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지적장애인에 대한 우리 사회의 처우와 태도2025.01.191. 지적장애 지적장애는 18세 이전에 일어나는 장애로, 지적 기능과 실제 또는 개념적인 적응 행위에서 문제점이 있거나, 제한된 행동을 보이는 것이다. 지적장애인은 보편적으로 기억력과 집중력이 좋지 않고, 학업성취 능력도 떨어지며, 언어 발달이 매우 지연된다. 그로 인해 사회생활에도 여러 어려움이 있다. 2. 지적장애인에 대한 학대와 성폭행 지적장애인에 대한 학대와 성폭행 사례가 많이 보고되고 있다. 복지시설 직원들의 지적장애인 학대, 지적장애인 거주 시설에서의 성폭행 등이 발생하고 있으며, 이들에 대한 처벌이 미약한 것으로 나타났...2025.01.19
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청소년과 학생문화와 관련하여 학교사회복지의 필요성과 활성화 방안2025.05.051. 소비문화 청소년 및 학생들의 소비문화는 유행에 민감하고 개성을 추구하며, 불합리한 소비로 인해 가정, 학교, 사회적으로 문제가 되고 있다. 따라서 소비를 단순한 행위가 아닌 청소년의 전반적인 삶에 영향을 미치는 요소로 보아야 하며, 이들의 건전한 소비문화 형성을 위한 지원이 필요하다. 2. 인터넷문화 청소년들은 인터넷을 통해 새로운 문화와 생활양식을 형성하고 있다. 이들의 인터넷 활용은 단순한 일탈이 아닌 소통, 자아표현, 공동체 형성 등의 긍정적인 측면이 있다. 따라서 편견 없이 청소년들의 인터넷문화를 이해하고 건전한 문화 ...2025.05.05
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유아 대상 한국어교육의 필요성과 지역주민 교육2025.01.241. 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성 한국어 교육이 필요한 유아의 대상은 한국 국적 취득 여부와 상관없이 한국에서 살아가야 하는 모든 아동을 포함해야 한다. 유아기는 문해력의 기초를 형성하는 중요한 시기이며, 학습에 필요한 어휘력과 언어적 이해 및 표현 능력이 성공적인 학습의 주요 요인이 된다. 또한 보편적 교육의 권리 보장을 위해 외국인 영유아 자녀에 대한 차별과 배제를 해결해야 한다. 2. 한국어교육 활성화를 위한 지역주민 교육 한국어교육을 활성화하기 위해서는 지역주민을 대상으로 한 교육이 필요하다. 첫째, 다문화 가정 아...2025.01.24
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다문화주의 관점에서 우리사회의 혐오 현상, 사건 등 사례 분석 및 논리적 고찰2025.01.211. 다문화주의 현재 한국 사회는 이미 다문화사회로 진입했지만, 여전히 외국인과 혼혈 아이들에 대한 차별이 존재하고 있다. 이는 한국 사회의 단일민족 강조, 학연·혈연 중시 문화 등에 기인한 것으로 보인다. 이러한 차별을 해소하기 위해서는 외국인과의 소통 기회 확대, 외국인 차별금지법 강화 등의 대책이 필요할 것으로 보인다. 2. 외국인 차별 한국 사회에는 경제적으로 어려운 국가 출신 외국인들에 대한 차별이 만연해 있다. 이들은 피부색, 언어 능력 등의 차이로 인해 또래 친구들로부터 놀림을 받는 등 학교생활에서도 어려움을 겪고 있다...2025.01.21
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독일 다문화 정책과 개선방안2025.05.041. 독일의 다문화 현황과 문제점 독일은 2차 세계대전 이후 이민 유출입이 강하게 나타나는 이민 국가가 되었다. 현재 독일 거주민 8천만 명 중 15% 이상이 외국 태생이며, 독일에서 태어난 이민가정 자녀를 포함하면 20% 이상이다. 독일은 다른 회원국과 달리 1.4%의 불분명 처리 이주자(12,700명)이 존재한다. 이는 난민 유입이 많이 되고 있는 상황 때문이다. 독일의 다문화 정책은 일시적 통합 접근 상태로 평가되고 있으며, 가족 재결합, 교육, 영구이주, 국적 취득 접근성 등에서 낮은 점수를 받고 있다. 2. 독일의 다문화 ...2025.05.04
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가족상담 및 가족치료를 통한 사회적 정서과정 현상 개선과 사회 분화수준 향상 방안2025.01.031. 집단따돌림 집단따돌림은 두 명 이상이 특정인을 소외시키고 인격적으로 무시하거나 음해하는 언어적, 신체적 행위를 말한다. 그 원인으로는 타인에 대한 과도한 지각, 자기애적 경향, 획일적이고 규칙적인 교육 풍토 등이 있다. 대책으로는 포괄적인 예방 활동, 인간화 교육, 부모와 교사의 관심과 이해, 협동과 도움을 강조하는 분위기 조성 등이 필요하다. 2. 과도한 교육열 우리나라의 과도한 교육열은 유교 문화와 교육관, 식민지 경험과 전쟁 극복을 위한 수단으로서의 교육, 높은 인구밀도와 자원 부족 등의 배경에서 비롯되었다. 이를 해결하...2025.01.03
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다문화 간호와 국제 협력_여성간호학 레포트 (A+자료)2025.05.051. 국내 다문화 가족 현황 다문화사회의 '다문화가족'은 우리나라에서 사용하는 용어로, 광의로는 '국내에 거주하고 있는 외국인이 포함된 가족'을 의미합니다. 2020년 다문화 인구동태 통계에 따르면 다문화 혼인은 16177건으로 전년대비 34.6% 감소했고, 전체 혼인 중 다문화 혼인의 비중은 7.6%로 전년 대비 2.7% 감소했습니다. 다문화가족의 평균 거주기간이 늘어나면서 가족 간의 갈등, 가정폭력 등으로 이혼이 2005년부터 급증했으나 2011년부터는 다소 감소하는 추세입니다. 또한 다문화가족 자녀도 지속적으로 증가하여 200...2025.05.05
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자폐성 장애의 조기진단 필요성과 자폐성 장애의 진단절차2025.05.121. 자폐성 장애의 조기진단 필요성 자폐성 장애 발생률이 높아지고 있는 요즘, 조기교육이나 조기진단을 통한 조기개입은 자폐아동을 크게 호전시키며 진단에 대한 관심도 높아지고 있다. 미국 국립보건원(NIMH)은 자폐아동이 2~3세에 조기진단을 받은 후 2년간 집중적이고 가장 적절한 조기교육을 받은 후 점차 호전된다고 발표했다. 조기치료는 자폐 증상의 특성을 최소화하여 일상생활이 가능하도록 하고 언어발달, 사회성을 증진하며 문제행동을 감소시키고 사회구성원으로 머물 수 있도록 돕는 것이 목적이다. 2. 자폐성 장애의 진단절차 자폐성장애등...2025.05.12
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오늘날 우리 사회가 여전히 가부장적인지 논의해 보자2025.05.041. 가부장사회 가부장사회는 남성이 주체적인 권력을 갖는 사회를 일컫는다. 우리나라의 경우 수렵채집시절부터 가부장사회가 이어졌음을 알려주는 역사적 사료들이 존재한다. 가부장의 역사는 인류의 역사 속에서부터 시작 된 뿌리 깊은 인식인 것이다. 오늘 날 우리사회 역시 가부장적인 풍토가 남아있다. 2. 성별 인식 현대에는 젠더의 기준이 모호해 지고 있다. 이것은 생물학적 기준을 말하는 것이 아니다. 세상은 다양함의 표현이 부끄러운 것이 아닌 당연한 것이 되었다. 개인의 성별에 관한 만족은 사회 언어 등 모든 요소들에 의해 결정 된다. 3...2025.05.04
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다문화교육론 교재 91쪽 다문화교육의 중층적 차원 분석 및 외국 다문화교육 사례 고찰2025.04.291. 다문화교육의 중층적 차원 다문화 교육은 인종, 문화, 언어, 사회계급, 성, 장애 등을 포괄적으로 실현하는 교육 방법으로, 다양한 사회 및 문화적 배경을 지닌 아동들이 평등한 교육의 기회를 가질 수 있도록 교육과정을 운용하는 것이다. 다문화교육의 중층적 차원은 보편적 수준, 집단적 수준, 개인적 수준으로 구분할 수 있다. 2. 캐나다의 다문화교육 캐나다는 다문화교육정책이 잘 정착되어 있는 나라로, 영어권과 프랑스어권이 융합된 국가 특성상 한 가지 문화가 중심이 아니다. 캐나다는 다양한 인종, 종교, 언어에 대한 차별을 금지하고...2025.04.29
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