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근대국어 음운 및 언어 변화에 대한 리포트2025.01.041. 근대국어 시기 근대국어 시기는 17세기 초부터 19세기 말까지의 국어를 통칭하는 시기로, 임진왜란과 갑오개혁 등 중요한 역사적 사건과 관련이 있다. 이 시기에는 서양이나 일본의 영향을 받기 이전이었으며, 중국어의 영향이 두드러졌다. 특히 중국어 또는 중국 한자어의 차용이 많았다. 또한 한글과 한자를 병용하는 이중적인 표기 생활이 지속되었지만, 한글의 광범한 유포로 국어 사용자가 늘어났다. 1. 근대국어 시기 근대국어 시기는 한국어 역사에서 매우 중요한 시기입니다. 이 시기는 15세기부터 19세기 중반까지로, 한국어가 현대국어로...2025.01.04
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시조의 분류2025.05.011. 시조의 분류 시조는 길이에 따라 평시조, 엇시조, 사설시조로 구분할 수 있습니다. 시대별로는 갑오개혁을 기준으로 고시조와 현대시조로 구분할 수 있습니다. 조선전기에는 평시조가 많이 나왔고, 조선후기에는 사설시조가 많이 나왔습니다. 사설시조는 길이가 긴 장시조이며, 작가가 알려지지 않은 작품이 많고 조선후기의 사회적 모순과 양반사회의 허상을 비판하는 내용이 많습니다. 시조의 기본 형식은 3장 6구이며, 조선초기까지는 정형시적 특징을 잘 지켰지만 임진왜란 이후 다양한 형식이 등장했습니다. 현대시조는 장별 배열이 아닌 구별 배열의 ...2025.05.01
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(한국사의 이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요2025.01.241. 1862년 농민봉기 조선 후기에는 신분제 질서가 와해되고 농민들 사이에 평등 의식이 높아졌다. 1811년 홍경래의 난을 시작으로 1862년 경상도 진주에서 시작된 농민항쟁이 삼남지방을 중심으로 전국으로 확대되었다. 농민들은 관아를 부수고 관리를 굴복시켰지만 중앙정부가 실질적인 문제 해결에는 실패했다. 이 농민봉기는 신분제 몰락 과정에서 농민들의 의식 변화를 보여준 대표적인 사건이다. 2. 광무개혁 을미사변 이후 고종은 아관파천을 거쳐 대한제국을 선포하고 광무개혁을 단행했다. 참정권 확대, 토지 소유권 제도 확립, 군권 장악, ...2025.01.24
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우리나라 교육제도의 미국 학제 도입 배경2025.05.031. 전근대 우리나라 교육제도 우리나라의 전근대 교육제도는 삼국시대부터 유교의 영향을 받아 발전해왔다. 고구려의 태학, 신라의 국학, 고려의 국자감과 향교, 조선의 성균관과 향교 등 유교적 이념에 기반한 관학과 사학이 발달했다. 조선 후기에는 사회경제적 변동으로 교육기관의 기능이 변질되고 실학자들의 교육개혁 요구가 등장했다. 2. 근대 이후 우리나라 교육제도 개항기 이후 신교육이 도입되면서 전통적 교육제도가 서구적 모델을 따라 변화했다. 갑오개혁 이후 소학교, 중학교 등의 새로운 학제가 도입되었고, 한성사범학교를 통해 근대적 교육제...2025.05.03
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[교육과정] <우리나라 교육과정의 역사적 변천> 요약보고서 + 질문2025.04.271. 우리나라 교육과정의 역사적 변천 해방 전 교육과정에서는 삼국시대부터 형식적, 의도적 교육 기관이 생겼고, 고구려의 태학과 오경 교육과정, 갑오개혁 이후 근대 학교 체제 도입 등의 변화가 있었다. 해방 직후에는 과도기와 교수요목기를 거쳐 제1차~제5차 교육과정이 시행되었는데, 이 과정에서 경험 중심, 생활 중심, 학문 중심 등의 교육과정 이론이 반영되었다. 제6차 교육과정에서는 지방 분권형 교육과정으로 전환되었고, 제7차 교육과정에서는 국민 공통 기본 교육과정, 수준별 교육과정, 재량활동, 선택중심 교육과정 등이 도입되었다. 1...2025.04.27
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토지소유관계의 변천과 토지개혁론2025.05.071. 고대사회의 토지소유문제 이 당시 농업생산의 수단인 토지는 하늘이 준 선물로 받아들여져 공동으로 소유했다. 생산의 목적이 공동체의 생존에 있었으므로 생산의 도구도 공동의 소유였고 노동도 공동으로 수행했고 생산물로 공동으로 분배했다. 그러나 생산도구의 단계적인 발전이 잉여생산물을 낳게 되면서 그 획득을 둘러싸고 공동체 구성원 간에 갈등이 생겼다. 이러한 갈등은 점차 공동생산에서 개별생산으로의 이행을 유발하고 개별생산의 진전은 사유재산제도를 발생시켰다. 2. 중세사회의 토지소유관계 통일신라 토지소유문제는 대토지를 소유한 귀족층이 존...2025.05.07
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지역 발전의 원동력 '사회운동'2025.01.061. 사회운동이 지역 사회 발전에 미친 영향 현대사회는 다양하고 편리하며 인권이 중요시 된 사회이므로 누구나 평등할 권리를 가질 수 있다. 이러한 생활 속의 편리함과 평등함은 과거에 비해 많이 개선되었으며, 이는 역사적 과정과 노력, 특히 '사회운동'을 통해 이루어졌다. 사회운동은 지역사회 발전의 원동력이 되었으며, 지역사회 안에서 상호작용과 자부심, 애정을 형성하는 데 기여했다. 2. 진주 지역의 사회운동 역사 진주 지역에서는 다양한 역사적 사회운동이 있었다. 1862년 농민항쟁, 갑오농민전쟁, 1919년 3·1민족 해방운동 등이...2025.01.06
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조선 근현대 역사2025.01.121. 조선 말기의 근대화와 일본의 침략 조선 말엽에는 서양의 근대문물이 밀려오는 가운데 일본의 침략행위도 강하게 전개되었습니다. 청나라와 일본이 조선의 국권 강탈을 둘러싸고 각축을 벌였지만 결국 일본이 우세한 위치를 점하게 되었습니다. 이러한 상황에서 동아시아에 대한 주도권은 청나라보다는 일본이 차지하게 되었습니다. 2. 강화도 조약과 불평등 조약 1876년 조선과 일본은 강화도에서 강화도 조약을 체결하였습니다. 이 조약에 따라 조선은 부산 등 3개 항구를 개방하고, 일본의 조선 해안 측량권과 치외 법권 등을 허용하였습니다. 강화도...2025.01.12
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(한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요2025.01.241. 1862년 농민봉기 19세기 조선은 삼정문란(三政紊亂)이 큰 사회적 문제가 되었다. 1862년 농민봉기의 직접적인 발단은 1861년 겨울부터 관 주도로 개최된 2차의 향회였다. 당시 관에서는 결손된 재정을 민(民)에게 전가하도록 결정했는데 이는 지역민들의 반발을 일으켰다. 1862년 5월 23일, 삼정문란을 바로잡으려는 진주 백성들이 봉기하였고, 이의 파급은 같은 해 12월 7일 황주에까지 이르게 된다. 1862년 농민항쟁은 군사적인 행동으로 정권 및 국가를 타도하려는 행동이 나타나지 않았음에도 불구하고 평안도 농민전쟁에 비해...2025.01.24
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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 최익현 과제 수행을 위해 인터넷으로 '최익현'을 검색하여 수집된 자료 중 백과사전 자료 하나를 정하여 요약 정리하였음. 교과서에도 최익현의 자료를 찾았으나 개항 반대 운동 관련 내용은 찾지 못하고 의병운동 관련 부분만 찾아 참고하여 '을사의병에 참가한 최익현'이라는 제목을 정함. 랩 가사를 작성할 때 '항일의병에 참가하다 조선에서 순국하다'와 같이 역사적 사실과는 다른 오류가 발견되는 등 자료의 내용을 정확하게 파악하지 못하였음. 2. 김홍집 과제 수행을 위해 교과서에 나온 김홍집과 관련된 자료를 정리한 다음 찾아야 할 자료 ...2025.01.17
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