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원격교육의 정의와 관련 중요 요소 이해2024.12.311. 원격교육의 정의 원격교육은 교육의 형태 중 하나로, 학생과 교사가 지리적으로 떨어져 있어도 인터넷을 통해 학습이 가능한 형태를 말한다. 원격교육의 구성요소는 교육과정, 교육자료, 교육방법, 평가방법 등이 있다. 장단점으로는, 학습자가 자율적으로 학습할 수 있고, 시간과 공간의 제약이 없어 편리하다는 장점이 있으나, 교사와의 상호작용이 부족하고, 학습자의 동기부여와 집중력 유지가 어렵다는 단점이 있다. 2. 원격교육의 중요 요소 원격교육은 교육기술, 커뮤니케이션, 학습자 지원 등의 중요 요소에 의해 효과적으로 구현될 수 있다. ...2024.12.31
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사회복지 기관의 비대면 서비스 제공 방안2025.01.021. 사회복지 기관의 비대면 서비스 제공 사회복지 기관은 현재 코로나19와 같은 대유행으로 인해 비대면 서비스를 제공하는 데 적극적으로 대처해야 한다. 온라인 상담, 모바일 애플리케이션, 텔레헬스 등의 방법으로 비대면 서비스를 제공함으로써 편리성과 접근성을 높일 수 있다. 그러나 보안 문제와 기술적 제약 등의 문제도 존재하므로, 이를 극복하고 보완하기 위한 노력이 필요하다. 2. 비대면 서비스 제공을 위한 기술적 요소 사회복지 기관에서 비대면 서비스 제공을 위해서는 안정적인 인터넷 환경과 철저한 보안 시스템이 필수적이다. 이를 통해...2025.01.02
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Covid-19 전후 우리 경제의 필립스 곡선2025.01.251. 소비자물가지수 소비자물가지수는 2014년부터 2022년까지의 월별 데이터를 제공하고 있습니다. 이 데이터를 통해 Covid-19 이전과 이후의 물가 변동 추이를 분석할 수 있습니다. 특히 2020년 이후 물가상승률이 크게 상승한 것을 확인할 수 있습니다. 2. 경제활동인구 실업률 경제활동인구 실업률 데이터는 원계열과 계절조정 데이터를 제공하고 있습니다. 이를 통해 Covid-19 이전과 이후의 실업률 변동 추이를 분석할 수 있습니다. 실업률은 2020년 초반 크게 상승했다가 점차 하락하는 추세를 보이고 있습니다. 3. 필립스 ...2025.01.25
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빅데이터의 이해와 활용2025.01.251. 데이터 과학자 데이터 과학자는 데이터 과학과 관련된 분야를 전공하고 관련된 업무에 종사하는 사람을 의미한다. 즉, 현장에 존재하고 있는 대량의 데이터를 수집하고 분석에 적합한 형태로 가공하며 데이터가 의미하는 것을 이야기에 담아서 다른 사람에게 효과적으로 전달하는 역할을 수행한다. 데이터 과학이란 데이터로부터 의미 있는 정보를 추출하는 학문을 의미한다. 2. 빅데이터 확산 배경 빅데이터의 확산 배경으로는 데이터가 실제로 증가한 것이다. 컴퓨터나 인터넷 보급이 많아지게 되고 모바일 기기나 스마트폰의 이용률이 많아지며 정보가 범람...2025.01.25
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COVID-19로 인한 학생들의 취약점과 학교사회복지의 대응방안2025.01.221. 학습 격차 확대 COVID-19 팬데믹 동안 원격 수업의 도입은 학생들 간의 학습 격차를 더욱 확대시켰다. 가정 환경에 큰 영향을 받는 원격 수업으로 인해 학습 자료에 접근하기 어렵거나 학습 기기와 인터넷 환경이 불안정한 학생들은 수업에 제대로 참여하지 못했다. 이로 인해 학습 동기 저하와 학업 성취도 저하가 발생했다. 학교사회복지는 학습 멘토링 프로그램, 학습 장비 지원, 온라인 학습 콘텐츠 제공 등 다양한 방안을 통해 학습 격차 해소를 위해 노력하고 있다. 2. 아동학대와 방임 증가 COVID-19 팬데믹 동안 가정 내에서...2025.01.22
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코로나 바이러스-19의 진화 (ML, NJ 계통수, 변이의 종류 등)2025.04.301. SARS-CoV-2의 진화 SARS-CoV-2는 COVID-19를 유발하는 바이러스로, 2020년 3월 11일 WHO에 의해 pandemic이 선언되었다. SARS-CoV-2는 betacoronavirus에 속하며, 처음 발견된 이래 많은 변이들을 만들어 왔다. NCBI에서 SARS-CoV-2 reference genome, Pangolin SARS-CoV-2, Bat SARS-CoV-2, 7종의 변이와 외군으로 Bat betacoronavirus, Porcine gammacoronavirus를 총 12개의 full genom...2025.04.30
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코로나바이러스감염증-19(Coronavirus disease, COVID-19) 보고서 (개념,발생과정,관리방안)2025.05.111. 코로나바이러스감염증-19(COVID-19) 개념 코로나바이러스 감염증-19(코로나19)는 2002년 중국에서 유행했던 중증급성 호흡기증후군(SARS)의 원인균인 SARS-CoV와 유전자 서열이 거의 비슷한 SARS-CoV-2감염에 의한 호흡기증후군이다. 2019년 12월 중국 후베이성 우한 시내 수산시장을 중심으로 원인불명의 호흡기 증상을 호소하는 사람들의 집단 발생함으로써, '우한 폐렴'으로 불리었다. 이후에, WHO는 새로운 유형의 사스코로나바이러스(SARS-CoV-2) 임을 알아냈고 Coronaviradae에 속하는 RN...2025.05.11
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COVID-19 사태로 인한 원격 수업의 문제점과 대처방안2025.05.111. 인지발달이론 인간의 인지발달은 환경과의 상호작용에 의해서 이루어지는 적응과정이며, 이것이 몇 가지 단계를 거쳐서 발달한다고 보는 것으로, 스위스의 심리학자 피아제(Piaget)가 제시한 인지이론이다. 발달 단계는 감각운동기(0∼2세), 전조작기(2∼7세), 구체적 조작기(7∼11세), 형식적 조작기(11세 이후)의 네 단계로 구분한다. 2. 학습이론 학습이 이루어지는 요인이 무엇인가를 설명해 주고 있는 이론. 즉, 어떤 행동이 왜 지속되는지 또는 중단되는지에 대하여 설명해 주는 이론을 통틀어 학습이론이라 한다. 학습이론은 크게...2025.05.11
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코로나19 팬데믹이 가져온 사회·환경·개인적 변화2025.11.171. 감염병의 정의 및 COVID-19의 특성 질병은 병인, 환경, 숙주 3가지 요소에 의해 발생하며, 감염병은 이러한 요소들로 인해 타인에게 전파되는 질병을 의미한다. COVID-19는 2019년 중국 우한에서 시작되어 2011년 3월 WHO에 의해 팬데믹으로 지정되었다. COVID-19의 가장 큰 특징은 증상이 비특이적이라는 점으로, 무증상에서부터 중증 폐렴, 사망에 이르기까지 다양한 경과를 보인다. 일반적으로 5~6일의 잠복기를 거친 후 발열 및 상기도 감염 증상이 나타나며, 80% 이상의 환자는 경증으로 회복된다. 2. 팬데...2025.11.17
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코로나19의 원인, 증상, 예방 및 치료2025.11.141. COVID-19의 원인 및 전파 COVID-19는 새로운 코로나바이러스에 의해 유발되는 감염병입니다. 주로 호흡기를 감염시키며 감염된 사람이 말하거나 기침, 재채기할 때 나오는 호흡기 비말을 통해 사람 간에 전파됩니다. 바이러스가 주변 환경에 퍼져 다른 사람들을 감염시킬 수 있습니다. 2. COVID-19의 증상 COVID-19의 증상은 다양하며 경증에서 중증까지 나타날 수 있습니다. 가장 흔한 증상은 발열, 기침, 호흡곤란, 근육통, 피로, 인후통, 미각 및 후각 상실입니다. 일부 사람들은 무증상일 수 있으며, 다른 사람들은...2025.11.14
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