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사회복지현장실습의 필요성 및 중요성을 정리하고, 실습을 통한 사회복지이론과 실제 경험에서2025.05.131. 사회복지 현장실습의 정의 사회복지 현장실습은 사회복지학문 및 윤리관에 입각하여 학교에서 배운 다양한 사회복지이론과 기술을 사회복지 실천현장에서 적용하는 방법과 역량을 배우는 것을 의미한다. 사회복지학을 전공하는 학생은 학교에서 사회복지학문과 가치, 윤리를 비롯한 이론적 영역에 대한 학습을 하고 사회복지 실천현장에서 진행하는 실습을 통해 실제 클라이언트와 대면하여 이론적 영역을 적용하는 경험을 할 수 있다. 2. 사회복지 현장실습의 필요성 및 중요성 사회복지 현장실습의 필요성은 첫째, 사회복지 지식과 기술을 실제적으로 적용하는 ...2025.05.13
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신명기 4장 설교문: 하나님의 언약과 우리의 응답2025.01.041. 하나님의 언약 모세는 출애굽 2세대에게 하나님께서 그들의 조상들과 맺으신 언약이 오늘날 그들과도 맺으신 것이라고 말합니다. 비록 그들이 직접 목격하지 못했지만, 믿음으로 그 언약을 이어받았다는 것입니다. 이는 하나님의 언약이 세대를 넘어 계속 이어지는 것을 의미합니다. 2. 믿음의 실천 모세는 출애굽 2세대에게 하나님의 말씀을 듣고, 배우며, 지켜 행하라고 말합니다. 이는 단순히 듣는 것이 아니라 마음을 다해 경청하고, 지속적으로 훈련하며, 실천하는 것을 의미합니다. 믿음은 단순히 지식이 아니라 삶으로 드러나는 것이어야 합니다...2025.01.04
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공부와 배움의 차이, 성인 학습 효과 향상 방안2025.05.061. 공부와 배움의 차이 발표자는 공부가 강제적인 느낌을 주는 반면, 배움은 삶에서 자연스럽게 습득되는 것이라고 생각합니다. 공부는 학습이라고 볼 수 있지만, 배움은 공부의 전부가 아니라고 합니다. 따라서 자신만의 차별화된 기술을 쌓기 위해서는 열심히 배우는 것보다는 배우고 탐구하려는 노력이 필요하다고 강조합니다. 2. 성인 학습 효과 향상 방안 발표자는 혼자 배우는 것만으로는 충분하지 않으며, 제대로 알기 위해서는 더 많은 시간을 투자해야 한다고 말합니다. 또한 단순히 배우는 것이 아니라 배운 후에 반복해서 배우는 것이 중요하다고...2025.05.06
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학교 교육 문제를 해결할 합리적인 대안의 활용 방법2025.04.261. 학교 혁신의 필요성 한국 교육에 있어서 학교 혁신의 필요성은 산업화에 따른 많은 수의 농어촌 인구가 도시로 전입했다는 것도 있지만 부조리한 학교 행정의 관행이나 교육 정책 당국자들의 무능과 무관심 또한 큰 역할을 했다. 이를 극복하기 위해 정부는 정권이 바뀔 때마다 새로운 개혁정책을 추진했고, 교사들은 관료주의적이고 비민주적, 비교육적인 학교 행정의 관행을 비판적으로 문제 제기했으며, 학부모들은 지금의 학교 행정 체제와 상관없는 대안학교를 모색했다. 2. 교사의 역할 교사는 학생 개개인을 이해하고 각 학생들에게 적합한 학습내용...2025.04.26
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심리학에게묻다 2024년 2학기 방송통신대 기말과제물2025.01.261. 마음의 작용 기제 이번 학기 '심리학에게묻다'를 공부하면서 여러 가지 마음의 작용 기제를 살펴보았다. 대인 지각, 귀인, 애착 이론, 수치심 등 다양한 심리적 과정을 이해함으로써 인간관계와 정신적 건강에 대한 깊이 있는 통찰을 얻을 수 있었다. 2. 마음트레이닝 교재에 소개된 '감정의 척도화, 감정 단어의 연습, 기분 일기, 처음 써 보는 편지' 등의 마음트레이닝 방법을 실천해 보았다. 이를 통해 자신의 감정을 객관화하고 표현하는 능력을 기를 수 있었다. 3. 마음트레이닝의 4가지 방법 적용 2주 동안 4가지 마음트레이닝 방법...2025.01.26
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사회복지실천이론 간단히 정리하고 실습현장에서 이론이 적용된 경험과 비교하여 느낀 점을 작성하시오2025.04.251. 사회복지실천이론 사회복지실천이론에는 정신분석이론, 심리사회적 이론, 사회학습이론, 문제해결이론, 위기개입이론, 생태학적 모델에 의한 사례관리 등이 있다. 정신분석이론은 클라이언트의 가족력과 개인력을 파악하고 클라이언트의 저항과 전이반응을 다룬다. 심리사회적 이론은 클라이언트의 과거력에 관심을 두고 내적 기능, 외적 스트레스, 내외적 부조화를 다룬다. 사회학습이론은 행동의 변화에 초점을 두고 사회기술훈련을 활용한다. 문제해결이론은 클라이언트의 자아기능 강화에 초점을 두고 6단계의 문제해결과정을 활용한다. 위기개입이론은 개인의 정...2025.04.25
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사회복지현장실습의 필요성 및 중요성과 실습 경험에서 느낀 차이점2025.01.111. 사회복지현장실습의 필요성 1) 사회복지사에게 필요한 필수능력은 교과과정만으로는 익힐 수 없음 2) 사회복지실천 현장에서의 실습 경험을 통해 사회복지사로서의 능력과 자질을 시험할 수 있음 3) 실습생은 교과과정에서 배운 사회복지 이론들을 실습을 통하여 사회복지실천현장에서 직접 실천할 수 있는 기회를 가짐 4) 실습생은 실습과정을 통하여 다른 활동으로는 발견하지 못했던 자신의 적성 혹은 장점과 단점을 확인함으로써 자아인식을 경험할 수 있음 5) 실습생은 실습과정을 통하여 사회복지에 대한 지식을 얻을 뿐만 아니라 사회복지기관 운영에...2025.01.11
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사회복지 현장 실습일지 - 종합사회복지관 실습일지 21차 분량 (한달 4주일정)2024.12.311. 사회복지 현장실습 실습생은 종합사회복지관에서 4주간 실습을 하면서 다양한 활동과 교육을 경험했다. 실습 초반에는 기관 소개, 기관장 면담, 사회복지정체성 강화 프로그램 등을 통해 사회복지사의 역할과 자세에 대해 배웠다. 이후 사례관리, 서비스제공, 지역조직화 등 각 팀의 업무를 이해하고 실습을 진행했다. 실습생은 실습을 통해 사회복지사의 전문성과 열정, 이용자에 대한 관심과 배려 등을 배웠으며, 자신의 강점과 약점을 돌아보며 성장할 수 있었다. 2. 사회복지사의 역할과 자세 실습생은 기관 소개, 기관장 면담, 사회복지정체성 강...2024.12.31
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A++사회복지사 노인요양원 실습일지 (종합 프로파일부터 현장실습일지까지)2025.01.141. 사회복지사 현장실습 실습생 프로파일, 실습지도계획서, 실습기관 분석보고서, 실습중간평가서, 실습종결평가서, 실습일지(직접,간접실습일지)를 통해 사회복지사 현장실습에 대해 배웠습니다. 실습생의 인적사항, 전공과목, 경력, 동기, 실습기관 선택 이유, 실습 목표 및 평가 기준, 강점과 약점, 취미 및 특기 등을 확인할 수 있었습니다. 또한 실습지도계획서, 실습기관 분석보고서, 실습중간평가서, 실습종결평가서를 통해 실습의 전반적인 과정과 내용을 이해할 수 있었습니다. 2. 노인요양원 운영 실습기관인 OO요양원의 역사, 설립 목적, ...2025.01.14
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사회복지실천론A+)자신의 가계도와 생태도를 분석해보세요. 또한 예비사회복지사로서, 사회복지현장에서 어떻게 사회복지실천을 할 수 있는지 사례를 분석하여 실천목표와 계획을 정리하여 기술하세요.2025.01.221. 자기 자신 분석 나(ct)와 배우자의 비공식적 지원망은 원가족, 친구, 이웃, 전 직장동료가 있고 공식적 지원망은 학교, 병원, 배우자의 직장이다. 나와 긍정적인 관계 및 도움을 주고 받는 체계로는 나의 원가족, 전 직장동료, 이웃이 있으며 그 중 가장 강한 관계는 원가족이다. 미약한 관계 및 도움을 주고 받는 체계는 친구이고 취미활동은 별도로 하지 않는다. 병원과 대학은 내가 이용 중인 체계이다. 배우자의 긍정적 관계 및 도움을 주고 받는 체계로는 직장과 친구, 이웃이 있으며 그 중 가장 강한 관계는 직장이고 긍정적인 취미활...2025.01.22
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