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9-14주차 수업요약문2025.04.251. 축제기획의 기초이론 축제의 개념, 지역축제의 성과 및 문제점, 축제의 성공 전략, 발전 요소 및 리스크 관리, 축제기획 사례, 축제 마케팅과 미디어와의 관계 등을 설명하고 있다. 2. 국내외 축제사례 국내 대표적인 축제들과 해외 대표축제들을 소개하고, 국내 축제의 문제점을 지적하고 있다. 또한 관광의 정의와 목적, 요소, 지역 관광 취지와 장소 마케팅, 공정 여행 개념 등을 설명하고 있다. 3. 공연 기획과 제작 공연의 정의와 공연 기획의 범주 및 과정, 다양한 공연예술의 원형 등을 설명하고 있다. 4. 한국 공연 공간의 역사...2025.04.25
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후기 현대철학적 인간 이해와 콜버그의 도덕성 발달이론2025.01.241. 후기 현대철학적 인간 이해 후기 현대철학은 전통 철학 또는 근대철학적 기본가정과 관점을 비판하며, 인간에게 자연 또는 신에 의해 주어진 불변의 본질이 있다는 가정을 부인한다. 대신 인간은 자신의 관심과 선택, 동기와 목적, 신념과 가치관, 지식과 경험에 따라 세계를 이해하고 실천적으로 형성해 나가는 주체적이고 창조적인 존재로 이해된다. 또한 인간은 사회적, 역사적 맥락 속에서 자신을 완성시켜 나가는 존재이며, 가치 선택과 판단의 과정이 포함된 규범적이고 합리적인 존재로 간주된다. 2. 콜버그의 도덕성 발달이론 콜버그의 도덕성 ...2025.01.24
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교육과정의 개념과 심리학적 배경2025.01.251. 교육과정의 개념 교육과정은 교육의 핵심 요소 중 하나로, 교육 목표를 달성하기 위해 계획된 일련의 학습 활동들의 집합입니다. 이를 통해 학습자들에게 필요한 지식, 기술, 태도를 습득하도록 돕고, 교육의 방향성을 결정하며 교사들의 교수법 개발과 수업 계획에 도움을 줍니다. 교육과정은 교육의 효과와 효율성, 품질과 성과에 직접적인 영향을 미치는 중요한 요소입니다. 2. 교육과정의 역사적 발전 교육과정은 고대부터 현대에 이르기까지 지속적으로 발전해왔습니다. 초기에는 주로 고전적인 방식으로 구성되어 있었지만, 현대에 이르러서는 다양한...2025.01.25
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지역의 마을 만들기 사업에 대한 성공사례와 이론적 근거2025.05.011. 마을 만들기 사업의 등장 배경 마을 만들기 사업은 국민들의 소득수준 향상과 생활 여유 및 주거적 안정으로 인해 삶의 질과 생활 환경 개선에 대한 관심이 높아지면서 등장하게 되었다. 또한 시민운동의 영역 확대, 지속가능한 개발을 통한 도시 문제 해결, 도시계획패러다임의 변화 등이 마을 만들기 사업 등장의 이론적 배경이 되었다. 2. 부산 아미동 비석문화마을의 성공사례 부산 아미동의 '비석문화마을'은 한국전쟁 피란민들이 일본인 공동묘지에 정착하면서 만들어진 마을로, 최근 마을 만들기 사업을 통해 성공적으로 개발되었다. 마을 이름 ...2025.05.01
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비고스키의 사회문화적 구성주의와 과학교육방법에의 적용2025.05.151. 비고스키의 사회문화적 구성주의 비고스키의 사회문화적 구성주의는 아동의 인지 발달에 있어 사회, 문화, 역사적 측면을 강조한다. 아동은 양육자나 어른들의 가르침을 받으며 발달하며, 자신의 처한 환경에 큰 영향을 받는다. 비고스키는 근접발달영역 이론을 통해 아동이 자신보다 뛰어난 아동이나 성인과 함께 학습하면서 문제를 해결할 수 있는 영역의 중요성을 강조했다. 협동학습을 통해 아동들은 서로 소통하고 의견을 존중하며 잠재된 능력을 발현할 수 있다. 2. 과학교육방법에의 적용 비고스키의 사회문화적 구성주의를 과학교육에 적용하기 위해서...2025.05.15
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청소년 문화의 역사와 이론적 배경, 현대 청소년문화의 내용2025.05.031. 청소년 문화의 역사 우리나라에서 상대적으로 규제와 통제가 강했던 1960~70년대 이후 1990년대부터 청소년과 청소년 문화에 대한 관심이 높아졌다. 급속한 핵가족화와 가족구조의 변화로 가정에서 청소년의 역할이 수동적에서 능동적, 주도적으로 바뀌었다. 따라서, 청소년들은 디지털 문화, 비디오 문화, 대중 문화와 같은 분야에서 독립적으로 변화해왔다. 2. 청소년 문화의 이론적 배경 타일러(1871)는 문화를 지식, 신앙, 예술, 도덕, 법, 관습, 그리고 사회의 구성원으로써 습득한 모든 인간의 능력과 습관의 복합체라고 정의한다....2025.05.03
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현대사회의 경영학의 정의와 학문적 특징2025.01.191. 경영학의 정의 경영학은 인간의 사회적 현상을 연구 대상으로 하는 사회과학의 한 분야이다. 경영학이 대두되기 시작한 시점은 자본주의 경제체제의 등장으로 볼 수 있으며, 기업경영에 대해 종합적으로 이해하고, 경영목표 및 합리적 성과 달성을 위한 기본 원리와 원칙을 도출한 이후, 이를 현실에 적용하는 데 목적을 두고 있다. 2. 경영학의 과학적 성격 경영학은 과학과 기술을 동시에 가지고 있으며, 과학이 되기 위해서는 과학적인 방법을 따라야 한다. 경영학은 귀납적 방법과 연역적 방법을 통해 발전하며, 이론과 실제가 상호 보완적인 관계...2025.01.19
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노인의 사회적 노화를 설명하는 이론들2025.01.181. 활동이론 활동이론은 노인의 사회 참여 수준이 높을수록 노인 생활만족도가 높다고 보는 이론으로, 노인이 되었다고 해서 사회적으로 참여할 동기를 잃어버리는 것이 아니라 아직 중년기처럼 사회에 참여하고 싶은 욕구가 팽만한 존재로 본다. 그러므로 주변의 지지로 사회 참여율이 높아질수록 심리적 만족감과 생활 만족도가 높다고 간주한다. 2. 분리이론 분리이론은 사회적 노화 및 분리 과정을 사회적 분리와 개인적 분리로 구분하는데, 젊은 시절에 비해 사회체계 내에서 중단 없는 계속적 노력은 불가능하다고 본다. 노인의 사회적 분리는 노인이 가...2025.01.18
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몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경과 5개 영역별 교구의 특징 및 종류2025.01.281. 몬테소리 프로그램의 이론적 배경 마리아 몬테소리는 정신지체아동을 치료하면서 교육적 접근이 중요하다는 것을 발견하였다. 그녀는 감각을 활용한 교육방법과 교구를 개발하여 정신지체아동뿐만 아니라 일반 아동에게도 적용하였다. 몬테소리는 아동이 스스로 학습한다는 자동교육 개념을 제시하였으며, 아동의 개별성을 존중하는 교육관을 펼쳐나갔다. 2. 일상생활 영역의 교구 일상생활 영역에는 활동을 위한 준비, 예의범절, 동작의 조정과 분석, 자신에 대한 배려, 환경에 대한 배려 등의 교구가 포함된다. 이를 통해 아동은 집중력과 독립성을 기르며,...2025.01.28
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시각문화의 이해 중간고사 자료정리2025.05.051. 시각문화의 기본 개념 시각문화는 시각에 호소하는 문화, 시각을 통해 이해할 수 있는 문화, 시각을 통한 커뮤니케이션 활동을 의미한다. 시각과 시각성의 개념을 이해하고, 다양한 유형의 이미지에 대해 살펴보았다. 2. 시각문화의 분석과 해석 시각문화를 분석하고 해석하기 위해서는 형식, 상징, 기호의 분석, 이미지의 맥락과 사회적 조건, 이미지의 심리적 요소와 응시, 역사와 구조 등의 이론적 접근이 필요하다. 3. 시각문화의 역사 시각문화의 역사는 고대 이집트, 그리스, 로마 시대부터 중세, 르네상스, 바로크, 근대, 현대에 이르기...2025.05.05
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