학교본위 교육제도의 한계와 탈피 움직임
2025.11.12
1. 학교본위 교육제도의 한계점
전통적 학교 교육은 획일성, 몰개성성, 순응성을 강조하며 문제풀이에만 집중해왔다. 그러나 글로벌화와 제4차 산업혁명 시대에는 문제해결능력과 대인관계능력이 요구되므로, 이러한 교육 방식은 더 이상 적절하지 않다. 유네스코는 '생존을 위한 학습'을 주장하며 학교 교육의 성격 변화 필요성을 제시했다. 현대 사회는 학교가 권위를 내려놓고 가정 및 지역사회와 상호작용하며 다양한 학위 수여 방식을 인정할 것을 요구하고 있다.
2. 학교본위 교육제도로부터의 탈피 움직임
보육 및 영유아 교육에서는 행동주의 방식에서...
2025.11.12
