련이 있는 것으로 확인되었습니다. 따라서 치매노인의 인지기능을 향상시키기 위한 중재 프로그램 개발이 필요할 것으로 보입니다. 2. 치매노인의 일상생활수행능력 연구 결과에 따르면 노인요양시설에 입소한 치매노인의 일상생활수행능력이 저하되어 있는 것으로 나타났습니다. 일상생활수행능력 저하는 인지기능 저하, 불안 및 우울 증가와 관련이 있는 것으...2025.04.27
-
경증치매 환자에게 적용한 작업치료 중심의 인지재활이 미치는 효과2025.01.201. 경증치매 경증치매 환자를 대상으로 작업치료 중심의 인지재활 프로그램을 적용한 결과, 인지능력, 일상생활능력, 우울감 등에서 유의미한 향상이 있었다. 이를 통해 경증치매 환자에게 맞춤형 인지프로그램이 필요하며, 지속적인 연구와 개발이 필요할 것으로 보인다. 2. 인지재활 경증치매 환자에게 적용한 작업치료 중심의 인지재활 프로그램은 인지능력, 일상생활능력, 우울감 등 다양한 측면에서 긍정적인 효과를 보였다. 이를 통해 치매 환자의 수준에 맞는 맞춤형 인지프로그램의 개발과 적용이 필요할 것으로 보인다. 3. 작업치료 작업치료 중심의...2025.01.20
-
성인간호학 TKR 케이스 A+자료 (간호진단 5개, 간호과정 2개)2025.05.081. 무릎 관절증 대상자는 양쪽 원발성 무릎 관절증으로 인해 통증과 보행장애를 겪고 있습니다. 수술 후 재활치료를 받고 있으며, 통증 관리와 관절 구축 예방, 일상생활 수행 능력 향상을 위한 간호중재가 필요합니다. 2. 통증 관리 대상자는 수술 부위의 급성 통증을 호소하고 있습니다. 통증 사정과 진통제 투여, 비약물적 중재를 통해 통증을 효과적으로 관리할 필요가 있습니다. 3. 관절 구축 예방 대상자는 양측 무릎 관절의 가동범위 제한이 있어 관절 구축 예방을 위한 중재가 필요합니다. 능동적 관절 운동과 얼음 마사지 등의 중재를 통해...2025.05.08
-
치매 환자에게 적용하는 물리치료2025.04.271. 치매 환자의 물리치료 치매는 느리게 진행되는 치유가 어려운 질환이기 때문에 물리치료의 목적은 질병의 완치보다는 병의 진행과정 연기와 증상의 완화, 기능의 유지 및 통증의 완화 그리고 정신적인 효과를 얻는 데 있다. 치료는 경직을 완화시켜 이완을 획득하고 리드미컬한 능동운동과 협조운동을 유도할 수 있도록 계획되어야 한다. 물리치료 방법에는 전기치료, 수동운동, 이완운동, 능동운동 등이 있다. 2. 일상생활 훈련(ADL 훈련) 치매환자들은 인지기능의 장애로 인하여 일상생활기능의 장애가 초래되기 때문에 식사, 세수하기, 옷입기, 몸...2025.04.27
-
1년 만1세 관찰일지 20페이지2025.05.151. 일상생활 OO는 양치질을 매우 잘하며, 이불을 깔고 누워서 교사가 노래를 부르자 즐겁게 따라 부르고 박수를 친다. 도깨비 놀이를 하다가 잠이 들기도 한다. 2. 놀이활동 OO는 표정 가면을 보고 친구의 감정을 읽어내며, 스티커로 눈물을 표현하며 위로해준다. 또한 친구들의 놀이를 관찰하다가 직접 참여하여 함께 놀이하기도 한다. 3. 일상생활 점심시간이 되면 자리에 앉아서 식사를 하고, 흘리면서 먹지만 턱받이를 착용하고 제자리에 앉아서 다 먹는다. 식사가 끝나면 선생님이 턱받이를 떼주고 밥풀을 정리할 때까지 가만히 앉아있다. 4....2025.05.15
-
만4세 유아 1학기 일상과 놀이 관찰일지 및 총평 5명2025.01.211. 일상생활 유아들의 일상생활 관찰 내용을 기록하였다. 등원, 식사, 손씻기, 감정 표현 등 일상적인 활동에서 유아들의 행동과 반응을 관찰하고 기록하였다. 2. 놀이활동 유아들이 참여한 다양한 놀이 활동을 관찰하고 기록하였다. 미술, 음악, 신체, 탐구 등 다양한 영역의 놀이 활동에서 유아들의 행동과 반응을 관찰하였다. 3. 발달 특성 유아들의 1학기 동안의 발달 특성을 총평하였다. 일상생활 습관, 신체 운동 능력, 인지 및 언어 발달, 사회성 발달 등 다양한 영역에서의 변화와 성장을 관찰하고 기록하였다. 1. 일상생활 일상생활은...2025.01.21
-
만1세 반 관찰일지와 발달평가 1년치 14명 (일상생활,놀이활동 관찰일지)2025.05.081. 일상생활 OO 어린이는 밥을 먹을 때 숟가락을 이용하여 먹으려 하지만 때로는 손으로 먹기도 한다. 교사는 OO에게 숟가락과 포크를 사용하여 바르게 먹도록 지도하고 있다. OO는 배변 의사를 표현하며 화장실을 갈 수 있고, 스스로 손을 씻는 등 기본적인 생활습관을 기르고 있다. 또한 OO는 자신의 감정을 표현하고 교사와 또래 친구들과의 상호작용에 관심을 보인다. 2. 놀이활동 OO는 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여한다. 블록 쌓기, 미술 활동, 음률 활동 등에서 소근육 조절 능력이 향상되고 있다. 특히 음악에 맞춰 신체 표현...2025.05.08
-
감각통합 이론과 실제(chapter1~3) 요약정리2025.05.111. 감각통합 이론 감각통합 이론은 A. Jean Ayres가 제안한 이론으로, 학습 및 행동에서 관찰되는 결함들이 중추신경계(CNS)의 감각처리 과정 문제 때문이라고 보았습니다. 이 이론은 세 가지 광범위한 가설로 구성되어 있는데, 감각을 처리하고 통합하며 행동계획과 조직에 사용하는 능력이 학습에 중요하다는 것, 감각을 처리 및 통합하는 능력 감소가 적절한 동작을 행하기 어렵게 만들어 학습과 행동문제로 이어진다는 것, 그리고 적절한 감각 자극이 중추신경계 처리과정 개선에 기여한다는 것입니다. 또한 SI 중재와 관련된 4가지 가설도...2025.05.11
-
만1세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가2025.01.201. 일상생활 OO가 가방을 손목에 걸고 놀이를 하는데 OO가 다가와 OO가 가지고 있는 가방을 가져가려고 한다. OO와 OO는 소리를 내며 빼앗기지 않으려고 가방을 두 손으로 잡고 뒤로 돌라앉는다. OO가 따라가며 잡으려고 하자 몸을 빙빙 돌려서 OO가 가방을 만지지 못하게 한다. OO가 따라 오지 않자 OO는 손 목에 가방을 들고 한발 한발 걸어간다. OO는 하고 싶은 놀잇감을 선택할 수 있으며 놀이하고 있는 것을 빼앗기지 않으려고 하는 모습을 보이고 자신의 욕구를 표현할 수 있다. 행동과 표정으로 친구에게 자신의 감정을 나타낼...2025.01.20
2 / 841
