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전환과정의 지원전략2025.01.161. 전환교육 전환교육이란 장애 학생들이 학교생활을 마치고 성인 사회의 생활로 옮아가는 과정을 순조롭게 하기 위해 마련하는 교육 모형으로, 결과 중심의 교육, 학생 개개인의 욕구나 기호, 취미를 반영한 교육, 중증 장애인의 일상생활 기능과 직업 기능 평가를 포함하는 교육 등의 조건을 갖추어야 한다. 2. 전환과정 지원 장애 학생들의 학교생활에서 성인생활로의 전환은 의도적인 성과를 산출하는 과정이며, 학교는 학생들의 전환과정을 계획적으로 지원해야 한다. 이를 위해 고용기술 교수와 지역사회기술 교수의 강화, 직장경험의 확대, 자기결정 ...2025.01.16
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평생교육 유사 용어 - 평생교육 관련 용어 개념정의2025.04.251. 사회교육 사회교육은 평생교육체제의 한 영역으로서 학교 외 청소년과 성인들을 위한 모든 형태의 조직적인 교육활동을 의미한다. 광의의 사회교육은 학교교육을 제외한 모든 형태의 평생교육 활동을, 협의의 사회교육은 학교 외 청소년과 성인을 대상으로 하는 조직적인 교육활동을 말한다. 2. 계속교육 계속교육은 일정한 단계의 학교 교육을 마친 자가 직업이나 가정 ? 사회 생활을 영위하다가 다시 교육의 장으로 돌아오는 것을 의미하며, 주로 성인 학교를 통한 2차적 교육 기회를 말한다. 교육 대상이 성인이며 교육 방식이 학교교육이 주가 된다는...2025.04.25
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여성교육론_성별문제의 선정 경력단절여성, 여성의 생애주기와 경력단절 여성의 심리적특징, 여성재취업교육(직업능력향상)2025.01.161. 경력단절여성 경력단절은 여성이 결혼, 출산, 자녀양육 등의 이유로 노동시장에서 벗어나는 것을 의미한다. 경력단절여성은 낮은 자아존중감, 삶의 회의감 등의 심리적 특징을 보인다. 이들을 위한 정책으로는 직업능력향상교육, 여성재취업교육 등이 있다. 2. 여성의 생애주기 여성의 생애주기는 연령, 혼인, 출산력, 생애사건 등으로 다양하게 나누어지며, 특히 출산과 같은 고유의 생애사건으로 인해 경력단절이 초래되기 쉽다. 여성의 생애주기에 따라 진로변화, 경력단절 양상이 달라진다. 3. 경력단절여성의 심리적 특징 경력단절여성은 가정과 사...2025.01.16
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가족상담및가족치료 수업 후기2025.05.161. 가족 동태의 이해 이 수업을 통해 가족 체계와 구조, 그리고 가족 시스템의 동작 원리를 이해할 수 있었습니다. 가족 구성원 간의 관계와 역할, 상호 작용에 대한 통찰력을 얻게 되었습니다. 2. 의사소통 기술 향상 가족상담 및 가족치료는 가족 구성원 간의 효과적인 의사소통을 중요시합니다. 수업을 통해 효과적인 의사소통 기술과 전략을 습득하고, 가족 구성원 간의 갈등 해결과 소통 개선에 도움을 줄 수 있었습니다. 3. 가족 시스템의 동적 이해 가족은 시간이 지남에 따라 변화하고 발전합니다. 이 수업은 가족 시스템의 발전과 변화를 ...2025.05.16
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시각장애인 직업적응훈련2025.01.031. 시각장애인의 정의 시각장애인은 선천적이거나 후천적 요인으로 시각에 이상이 생겨 앞을 보지 못하는 사람을 의미합니다. 의료적, 교육적, 법적 정의에 따르면 시력, 시야, 시표, 지수, 수동, 광각 등의 기준으로 시각장애인을 구분할 수 있습니다. 2. 시각장애인의 특성 시각장애인은 지능과 사회성의 제한, 경험의 범위와 다양성의 제한, 보행능력의 제한, 정보 확인의 곤란, 일상생활 활동의 어려움, 표현의 어려움, 관찰 대상이 되는 것에 대한 두려움 등의 특성을 가지고 있습니다. 3. 시각장애인의 직업적응훈련 시각장애인의 직업적응훈련...2025.01.03
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교육사회학) 사회에서 졸업장을 원하는 이유에 대해 기능론적 시각으로 설명하시오.2025.01.231. 기능론적 시각 기능론적 시각은 사회를 하나의 살아 있는 유기체로 보며, 각 구성 요소들이 상호 의존적으로 사회 전체의 유지와 통합에 필요한 기능을 분담한다고 봅니다. 이를 통해 사회의 질서와 균형, 안정을 추구합니다. 기능론적 시각에서는 교육이 사회화를 통해 사회의 유지와 발전에 기여한다고 봅니다. 2. 졸업장의 기능 졸업장은 개인의 교육경력과 학문적 성취를 대표하는 중요한 문서로, 취업, 전문 지식 및 기술 습득, 경제적 보상, 사회적 지위 향상, 자아존중감 향상 등의 기능을 합니다. 기능론적 시각에서는 졸업장이 개인과 사회...2025.01.23
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4차 산업혁명시대 내 직업 찾기2025.01.141. 4차 산업혁명 시대의 진로 준비 4차 산업혁명 시대로 인하여 많은 직업들이 생겨날 것이고, 또 사라질 것이라는 이야기를 중학교 때부터 자주 접해 왔는데, 이는 진로선택에 대한 많은 고민을 유발했다. 따라서 '4차 산업혁명 시대의 진로 준비, 어떻게 하나?'부분을 선택해서 읽었다. 이 부분은 나만의 유망 직업 찾기 절차와 4차 산업혁명 시대의 직업 선택 방법, 미래 직업능력에 대해 설명하고 있다. 2. 나만의 유망 직업 찾기 절차 나만의 유망 직업 찾기 절차는 나만의 유망 직업 조건 인식하기, 나만의 유망 직업 기준에 적합한 직...2025.01.14
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발달학 ) 발달과업에 대한 학자들의 개념(정의)와 해비거스트(Robert Havighurst)가 제시한 발달단계별 발달과업2025.05.161. 발달과업에 대한 학자들의 개념(정의) 발달과업과 관련하여 에릭슨의 경우 정신분석학적인 입장을 고수하면서 대인관계와 사회적 접촉과 같은 사회적 발달을 초점으로 한다. 인생의 주기를 8단계로 구분하면서 사람들이 나이가 들면서 수행해야 할 여러 신체적, 사회적, 적응에 대해 인식하고 있으며 노인이 젊었을때와 같이 활동적이지 못한다는 사실을 인정하고 있다. 레빈슨의 경우 사계절 이론으로 발달과업을 구분하였는데 성인 이전시기에는 과업이 별도로 없고 성인 이후로 중요한 시기라고 평가하며, 각 단계별로 안정기와 과도기를 통해 인생을 수정해...2025.05.16
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영유아교사의 전문성2025.01.241. 전문성의 개념 전문성이란 개인적인 차원에 해당하는 것으로 그 직업에 종사하는 사람들이 보여 주는 태도와 행동을 의미한다. 즉, 자신의 일에 대한 신념, 오랫동안 자신의 직업에 대한 헌신적인 태도, 전문가로서 지니고 있는 지식에 의해 결정할 사유가 있다고 믿는 태도이다. 2. 전문직의 특성 전문직은 사회적 필요성, 이타적 동기, 자율성, 윤리강령, 객관성 유지, 계속적인 훈련 등의 특성을 갖고 있다. 또한 전문직에는 실천기준과 자격증 취득 등의 요건이 필요하다. 3. 유아교사의 전문성 유아교사는 광범위한 지식을 전달하고 유아의 ...2025.01.24
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고용안정 및 직업능력개발사업(직업소개, 직업상담, 직업교육과 직업훈련, 고용창출사업, 사회적 일자리 창출)2025.01.131. 직업소개 직업소개란 일을 구하는 구직자와 일자리를 제공하는 사용자를 연결(job matching)해서 정보부족으로 인해서 발생하는 노동공급과 노동수요의 불균형을 해소하는 것을 말한다. 직업소개가 성공하기 위해서는 노동시장의 변화에 대한 정확한 정보를 확보하고, 노동력의 이동을 촉진하는 수단을 필요로 한다. 2. 직업 상담 직업소개와 밀접한 관련성이 있는 것이 직업 상담이다. 근로자가 직업 상담을 통해서 직업 및 직장을 합리적으로 결정할 수 있도록 근로자에게 직업교육의 장소, 직업의 발전 가능성, 적성 등과 관련된 정보뿐만 아니...2025.01.13
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