총 6,940개
-
<전남대 교대원 25학년도 합격> 심리학개론(심리학과삶) 8장 인지과정 요약 / 전남대 교육대학원 필기시험, 면접, 필기고사2025.01.291. 인지 인지는 모든 형태의 지식을 나타내는 일반적인 용어로, 내용(알고 있는 것, 개념, 사실, 명제, 규칙, 기억)과 과정(정신적 내용의 조작 방식)을 모두 포함한다. 인지심리학은 인지과학이라는 학제적 영역에 의해 보강되며, 인지과학은 이론적 이슈가 동일한 여러 학문 영역에서 수집된 지식에 초점을 맞춘다. 인지연구는 입력-출력 경험이 가능하며, 중간의 일련의 정신적 단계들(인지과정과 정신적 표상)을 판단한다. 2. 정신과정 분석 Donders는 정신과정의 속도 연구를 위해 성공적 수행을 위해 포함되는 정신적 단계들이 서로 다르...2025.01.29
-
정서장애에 대한 인지 모델의 기본 견해2025.01.121. 인지 모델의 이해 인지 모델은 정서장애의 원인, 유지, 치료에 대한 통찰을 제공합니다. 이 모델은 개인의 경험 해석과 평가에 주목하며, 이런 인지적 과정이 감정, 행동, 심리적 안녕에 깊은 영향을 미친다고 봅니다. 인지 모델은 1960년대 Aaron T. Beck에 의해 처음 개발되었으며, 우울증 등의 정서장애가 부정적 자기 관련 인지, 미래에 대한 부정적 전망, 세계에 대한 왜곡된 인식으로 인해 발생한다고 주장했습니다. 2. 인지 이론의 근본 가정 인지 이론은 개인의 인지 과정, 특히 자신, 세계, 미래에 대한 인식이 정서적...2025.01.12
-
인지행동 놀이치료가 ADHD 아동의 주의집중과 자기통제 및 또래관계에 미치는 영향2025.05.031. ADHD 아동의 주의집중력 향상 인지행동 놀이치료가 ADHD 아동의 주의집중력을 향상시켰다. 놀이치료를 통해 아동의 심리를 이해하고 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있었다. 2. ADHD 아동의 자기통제력 향상 인지행동 놀이치료가 ADHD 아동의 자기통제력을 향상시켰다. 행동 억제 훈련과 자기 인지 및 타인 인지 활동을 통해 아동이 스스로 충동적인 행동을 조절할 수 있게 되었다. 3. ADHD 아동의 또래관계 향상 인지행동 놀이치료가 ADHD 아동의 또래관계를 향상시켰다. 사회적 기술 향상 프로그램을 통해 아동이 바람직한 사회적 ...2025.05.03
-
유아기의 인지발달 특성2025.05.041. 감각 운동 단계 유아기 초기 2년 동안 유아는 감각과 운동을 통해 환경을 배우는 감각 운동 단계를 경험한다. 이 단계에서 유아는 물체 영속성을 발달시키며, 주변 환경을 탐색하고 배울 수 있는 다양한 행동을 한다. 2. 인식 유아는 생후 처음 몇 달 동안 다른 감각 자극을 구별할 수 있는 지각 능력을 발달시키기 시작한다. 성장하면서 유아는 환경을 이해하고 탐색하기 위해 감각을 사용하는 능력이 향상된다. 인식은 유아의 사회적, 정서적 발달에도 중요한 역할을 한다. 3. 주의 생후 초기 유아는 주의 집중 시간이 제한적이고 쉽게 산만...2025.05.04
-
성숙주의 이론, 정신분석 이론, 행동주의 이론, 인지이론에 대한 설명2025.01.021. 성숙주의 이론 성숙주의 이론은 인간의 성장과정에서 경험과 학습이 중요한 역할을 한다는 것을 강조합니다. 이 이론은 인간의 성숙 과정을 이해하고 개발하는 것에 초점을 두고 있으며, 각 단계의 특징, 발달 과정, 그리고 발달에 영향을 미치는 요인들을 다룹니다. 성숙주의 이론은 인간의 성장과 발달에 대한 이해를 증진시키는 데 유용하지만, 개인별 발달 과정의 차이를 고려하지 못한다는 한계가 있습니다. 2. 정신분석 이론 정신분석 이론은 인간의 심리적 형성과정과 행동에 대한 이해를 위해 개발되었습니다. 이 이론의 핵심 개념은 무의식, ...2025.01.02
-
반사회적 성격장애를 가진 가해자의 치료적 접근2025.04.291. 반사회적 성격장애 반사회적 성격장애는 18세 이상의 성인에게 진단되어지며, 15세 이전에 품행장애를 나타낸 증거가 존재하고, 타인의 고통을 초래한 자신의 행동에 대하여 자책하거나 후회하는 일이 없으며, 유사한 불법행동을 반복하는 경향이 나타나는 성격장애이다. 이러한 가해자들은 스스로 치료하러 오는 경우가 없으며, 대부분 중요한 사람에 의하거나 법원의 명령으로 인하여 강제 의뢰되어 치료가 이뤄지게 된다. 치료자는 수용적이고 중립적인 태도를 유지해야 하며 치료적 관계를 형성하는 것이 매우 중요하다. 2. 반사회적 성격장애의 신경심...2025.04.29
-
메타인지 교육분야 적용 예시2025.05.041. 자율 학습 이 접근법은 학습자가 자신의 학습 진행 상황을 모니터링하고, 학습 목표를 설정하고, 자기 평가 전략을 사용하여 자신의 학습을 평가하도록 가르치는 것을 포함한다. 예를 들어, 학습자는 학습에서 강점과 약점이 있는 영역을 식별하고 개선이 필요한 영역을 해결하기 위한 계획을 개발하도록 가르칠 수 있다. 2. 성찰적 글쓰기 성찰적 글쓰기는 학습자들이 자신의 학습 경험을 성찰하고 자신의 사고 과정을 평가하도록 격려하는 것을 포함한다. 이 작업은 저널, 블로그 또는 토론 포럼과 같은 다양한 형식을 통해 수행할 수 있다. 학습자...2025.05.04
-
자신의 경험을 떠올리는 기억력 향상을 위한 방안2025.01.141. 기억력의 중요성 기억은 인간의 삶에서 매우 중요한 역할을 합니다. 기억을 통해 우리는 과거의 경험에 대해 생각하고 미래를 계획하며 현재를 살기 위해 중요한 정보를 기억합니다. 기억은 또한 일을 배우고 실행할 때 매우 중요합니다. 그러나 기억은 종종 노화, 스트레스, 그리고 건강하지 못한 생활 방식에 의해 악화됩니다. 따라서 우리는 기억을 보존하고 개선하기 위해 끊임없이 노력해야 합니다. 2. 규칙적인 생활습관 형성과 기억력 향상 매일 정해진 시간에 일어나 운동하고 규칙적으로 식사하면서 규칙적인 생활습관을 형성하고 감정노동을 극...2025.01.14
-
인지상담이론의 발달배경, 기본 전제, 주요개념, 주요목표 및 치료기법2025.01.251. 인지상담이론의 발달배경 인지상담이론은 1960년대 후반에 알버트 엘리스와 아론 벡에 의해 개발되었다. 이 이론은 인간의 심리적 문제의 원인을 비합리적이거나 왜곡된 인지 패턴에서 찾고 이를 교정함으로써 심리적 문제를 해결하려는 접근법이다. 엘리스는 합리적 정서 행동 치료(REBT)를, 벡은 인지치료(CT)를 개발하였다. 이 두 학자의 이론은 인지행동치료(CBT)의 기초가 되었다. 2. 인지상담이론의 기본 전제 인지상담이론의 기본 전제는 인간의 생각이 감정과 행동을 결정짓는 주요 요인이라는 것이다. 따라서 왜곡된 인지 패턴을 인식...2025.01.25
-
[상담이론과실제] 이론 한눈정리2025.01.281. 정신분석이론 정신분석은 프로이트에 의해 창시된 심층심리학의 이론체계이자 심리치료방법이다. 이 이론은 인간의 심층적인 무의식 세계를 설명하고 있다. 2. 분석심리학 분석심리학은 융에 의해 창시된 정신역동적 심리치료로서 인간의 심층적인 무의식 세계를 설명하는 이론이다. 3. 개인심리학 개인심리학은 아들러에 의해 창시된 심리치료로서 개인의 삶에 있어 열등감의 보상과 공동체 의식을 중시한 심리치료이다. 4. 행동치료 행동치료는 엄격한 과학정신에 근거하여 인간의 부적응 문제를 관찰과 측정이 가능한 외현적 행동에 초점을 맞춘 심리치료이다...2025.01.28
12 / 694
