총 3,897개
-
세종한국어3의 14단원 중 한 단원의 듣고 말하기 부분 재구성 및 수업계획 수립2025.01.131. 부교재 개발 쇼핑과 패션 주제의 부교재를 개발하여 학생들이 실제 생활에서 듣고 말할 수 있는 대화 상황을 연습할 수 있도록 함. 듣기 자료와 관련 연습 문제, 역할극 활동 등을 포함하여 학생들의 언어 이해력과 사용 능력을 향상시키는 것이 목표임. 2. 듣기 전 활동의 의도 듣기 전 활동을 통해 학생들의 사전 지식을 활성화하고 관련 어휘와 개념에 대한 이해를 증진시켜, 듣기 자료에 더 깊이 몰입하고 수업에 대한 관심을 높이는 것이 목적임. 이를 통해 학생들의 언어 습득 과정에서의 자신감을 증진시키고 전반적인 학습 효과를 극대화할...2025.01.13
-
4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요2025.01.171. 교재 분석과 평가 기준 교재 분석과 평가는 교재를 연구하거나 수업에 맞는 교재를 선정하고 개발하기 위한 행위입니다. 교재의 분석과 평가를 통해 이상적인 교재를 개발하기 위한 여러 가지 기준이 설정되고 적용되며 교육현장에서 교재를 선택할 때 중요한 판단 기준을 세울 수 있습니다. 또한 수업에서 사용하고 있는 교재의 장단점을 파악해 장점을 극대화하고 단점은 변용이나 보충 자료를 사용하여 최소화할 수 있습니다. 교재를 평가하기 위해 제시된 평가 기준은 학자마다 약간의 차이가 존재하는데 크게 구성(형식)과 내용으로 나눌 수 있습니다....2025.01.17
-
성격심리학_아들러의 이론을 바탕으로 자신의 성격을 고찰하시오2025.04.291. 아들러의 개인심리학 아들러는 프로이트와 달리 인간의 사회적인 측면을 강조하며 본능보다 스스로 성격을 만들어가는 창조자로서 설명하였다. 인간은 사회 속 어떤 무리에 속해있는지에 따라 주관적 관점을 형성하고 그 관념을 통해 세상을 바라보게 된다는 것이다. 아들러는 이를 전제로 출생순위, 생활양식, 열등감, 우월성 추구 등에 따라 개인의 성격이 다르게 형성됨을 설명하였다. 2. 나의 성격 분석 나는 외동딸로 자라 가정에서 관심과 주의의 초점이 되어 왔다. 부모님의 말씀으로는 나는 기질적으로 짜증을 자주 내거나 우는 까다로운 기질에 ...2025.04.29
-
파스타 제품의 제조원가 분석2025.01.201. 원가의 구성 원가는 제조원가와 판관비로 구성되며, 제조원가는 직접제조원가와 제조간접비로 나뉜다. 직접제조원가에는 직접재료비, 직접노무비, 직접제조경비가 포함되고, 제조간접비에는 간접재료비, 간접노무비, 간접경비가 포함된다. 2. 파스타 제품의 제조원가 분석 파스타 1그릇의 제조원가를 추정해보면, 직접재료비는 5,000원, 간접재료비는 500원, 직접노무비는 1,800원, 간접노무비는 280원, 간접경비는 200원으로 총 제조원가는 7,780원으로 추정된다. 1. 원가의 구성 원가는 제품을 생산하거나 서비스를 제공하는 데 드는 ...2025.01.20
-
비실험설계의 종류 중 패널(panel) 연구 설계와 동류 집단(cohort) 연구 설계 비교2025.05.151. 패널 연구 설계 패널 연구는 동일한 특성을 가진 사람들을 대상으로 장기간 추적 조사하여 그들의 변화 과정을 살펴보는 연구 방법입니다. 주로 종단연구에서 사용되며, 특정 시점의 표본으로부터 시간의 흐름에 따라 자료를 수집합니다. 패널 연구는 시계열 분석, 횡단면 분석, 코호트 분석 등 다양한 분석 방법을 활용할 수 있습니다. 2. 동류 집단(cohort) 연구 설계 동류 집단 연구는 특정 시점에 같은 연령대, 성별, 직업 등의 특성을 가진 사람들을 모집단으로 설정하고 그중 일부를 표본으로 추출하여 비교 분석하는 연구 방법입니다....2025.05.15
-
심리평가 로르샤흐 관념화(ideation)2025.01.211. 관념화(Ideation) 관념화는 이미지의 생성과 이미지의 번역 과정이지만 관념화는 어떻게 입력된 번역이 개념화되고 사용되는지에 대해서 다룹니다. 사고의 형식은 상징과 개념의 조직화의 방식으로 개인에게 의미를 만들어내며, 개념화는 모든 결정과 계획적인 행동을 하는 심리적 활동의 핵심을 구성합니다. 로르샤하 반응에서 개념화는 많은 응답에서 해석의 언어를 능가하며, 사고 활동의 산물을 표현합니다. 2. 관념화 관련 변인 관념화와 관련된 14개의 변인(EB, Lambda, EBper, eb, a:p, HVI, OBS, Ma:Mp, ...2025.01.21
-
외국어교육에서 듣기 교육의 변천 양상2025.01.061. 외국어교육에서 듣기 교육의 변천 외국어교육에서 듣기 교육은 언어학습의 중요한 요소 중 하나로, 많은 학습자들이 언어를 습득하는 데 있어서 필수적인 역할을 해왔다. 초기에는 듣기 교육이 단순히 듣기 능력을 향상시키는 데 초점을 맞추었지만, 최근에는 실제 상황에서 사용할 수 있는 언어 능력을 발전시키는 것이 중요시되고 있다. 이러한 변화는 교육 방법과 교재의 발전, 그리고 교육 목표의 변화 등이 원인 중 하나이다. 한국의 경우, 초기에는 암기 중심의 교육 방식이 주를 이루었지만, 최근에는 의사소통 중심의 교육 방식이 강조되고 있다...2025.01.06
-
인간행동과 사회환경2025.04.261. 프로이드의 정신분석학 프로이드의 정신분석학적 이론은 1920년대 이후 사회복지실천에 지대한 영향을 미쳤습니다. 성격이론은 인간의 심리 내적 역동성에 관한 분석을 기초로 임상적 실천을 중심으로 하는 사회복지사업을 발전시켰습니다. 정신분석학에서는 무의식이 행동의 주요 결정요인이라는 인식하에 정신 내적 갈등을 밝혀내는 데 초점을 두었고, 과거 초기 아동기의 정신적 외상에 더 많은 관심을 기울였습니다. 2. 정신분석학이 현대 사회복지에 미친 영향 정신분석학이론의 영향으로 사회복지분야에서는 정서, 감정의 변화를 관찰하여 필요한 복지 영...2025.04.26
-
부분수업으로 동화듣기 계획안 작성하기2025.05.031. 동화 듣기 활동 이 계획안은 만 4세 유아를 대상으로 한 부분수업 형태의 동화 듣기 활동입니다. 도입 부분에서는 융판 자료를 활용하여 유아들의 관심을 유도하고, 전개 부분에서는 동화책을 읽어주며 유아들이 동화에 참여할 수 있도록 합니다. 마무리 부분에서는 동화 감상 후 이야기 나누기와 융판 동화 만들기 활동을 진행합니다. 이를 통해 유아들이 동화를 듣고 즐기는 경험을 갖고, 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있습니다. 2. 동화 활용 교육 이 계획안은 동화를 활용한 교육 활동의 예시입니다. 동화 듣기 활동을 통해 유아들의 의사소...2025.05.03
-
정신분석상담, 행동주의상담, 인간중심상담에서의 인간관과 심리적 증상(우울, 불안, 분노 등)이 나타나는 이유(원인)에 대한 비교 및 자신의 관점2025.04.261. 정신분석상담에서의 인간관과 심리적 증상의 이유 정신분석상담에서는 인간을 생물학적인 존재로 보며, 6세 이전의 기본적인 성격구조가 형성된다고 보는 결정론적인 존재로 간주한다. 심리적 증상의 이유로는 리비도의 발달과정에서 성적 에너지를 충족시키지 못해 발생하는 불안, 그리고 방어기제의 과도한 사용으로 인한 현실 왜곡 등을 들 수 있다. 2. 행동주의상담에서의 인간관과 심리적 증상의 이유 행동주의상담에서는 인간을 환경에 의해 통제되는 수동적인 존재로 보며, 학습원리에 따라 행동을 습득하고 조건형성의 산물이라고 본다. 심리적 증상의 ...2025.04.26
10 / 390
