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학교사회복지사 배치에 대한 찬반 토론2025.05.011. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학교현장에서 일어나는 문제들을 해결할 수 있도록 도와주고 학생들의 심리 문제를 예방하거나 해결하는 역할을 한다. 또한 학생들의 원활한 학교생활을 위하여 학교의 복지를 실현하는 역할을 맡고 있다. 구체적으로 학교사회복지사의 업무는 학교에서 학생들이 학습, 진로탐색, 문화 등 여러 체험을 할 수 있도록 돕는 것이다. 2. 학교사회복지사 배치 현황 2022년 기준, 전국 학교 가운데 학교사회복지사가 배치된 곳은 전체 학교의 약 14%에 불과하며, 대다수의 교육복지우선지원사업에 참여 중인 1500...2025.05.01
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방과후학교의 운영계획서 분석2025.01.241. 방과후학교 운영계획서 분석 방과후학교의 운영계획서를 분석하여 학교별 프로그램 구성과 장단점을 살펴보고, 개인 기능과 청소년 발달의 관계를 파악하며, 방과후학교에서 활용 가능한 프로그램을 제안하였다. 2. 방과후학교 프로그램 구성 화양초등학교와 매향중학교의 방과후학교 프로그램 구성을 분석하였다. 화양초등학교는 다양한 프로그램을 운영하지만 사회적 소통이 필요한 프로그램이 부족하고, 매향중학교는 사회적 소통과 청소년 발달에 도움이 되는 프로그램을 운영하지만 두뇌 발달에 필요한 프로그램이 부족한 것으로 나타났다. 3. 개인 기능과 청...2025.01.24
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사교육 현황 및 해결방안_정부별 대책을 중심으로2025.05.101. 사교육의 개념 사교육의 법률적 의미는 「학원의 설립, 운영 및 과외교습에 관한 법률」(2017.03.21.) 에 근거하여 개인이나 법인이 사적인 재원으로 교육서비스를 제공하는 것을 의미한다. 학문적 정의로는 영유아, 초중고 학생, 대학생이 공교육 이외에 학교 교과목, 예체능 기타 부분을 보충하고 각종 시험을 준비하기 위해 지식, 기술, 예능을 키우는 추가적인 교육을 뜻한다. 통계청(2007)에서 정의한 사교육비의 개념은 초중고 학생들이 학교의 정규교육과정 이외의 사적인 수요와 공급에 의해서 학교 밖에서 받는 보충교육을 위해 개...2025.05.10
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사교육에 대해서2025.05.101. 사교육의 발생원인 사교육의 발생 원인은 지필 시험 위주의 평가, 점수 및 서열 기록 위주의 선발, 경쟁력 약한 학교 수업의 질, 교사의 과도한 업무, 학력 중시의 사회문화 풍토, 맞벌이 부부의 증가와 소득수준의 증대 등이다. 2. 사교육의 문제점 사교육의 문제점으로는 과다한 교육비 지출, 학교 교육의 붕괴 초래, 사회구조적 불평등 심화, 자기 주도적 학습 능력 상실, 창의력 상실, 학교 수업 참여도 감소 등이 있다. 3. 사교육 문제의 해결방안 사교육 문제의 해결방안으로는 학교 교육의 내실화, 지나친 경쟁 지양, 학력과 학벌 ...2025.05.10
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말기암 환자의 자살 위험과 의료사회복지사의 역할2025.04.271. 말기암 환자의 자살 위험 말기암 환자(80세)가 경제적인 부담으로 인해 더 이상 치료를 받지 않으면 자살하고 싶다고 의료진과 주변 사람들에게 이야기하였다. 이러한 사례에서 의료사회복지사는 환자의 경제적 부담을 경감시키고, 심리상담을 강화하며, 환자 가족에 대한 상담을 제공하고, 환자가 일상생활에서 소소한 기쁨을 느낄 수 있도록 돕는 역할을 수행할 수 있다. 2. 말기암 환자의 안락사 허용 논의 최근 우리나라에서도 말기암 환자에게는 안락사를 허용해야 한다는 주장이 제기되고 있으며, 특히 시민단체 및 여성단체를 중심으로 환자 목숨...2025.04.27
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프리셉터쉽(대처방안, 개선안)2025.05.101. 프리셉터십 프리셉터십은 신규간호사가 새로운 역할을 습득하고 성공적인 사회화를 이루는 것을 돕기 위해, 경력간호사인 프리셉터가 신규간호사의 성장과 발달을 도모하는 역할 모델이 되어 제한 시간 동안 자신의 프리셉티를 일대일로 교육하는 프로그램이다. 프리셉터는 신규간호사의 새로운 역할을 습득하고 사회화할 수 있도록 제한된 시간 동안 신규간호사의 성장과 발달을 돕고 역할모델이 되며 신규간호사를 가르치고 상담하고 역할시범을 보이는 경험 많고 유능한 경력간호사이다. 2. 프리셉터의 역할 프리셉터 측면에서 역할 수행에 대한 책임감 등의 어...2025.05.10
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분만 1기,2기,3기,4기 간호과정2025.05.111. 분만 1기 간호과정 임부가 통증을 조절하는 유용한 방법들을 이해하고 실행할 수 있도록 돕는다. 조기진통의 증상이 있는지 사정하고, NST를 통해 자궁수축의 강도와 기간을 관찰한다. 적절한 체위와 조용한 환경을 제공하여 통증을 경감시킨다. 2. 분만 2기 간호과정 적절한 호흡법을 알려주어 통증을 경감시키고 분만을 용이하게 한다. 정서적 지지를 제공하여 통증을 감소시키고 분만에 도움을 준다. 3. 분만 3,4기 간호과정 회음부 절개술의 시행시기, 장단점, 형태 관리법에 대해 설명하여 대상자의 지식부족과 관련된 불안을 감소시킨다. ...2025.05.11
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주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램2025.04.301. 주의력 결핍 증상 경감 주의 집중력 개선 프로그램과 자기관리 통제력 프로그램을 통해 참여 아동들의 주의력 결핍 증상을 경감시키고자 한다. 주의력 결핍 과잉행동장애 증상 경감을 위한 진단, 치료, 평가 과정을 거치며 아동들의 자율성 획득, 또래 관계 향상, 학업 능력 증진, 정체성 확립 등을 목표로 한다. 2. 학습 능력 증진 기초학습 프로그램과 퀴즈타임을 통해 참여 아동들의 기초 학업능력 및 학습 능력을 향상시키고자 한다. 기본과목 학습, 암기법 지도, 언어교육 및 언어치료 등을 제공하여 아동들의 기초학력 증진과 학교 적응력 ...2025.04.30
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자궁경관무력증(IIOC) 간호과정_임신 상실의 위험과 관련된 불안2025.01.141. 자궁경부무력증(IIIOC) 자궁경부무력증(IIIOC)은 임신 중 자궁경부가 약해져 조기 개대되는 상태를 말합니다. 이로 인해 임신 상실의 위험이 높아지게 됩니다. 간호사는 이러한 상황에서 환자의 불안을 사정하고, 이완, 심호흡, 긍정적 사고 등의 불안 경감 기법을 교육하여 환자가 효과적으로 대처할 수 있도록 도와줍니다. 또한 정기적인 NST 검사를 통해 태아의 상태를 확인하고, 자궁경부무력증이 환자의 잘못이 아님을 강조하여 불안을 줄이는 것이 중요합니다. 2. 불안 환자는 과거 유산 경험으로 인해 현재 임신에 대한 불안감을 가...2025.01.14
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사회복지프로그램, 스마트폰 과다사용 아동의 대인관계능력 개선 및 건전 여가 향유를 돕기 위한 사회성, 정신건강 증진 프로그램2025.04.301. 스마트폰 중독 예방 및 경감 스마트폰 중독 예방 및 경감 프로그램을 통하여 참여 아동들의 중독성이 감소함. 모바일, 인터넷 활용일지 작성 온라인 게재를 통해 매일 작성하고 전문 강사에게 피드백을 받음. 2. 신체 발달 및 건강성 회복 집단 스포츠를 통한 신체 발달 및 건강성 회복, 음악/미술 프로그램을 통해 참여 아동들의 정서가 순화되고 자기통제성이 강화됨. 3. 가족기능 향상 및 사회관계 기술 증진 가족기능 및 사회성 프로그램을 통해 가족의사소통이 개선되고, 사회관계 기술이 증진됨. 1. 스마트폰 중독 예방 및 경감 스마트폰...2025.04.30
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