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서울여대 일반화학실험2 승화열2025.05.051. 분자 간 힘과 물질의 상태 분자 간 힘은 분자들 사이에 작용하는 인력을 말하며, 액체나 고체와 같은 응축상 물질에서 더 큰 영향을 끼친다. 기체의 온도가 내려감에 따라 기체를 구성하는 분자들의 평균 운동에너지가 감소하게 되고, 분자들은 인접한 분자의 인력으로부터 벗어날 만큼 큰 운동 에너지를 갖지 못하게 되어 액체 상태로 존재하게 된다. 온도가 더 낮아지면 고체 상태로 존재한다. 2. 상평형 그림 상평형 그림(phase diagram)에서는 어떤 물질이 고체, 액체 기체로 존재할 수 있는 조건이 요약되어 있다. 물질의 상은 온...2025.05.05
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생활주제와 관련된 그림책을 활용한 보육기관 놀이 활동2025.01.191. 아동문학 활용 아동을 교육하는 과정에서 문학작품을 활용하는 것은 아동이 학습에 대해 흥미를 가질 수 있도록 유도하고 실생활에서 직접 접하기 힘든 경험이나 사물에 대해 간접적인 경험을 하게 해준다는 장점이 있다. 유아는 문학을 통한 활동에서 이전까지 모르던 세계와 상호작용을 하게 되고, 새로운 지식을 쌓아 나가게 된다. 2. 그림책 '외톨이 사자는 친구가 없대요' 본 도서는 사자가 친구를 찾아다니는 과정에서 고슴도치, 양, 그리고 사슴을 만나는 간단한 이야기에 대해 다룬다. 사자는 외로움을 느껴 친구를 만들고 싶은 마음에 들판을...2025.01.19
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한국어 학습자의 듣기 능력 평가 문항 분석 및 개선 방안2025.01.021. 한국어 듣기 능력 평가 한국어 학습자의 듣기 능력은 외국어 학습의 중요한 요소 중 하나로, 학습자의 언어 이해와 의사소통 능력을 평가하는 핵심 지표입니다. 이 리포트에서는 한국어 듣기 평가 문항을 분석하고, 문제가 있는 10개의 문항을 찾아 문제점을 파악하고 개선 방안을 제시하였습니다. 문항 분석 결과, 대화 속도, 주제 난이도, 빈칸 문제, 이야기 구조, 그림 설명, 화자 의도 파악, 선택지 구분, 가사 내용, 화자 의견 명확성, 토론 주제와 핵심 주장 구분 등의 문제점이 발견되었습니다. 이에 대한 개선 방안으로는 대화 속도...2025.01.02
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아동문학 ) 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침 제시, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정 읽어주기 교육계획안 단계별 작성2025.01.251. 그림책 읽어주기의 교육적 의의 그림책 읽어주기의 교육적 의의는 성인이 유아를 대상으로 책을 읽어줌으로써 성인과의 친밀감을 형성할 수 있고, 책읽기에 대한 긍정적인 태도를 형성할 수 있다는 것에 있다. 그림책을 읽어 줄 때는 유아의 수준과 흥미를 고려하여 적합한 그림책을 선정해서 사전 연습을 동반하여 제대로 잘 읽어보아야 한다. 이때는 교사와 유아 간의 거리가 충분히 고려되어야 하며 유아가 앉는 자리의 어디에서든 그림책이 잘 보일 수 있도록 해야 한다. 또한 지나친 기교를 사용하기보다는 내용이 자연스럽게 전달되는 것에 중점을 두...2025.01.25
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영유아기 중 특정 연령대를 선택한 뒤 그림책 활용 방안2025.01.211. 영유아기 언어 발달 영유아기의 언어 발달은 아이의 전반적인 인지 및 사회적 발달에 큰 영향을 미친다. 이 시기에 언어 지도는 단순히 어휘를 늘리는 것 이상의 의미를 가지며, 아이가 세상과 상호작용하고 자기 표현을 향상시키는 중요한 도구가 된다. 특히, 2~3세는 언어 발달이 급속히 이루어지는 시기로, 아이들은 단어를 조합해 문장을 만들고, 간단한 이야기의 구조를 이해하며, 자신의 생각과 감정을 더 복잡하게 표현할 수 있게 된다. 2. 그림책의 언어 발달 지원 그림책은 어린 아이들에게 언어적 자극을 제공할 뿐만 아니라, 시각적 ...2025.01.21
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어린이집 연령별 미술공간구성의 원리2025.05.131. 만 0~1세 영아의 미술공간 구성 만 0~1세 영아가 생활하는 보육실의 경우, 미술활동이 보육실에 배치된 언어영역에서 수행되는 활동으로 대체된다. 만 0~1세 영아들의 미술공간은 보육실의 안쪽에 있으며 볕이 잘 들어 가장 조용하고 밝은 공간에 배치된다. 벽면, 바닥, 책상 위에 끄적이기 판을 붙여서 영아들이 색연필이나 크레용 등으로 마음껏 낙서를 하고 색을 칠해볼 수 있도록 해주고 비닐, 스펀지, 헝겊 등 다양한 재질로 만들어진 안전하고 튼튼한 촉감 그림책을 마련하여 영아가 만지고 놀며 읽기를 할 수 있도록 해준다. 2. 만 ...2025.05.13
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3세 유아 관찰기록 1학기 3-8월2025.01.051. 신체운동 및 건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 그네 타기, 공 던지기, 모래놀이 등의 활동에서 유아들은 자신의 신체를 조절하고 움직임을 익히고 있습니다. 또한 건강한 생활습관을 기르기 위해 식사 시간에 스스로 먹는 모습을 보이거나 화장실 가기 등의 활동을 하고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 일상생활에서 경험한 내용을 또래나 교사에게 말로 표현하고 있습니다. 그림책이나 활동지에 나온 글자와 그림을 보고 이해하려 노력하며, 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하고 있습니다. 또한 또래와의 대화...2025.01.05
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만2세 5명 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월 (1학기 종합발달평가 포함)2025.01.221. 일상생활 OO는 낮잠 시간에 잠을 자지 않고 친구와 이야기를 하며 장난을 치는 모습이다. 화장실을 자주 가지 않고 참다가 가려고 하다 바지에 배변을 하였다. 점심식사 때 친구 식판에 있는 단호박을 가리키며 먹어보라고 이야기하였다. 간식 시간에 손을 씻고 자리에 앉으며 자신의 책상을 닦는 등 일상생활 습관을 잘 기르고 있다. 2. 놀이활동 친구와 놀이 중에 자신이 만든 블록모형을 마음에 들어해서 친구에게 만들어 주었다. 전지에 그려진 동물 그림을 보며 동물 이름을 말하고 색종이를 찢어 붙이며 창의적으로 표현하였다. 반창고를 가지...2025.01.22
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한국방송통신대학교 통계데이터과학과 엑셀데이터분석 2024년 출석과제(만점)2025.01.251. 연도별 강수량 분석 A지역과 B지역의 1990년부터 2020년까지의 연강수량 자료를 엑셀과 KESS로 분석하여 두 지역의 연도별 강수량 추세 변화, 기술통계량 비교, 줄기-잎 그림과 상자그림 비교 등을 통해 두 지역의 강수량을 비교하였다. 분석 결과, A지역의 평균 및 총 강수량이 B지역보다 많았지만 연도별 편차가 컸다. 2. 이항분포와 포아송분포 자유투 성공률이 80%인 농구선수의 20번 자유투 성공 횟수와 4지선다형 문제 10문항에 대한 정답 수를 확률변수로 정의하고, 이항분포와 포아송분포를 이용하여 각각의 확률을 계산하였...2025.01.25
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A+ 유아미술교육_교사 발문 예시 (비례, 움직임, 강조, 균형, 리듬, 반복, 패턴에 대한 지식 교사 발문)2025.01.181. 유아를 위한 비례에 대한 지식 화가들은 실제 사람과 똑같은 모습으로 그림을 그릴 수도 있지만, 때로는 사람을 길게 늘이거나 줄여서 표현할 수도 있습니다. 비례에 대한 지식을 바탕으로 유아들이 이상한 사람을 그려보는 활동을 할 수 있습니다. 2. 유아를 위한 움직임에 대한 지식 그림 속에서 강아지, 나무, 사람 등 다양한 움직임을 찾아볼 수 있습니다. 유아들이 그림 속 움직임을 관찰하고 입으로 표현하거나 악기로 표현해볼 수 있습니다. 3. 유아를 위한 강조에 대한 지식 그림에서 특정 부분을 강조하는 방법에 대해 알아볼 수 있습니...2025.01.18
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