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경조사 매너2025.01.221. 결혼식 매너 결혼식에 참석하지 못하는 경우에는 미리 축전을 보내는데 이때는 신랑, 신부의 이름과 시간, 날짜 등을 확인하여 정확히 배달되도록 한다. 결혼식에 참석하는 경우에는 그 장소에 어울리는 복장을 갖추어야 하며 너무 화려한 차림은 피하도록 한다. 축하문구로는 '축 혼인(祝 婚姻)', '축 화혼(祝 華婚)', '축 결혼(祝 結婚)', '축 성혼(祝 聖婚)' 등이 있다. 2. 조문 매너 조문 시 확인사항으로는 사망 또는 사고일시, 사인(死因), 조문장소, 장례형식, 발인 시각, 장지(葬地), 상주 성명, 주소, 전화번호 등이...2025.01.22
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만3세 1학기 행동 발달평가 관찰일지 보육일지 20명 분량 최신 자료(평가제 평가인증)2025.05.051. 신체 건강 운동 다양한 신체 활동과 게임에 적극적으로 참여하여 더 나은 조정과 균형을 개발합니다. 차례를 기다리고 지시를 따르는 등 기본 규칙을 이해합니다. 바람직한 식습관을 가지고 있습니다. 2. 예술 경험 페인트, 크레용, 점토와 같은 다양한 미술 재료로 실험하는 것을 즐깁니다. 친구 및 교사의 예술적 표현을 모방하는 데 관심을 보입니다. 지도와 지원이 필요하지만 예술적 능력에 대한 자신감을 키우기 시작합니다. 3. 의사 소통 간단한 문장과 제스처를 사용하여 또래와의 대화에 적극적으로 참여합니다. 말하는 사람의 얼굴 표정과...2025.05.05
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무기안료 합성 실험2025.05.041. 안료 안료는 물이나 기름 등에 녹지 않는 미세한 분말의 고체로 물질에 색을 발현시키는 색소이다. 안료를 전색제에 섞어서 그림물감 등을 만들 수 있으며, 이를 물체의 표면에 착색시킬 수 있다. 안료는 액체 또는 고체 결합제와 혼합하여 사용함으로써, 안료를 사용하는 재질의 색깔을 바꾸어주거나 보호해주는 역할을 한다. 안료로 사용되는 화합물이 빛을 흡수하면 보색에 해당하는 색깔이 나타나게 된다. 2. 무기안료 무기안료는 화학적으로 무기질인 광물질 색소로 되어있는 안료이다. 이를 제조하는 데에는 천연 광물 그대로 만드는 방식, 천연광...2025.05.04
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만3세 관찰일지 1학기 3-8월 20명2025.05.051. 신체운동건강 오전자유선택활동이 끝난 뒤 역할 놀이에서 활동한 유아들이 정리시간이 되자 정리를 하지 않고 다른 곳으로 간다. 00이가 혼자 역할 영역에 남아 정리를 한다. "정리하는 친구는 00이 밖에 없네. 누가 도와줄 수 있을까?"라고 교사가 말하자, "여기서 놀았으니까 정리해야 해요."라고 00이가 말한다. 2. 의사소통 점심식사 후 자유선택활동시간 언어영역에서 책을 읽던 00가 친구에게 다가가 "이 책하고 바꾸자"라고 이야기 하며 00가 가지고 있던 책을 건넨다. 친구 "그래" 하며 책을 바꾸어 주자 "고마워"하며 책을 ...2025.05.05
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만2세반 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 관찰일지2025.05.051. 일상생활 OO가 책꽂이에서 책을 꺼내 자리에 앉아 책을 펼쳐 보고 교사에게 읽어달라고 요청하는 등 일상생활에서 책 읽기에 관심을 보이고, 화장실 사용, 기저귀 갈기, 양치질 등의 일상생활 습관을 기르고 있음을 관찰할 수 있다. 또한 감기 증상이 있어도 스스로 먹고 정리하는 등 자립심을 보이고, 하원 시 또래들과 인사하는 등 사회성도 기르고 있음을 알 수 있다. 2. 놀이활동 클레이로 지렁이와 곰을 만들어보고, 모양 맞추기 교구로 놀이하며 모양과 색깔을 인식하는 등 다양한 놀이 활동에 참여하고 있다. 또한 파라슈트 놀이, 자석 ...2025.05.05
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어린이집 만2세 2학기 관찰기록일지 (놀이와 일상 관찰일지 및 총평)2025.05.091. 일상생활 OO는 등원 시 할머니와 함께 오며, 신발을 정리하는 등 일상생활에서 자신의 역할을 수행하고 있다. 식사 시간에도 스스로 식판과 숟가락을 정리하는 등 자립심이 향상되었다. 낮잠 시간에도 자신의 이불을 깔고 눕는 등 일상생활에서 자신의 역할을 인지하고 실천하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OO는 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하였다. 나뭇잎과 도토리 탐색, 점토로 하트 모양 만들기, 리본 막대로 신체 표현하기, 모양 퍼즐 맞추기, 끼적이기 등 다양한 놀이를 통해 감각 및 인지 발달을 보였다. 특히 신체 활동에 적극...2025.05.09
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만 2세 관찰일지 (7월분)2025.05.071. 신체 발달 영아는 수건을 잡고 흔들며 관심을 보이고, 두 발로 촉감판을 밟고 점프하는 등 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다. 또한 끼우기 블록 놀이, 색깔 발바닥 탐색 등 소근육 조절 능력도 발달하고 있습니다. 2. 사회·정서 발달 영아는 교사와 또래에게 관심을 보이며 인사를 하고 상호작용을 시도합니다. 하지만 자기 것에 집착하여 친구들과 갈등을 겪기도 합니다. 교사에 대한 강한 애착을 보이며 교사가 없으면 큰소리로 울며 교사를 찾습니다. 3. 언어·인지 발달 영아는 상대방의 말과 행동을 주의 깊게 관찰하고 따라...2025.05.07
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만 4세 21명 2학기 유아발달평가 -평가제2025.01.211. 신체건강운동 유아는 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어놀고 즐기며, 콘, 후프, 링 등 소품과 도구를 자유롭게 활용하여 다양한 신체활동을 한다. 친구들과 함께하는 신체 놀이 과정에서 친구의 움직임에 맞춰 자신의 신체를 조절할 수 있다. 또한 식사 예절을 잘 지키며 실내와 실외에서 안전하게 놀이하기 위해 지켜야할 규칙을 알고 지키려고 노력한다. 2. 의사소통 유아는 자신의 생각을 글로 표현할 수 있으며 다양한 세계 여러나라의 말에 관심을 갖고 인사말을 알고 있다. 주제에 맞는 이야기를 하여 다른 사람과 활발하게 ...2025.01.21
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만1세 1학기 관찰일지입니다. (공공형 영아전담)2025.04.271. 기본생활습관 OO는 대변을 본 뒤 기저귀 갈이대에 누워 기저귀를 갈고, 낮잠시간에 이불을 깔아주자 개인 이불에 찾아 눕는다. 또한 화장실을 가지 않아 바지에 쉬를 하고 교사에게 이야기 하지 않고 가만히 앉아 있거나 서있었다. 참지 않고 쉬가 마려우면 바로 교사에게 이야기 하여 갈수 있도록 지도 해야겠다. 2. 신체운동 OO는 미끄럼틀오르내리기, 시소 올라타기, 자동차 앞으로 운전해 나가기 등 대 근육 활동이 잘 발달되어 가고 있다. 또한 바닥에 있는 선을 따라 걸으며 반복하고, 향기 주머니를 바구니에 넣는 등 소근육 조절에 집...2025.04.27
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만2세 영아 1학기 (3월-8월) 관찰일지 (영역별 발달평가 첨부)2025.01.171. 기본생활 OO는 바지와 속옷을 함께 잡고 올리는 모습을 보였다. 교사가 속옷의 앞과 뒤를 잡고 입는 방법을 알려주고 스스로 해볼 수 있도록 격려하였다. 또한 음식으로 장난치는 모습을 보여 음식을 가지고 장난하면 안 된다는 것을 이야기해주며 교사가 도움을 주어 바르게 음식을 먹을 수 있도록 지원하였다. 2. 신체운동 OO는 체육 시간에 균형감 있게 수레를 옮기는 모습을 보였다. 교사의 말을 잘 듣고 균형감 있게 움직였다. 또한 신체 활동에 자발적으로 참여하며 교사의 움직임을 모방하여 이동운동에 관심을 보였다. 3. 의사소통 OO...2025.01.17
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